Eine erstklassige Erfahrung, die Ihnen die modernsten, stärkenbasierten
Interventionen, um Ihren Klienten auf dem Autismus-Spektrum zu helfen, erfolgreich zu sein!
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Autismus-Intervention entwickelt sich ständig weiter.
Wir erleben einen Paradigmenwechsel hin zu einem Ansatz, der Unterschiede anerkennt, die Führung des Kunden übernimmt, auf den Stärken aufbaut und gleichzeitig die Bedürfnisse unterstützt und anerkennt, wie der Körper und das Gehirn Verhaltensweisen nutzen, um die Umgebung zu managen.
Aber sich über neue evidenzbasierte Autismus-Bewertungen und -Behandlungen auf dem Laufenden zu halten, kann zeitaufwendig und überwältigend sein, so dass Sie nicht wissen, welche Schritte Sie als nächstes unternehmen sollen...
...deshalb führen wir die Zertifizierte klinische Fachkraft für Autismus-Spektrum-Störungen Intensivtraining (ASDCS) - 2: Neurodiversität mit stärken- und fähigkeitsbasierten Interventionen bekräftigen. Führende Experten auf diesem Gebiet stellen Interventionen und Ansätze vor, mit denen Sie die einzigartigen Fähigkeiten und das außergewöhnliche Potenzial Ihrer autistischen Klienten zur Geltung bringen können , damit sie erfolgreich sind!
Die Autismus-Experten Temple Grandin, Stephen Shore, Judy Singer, Wenn Lawson, Kim Clairy, Sean Inderbitzen und Emile Gouws erklären, wie wichtig es ist, Autismus durch eine autistische Brille zu betrachten, um die vielen Herausforderungen zu bewältigen, die Autisten oft erleben.
Jede dieser beeindruckenden Sitzungen bietet Ihnen konkrete, die neurodynamische Vielfalt bestätigende Interventionen, um mit den einzigartigen Bedürfnissen, individuellen Unterschieden und Leidenschaften Ihrer autistischen Kunden zu arbeiten.
In diesem leistungsstarken Online-Zertifizierungskurs führen Sie führende Experten wie Stephen Porges, Barry Prizant, Varleisha Lyons, Robert Naseef, Jeffrey Guenzel und Michael Hannon -um nur einige zu nennen - durch Interventionen, die Beziehungen, Vertrauen, Kommunikation, Akzeptanz und die neurologische Wahrnehmung von Sicherheit nutzen.
Von der Frühförderung bis zum Übergang ins Erwachsenenalter werden Sie Dutzende von transformativen, auf Stärken basierenden Interventionen, Strategien und Ansätzen mitnehmen, mit denen Sie Ihre Kunden unabhängig von Alter und Entwicklungsstufe unterstützen können!
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Zertifizierter klinischer Spezialist für Autismus-Spektrum-Störungen (ASDCS) - ohne zusätzliche Kosten für Sie!
Das stimmt, in nur drei einfachen Schritten können Sie ein ASDCS werden (im Wert von 229,99 €)!
Zertifizierter klinischer Spezialist für Autismus-Spektrum-Störungen - Intensivtraining
(ASDCS) - 2. Auflage:
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BONUS! Ihr Zertifizierter klinischer Spezialist für Autismus-Spektrum-Störungen (ASDCS) Die Zertifizierungsgebühr (im Wert von 229,99 €) ist in der heutigen stark vergünstigten Anmeldung enthalten! *Es gelten die professionellen Standards. Erfahren Sie mehr unter eu.evgcert.com/asdcs.
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Präsentiert in EN, Untertitel in EN, ES, DE, IT und FR, Handouts in EN, ES, DE, IT und FR
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Hier ein kleiner Einblick in einige der modernsten Interventionen und Ansätze:
- Bewusstheit, Akzeptanz, Wertschätzung und Handlungsrahmen: Stephen Shore, EdD, stellt die Autismus-Intervention auf den Kopf und verändert für immer die Art und Weise, wie Sie autistische Klienten betrachten und mit ihnen arbeiten.
- Polyvagale Theorie: Der angesehene Stephen Porges, PhD, lehrt die besten Strategien, um Bedrohungs- und Verteidigungsreaktionen herunterzuregulieren, indem er das Nervensystem des Kindes (und der Eltern) betrachtet.
