Barbara Culatta, PhD, CCC-SLP

Barbara Culatta, Ph.D., CCC-SLP, ist eine internationale Expertin und Autorin für Sprach- und Leseförderung. Sie arbeitet seit 45 Jahren mit Kindern in klinischen und pädagogischen Programmen. Dr. Culatta ist bekannt für die Entwicklung eines hochgelobten Sprach- und Leseprogramms (Systematic and Engaging Early Literacy), das Kunst, darstellendes Spiel und interaktive Aktivitäten als Grundlage für die Vermittlung von Sprach- und Lese- und Schreibfähigkeiten nutzt; sie hat die Wirksamkeit dieses Programms bei Kindern mit ASD untersucht. Sie genießt hohes Ansehen für ihre Arbeit, bei der sie gescriptete Spiele, Geschichten und praktische Erfahrungen als Kontext für die Sprach- und Leseförderung einsetzt.

Dr. Culatta hat Bücher ( Language and Literacy Instruction in the Classroom und Systematic and Engaging Early Literacy), Kapitel und Publikationen über Sprach- und Leseunterricht und Interventionen verfasst. Sie hat vom Bund finanzierte Zuschüsse für berufliche Entwicklung und Interventionen erhalten, um die Wirksamkeit innovativer Unterrichtsansätze zu dokumentieren. Dr. Culattas Forschung konzentriert sich auf die Evaluierung von spielerischen und persönlich bedeutsamen Sprach- und Alphabetisierungsmaßnahmen. Sie hat evidenzbasierte Interventionen in englisch- und spanischsprachigen Umgebungen durchgeführt, die Kinder mit schwierigen Verhaltensweisen einschlossen.

Dr. Culatta, emeritierte Professorin für Kommunikationsstörungen an der Brigham Young University, promovierte an der University of Pittsburgh und absolvierte ein Postdoc-Stipendium an der Johns Hopkins University.

Offenlegung der Sprecher:

Finanziell: Dr. Barbara Culatta ist eine veröffentlichte Autorin und erhält Tantiemen. Sie erhält ein Honorar für Vorträge und Tantiemen von PESI, Inc. Sie hat keine relevanten finanziellen Beziehungen zu nicht förderfähigen Organisationen.

Nicht-finanziell: Dr. Barbara Culatta hat keine relevanten nicht-finanziellen Beziehungen.