Karen S. Bourne
KAREN BOURNE, Inhaberin und klinische Leiterin des Dyslexia Institute of America in Champaign, Bloomington und Springfield, Illinois, ist eine führende Expertin auf dem Gebiet der Legasthenie. Sie ist eine zertifizierte Legasthenie-Evaluatorin und -Therapeutin. In ihren Kliniken hat sie Tausenden von Menschen geholfen, ihre "Gehirnfehlfunktionen" zu überwinden. Sie erhält weiterhin Überweisungen von Fachleuten aus dem medizinischen und pädagogischen Bereich. Frau Bourne hat in drei verschiedenen Bundesstaaten in Vorschul-, Grundschul-, Mittelschul- und Highschool-Klassen unterrichtet und dabei verschiedene Leistungsniveaus der Schüler erreicht. Ihre umfassende akademische Ausbildung und ihre mehr als 30-jährige Erfahrung im Bildungsbereich als Lehrerin, Nachhilfelehrerin und klinische Supervisorin geben ihr eine großartige Wissensbasis und einen reichen Erfahrungsschatz für Vorträge im Bereich der Legasthenie.
Mit ihrer Leidenschaft für das Lesen, Lernen und Lehren hat Frau Bourne ihr Leben der Aufgabe gewidmet, Kindern und neuerdings auch Erwachsenen zu helfen, trotz ihrer verborgenen Lernprobleme ihr höchstes Potenzial zu erreichen. Ihr dynamischer Unterrichtsstil beinhaltet den Einsatz von kleinen Gruppen, Videosegmenten und praktischen Übungen, die die wesentlichen Fähigkeiten zum Erreichen der Kursziele in der Schule, im klinischen und beruflichen Umfeld demonstrieren.
Offenlegung der Sprecher:
Finanzen: Karen Bourne ist die Eigentümerin und klinische Leiterin des Dyslexia Institute of America. Sie erhält ein Vortragshonorar von PESI, Inc. Sie hat keine relevanten finanziellen Beziehungen zu nicht förderfähigen Organisationen.
Nicht-finanziell: Karen Bourne hat keine relevante nicht-finanzielle Beziehung offen zu legen.
Offenlegung der Kursinhalte: Die Teilnehmer werden im Rahmen dieses Kurses mit der Anwendung von auditiven Integrationstherapien vertraut gemacht, jedoch nicht formell darin geschult. Die ASHA Position Policy besagt, dass die Auditorische Integrationstherapie (AIT) keine wissenschaftlichen Standards für die Wirksamkeit erfüllt hat, die ihre Anwendung derzeit rechtfertigen würden.