- Polyvagal Informed Framework of Autism Spectrum Disorder: Aufbauend auf der Arbeit von Stephen Porges, PhD, bietet Sean Inderbitzen, DSW, LCSW, MINT, eine Linse, die modifizierbar ist und zu mehr Kreativität, Offenheit, Neugier, kognitiver Flexibilität und sozialem Engagement führt!
- Sezieren von Gehirn und Darm für sensomotorische Interventionen: Varleisha Lyons, PhD, OTD, OTR/L, ASDCS, zeigt Ihnen, wie Sie die richtigen Maßnahmen auswählen, um autistischen Kindern bei der Selbstregulierung, der emotionalen Regulierung und den sensomotorischen Fähigkeiten zu helfen.
- Autismus-Bewertung: Wenn Lawson, PhD, lehrt Sie, wie Sie eine neurodiversitätsbejahende Sichtweise geschickt mit den DSM-5™-Diagnosekriterien verknüpfen und wie Sie Autismus bei Erwachsenen von anderen psychischen Problemen abgrenzen können, die gleichzeitig auftreten.
- Autismus, LGBTQIA+ und die Intersektionalität von Geschlecht und Sexualität: Wenn Lawson, PhD, führt Sie durch die Implikationen für die geschlechtliche und sexuelle Entwicklung, die Diagnose und die Unterstützung dieser vielfältigen Bevölkerungsgruppe.
- Rassische Ungleichheiten und Neurodivergenz bei Autismus: Von rassischen Ungleichheiten beim Zugang zu rechtzeitiger und qualitativ hochwertiger Pflege bis hin zu den Einflüssen dieser Ungleichheiten - Dr. Robert Naseef und Michael Hannon befähigen Sie, Strategien für einen gerechteren Umgang mit autistischen Patienten und ihren Familien zu entwickeln.
Außerdem erhalten Sie wichtige Updates zu einigen der wichtigsten und aktuellsten Themen im Bereich der Beurteilung und Behandlung von Autismus, einschließlich der Frage, wie Sie Ihren Kunden helfen können:
- Verhindern Sie Zusammenbrüche und emotionale Ausbrüche
- Entwickeln Sie soziale Fähigkeiten, um soziale Interaktionen erfolgreich zu bewältigen
- Bauen Sie ein Fundament aus Sicherheit und Vertrauen auf
- Bauen Sie auf ihre Stärken durch kundenzentrierte Ansätze
- Erkennen Sie die Nebenwirkungen von Psychopharmaka, die Verhaltensprobleme nachahmen oder verursachen können
- Erfolgreicher Übergang durch die Mittelschule, die High School und darüber hinaus
- Und so viel mehr!
"Es muss viel mehr Wert darauf gelegt werden, was ein Kind tun kann, anstatt darauf, was es nicht tun kann.
"Wenn Sie einen Menschen mit Autismus treffen, haben Sie einen Menschen mit Autismus getroffen"
Dr. Temple Grandin
"Wenn Sie einen Menschen mit Autismus treffen, haben Sie einen Menschen mit Autismus getroffen"
Dr. Stephen Shore
Zertifizierung leicht gemacht
In nur drei einfachen Schritten werden Sie ab heute ein zertifizierter klinischer Spezialist für Autismus-Spektrum-Störungen (ASDCS ):
Schritt 1: Sehen Sie sich die Online-Zertifizierungsschulung an.
Schritt 2: Schließen Sie die Tests ab und drucken Sie sofort Ihre Abschlusszertifikate aus.
Schritt 3: Reichen Sie den Zertifizierungsfragebogen ein, der in dieser Schulung enthalten ist, und Ihre Bewerbung ist vollständig.
Das war's! Keine versteckten Gebühren. Kein Haken. Nur Zertifizierung leicht gemacht.
*Es gelten professionelle Standards. Erfahren Sie mehr unter eu.evgcert.com/asdcs
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Zeitplan für den Kurs
Autismus mit einer auf Stärken basierenden Denkweise bewältigen: Klienten befähigen, ihre Stärken zu finden und zu entwickeln und zu gedeihen!
Temple Grandin, PhD, Keynote | Klicken Sie hier für Informationen über Temple Grandin
Diese wertvolle Veranstaltung wird Ihnen effektive Interventionen an die Hand geben, mit denen Sie Ihren neurodiversen Klienten helfen können, sich dem Leben zu stellen, ihre Stärken zu finden und zu entwickeln und zu gedeihen! In dieser Keynote im Interview-Stil spricht Dr. Grandin eine Vielzahl von Themen an, wie z.B. die Bedeutung und Notwendigkeit von:
- Ganzheitliche Ansätze, die die Einzigartigkeit eines jeden Kindes berücksichtigen
- Mehr als "Label-Locking"
- Vermittlung grundlegender Lebenskompetenzen, "Stretching" und Wahlmöglichkeiten
- Kunden schon vor der High School mit beruflichen Optionen vertraut machen
- Und so viel mehr!
