Louis Cozolino, PhD

Louis Cozolino, PhD, ist Professor für Psychologie an der Pepperdine University und unterhält eine klinische und beratende Praxis in West Los Angeles. Er ist der Autor von Attachment-Based Teaching: Creating a Tribal Classroom, The Social Neurosience of Education: Optimizing Attachment and Learning in the Classroom, The Neuroscience of Psychotherapy, The Making of a Therapist, The Neuroscience of Human Relationships und The Healthy Aging Brain, alle von W.W. Norton. 

Dr. Cozolino besitzt Abschlüsse in Philosophie (State University of New York, Stony Brook), Theologie (Harvard University) und einen Doktortitel in klinischer Psychologie von der UCLA. Er hält international Vorträge über Neurowissenschaften und Bildung.

Offenlegung der Sprecher:

Finanzen: Louis Cozolino ist Dozent an der Pepperdine University und unterhält eine Privatpraxis. Herr Cozolino hat Bücher bei W. W. Norton veröffentlicht. Er erhält ein Vortragshonorar von PESI, Inc. Er hat keine relevanten finanziellen Beziehungen zu nicht förderfähigen Organisationen.

Nicht-finanziell: Louis Cozolino ist Mitglied der American Neuropsychiatric Association (ANPA), der International Society for the Study of Dissociative Identity Disorder and Dissociation (ISSDID), der Society for Research in Psychopathology (SRP), der International Society for Traumatic Stress Studies (ISTSS) und der Los Angeles County Psychological Association (LACPA).