Auf Fähigkeiten und Stärken basierende Autismus-Interventionen: Helfen Sie Ihren Kunden, in der Ausbildung, im Beruf, in der Gemeinschaft und mehr erfolgreich zu sein!
Stephen Shore, EdD, Keynote | Klicken Sie hier für Informationen über Stephen Shore
Dr. Shore stellt die Autismus-Intervention auf den Kopf und verändert für immer die Art und Weise, wie Sie autistische Klienten betrachten und mit ihnen arbeiten! Entdecken Sie anhand seines Rahmens, der auf Bewusstheit, Akzeptanz, Wertschätzung und Handeln aufbaut, wie Sie Ihre autistischen Klienten dazu befähigen können, ihre einzigartigen Fähigkeiten und Stärken als Sprungbrett zum Erfolg in Bildung, Beschäftigung, Gemeinschaft, Selbstvertretung und vielem mehr zu nutzen!
Entwicklung von Kernkompetenzen als Autismus-Spezialist durch eine Neurodiversitätslinse
Jeffrey J. Guenzel, MA, LPC, und Emile Gouws, PhD Student, Autistische Selbsthilfegruppe | Klicken Sie hier für Informationen über Jeffrey Guenzel | Klicken Sie hier für Informationen über Emile Gouws
Emile, ein autistischer Selbstvertreter, Pädagoge und Forscher, und sein guter Freund Jeffrey vermitteln Ihnen die wesentlichen Kernkompetenzen in den Bereichen Beurteilung, neurologische Entwicklung, Kommunikation und soziale Fähigkeiten, damit Sie Menschen auf dem Autismus-Spektrum effektiv unterstützen können.
Mit Autismus nicht nur überleben, sondern gedeihen
Kim Clairy, OTR/L | Klicken Sie hier für Informationen über Kimberly J. Clairy
In dieser dynamischen Sitzung teilt Kim, eine autistische Ergotherapeutin, ihre innere Welt. Sie werden lernen, wie man evidenzbasierte Strategien durch eine autistische Linse anwendet, um die sensorischen, emotionalen, exekutiven, sozialen und kommunikativen Herausforderungen anzugehen, die autistische Menschen oft erleben. Darüber hinaus werden Sie lernen, wie Sie die Ursachen problematischer Verhaltensweisen aufdecken und behandeln können und dabei die einzigartige Art und Weise, wie Autisten die Welt verarbeiten, respektieren.
Die Verbindung zwischen Gehirn und Darm sezieren, um sensomotorische Probleme bei autistischen Kindern anzugehen
Varleisha Lyons, PhD, OTD, OTR/L, ASDCS | Klicken Sie hier für Informationen über Varleisha Lyons
Dr. Lyons führt Sie durch verbesserte evidenzbasierte Ansätze zur richtigen Auswahl von Interventionen, die autistischen Kindern bei der Selbstregulierung, der Emotionsregulierung und den sensomotorischen Fähigkeiten helfen. Anhand aktueller neurologischer Forschungsergebnisse, neuer Erkenntnisse über die Verbindung zwischen Gehirn und Darm sowie Video-Fallbeispielen werden Sie lernen:
- Bringen Sie das Verhalten mit dem Ökosystem des Darms in Verbindung, um die Symptomatik besser zu verstehen: Enterisches Nervensystem, primitive Reflexe, neurologische Sinne, neuronale Oszillationen
- Umgang mit herausfordernden Verhaltensweisen wie Hyperaktivität, Aggressivität, Selbststimulierung, Reizvermeidung und Unaufmerksamkeit sowie anderen Problemen
Verbesserung der sozialen Kommunikation für autistische Klienten: Neurodiversitätsprinzipien in Aktion
Barry Prizant, PhD, CCC-SLP | Klicken Sie hier für Informationen über Barry Prizant
Auf einfühlsame, weise und aufschlussreiche Weise zeigt Ihnen Dr. Prizant, wie Sie die Prinzipien der Neurodiversität in die Tat umsetzen können , um Ihre autistischen Kunden zu unterstützen. Sie werden mit der Zuversicht nach Hause gehen, dass Sie Ihren Kunden helfen können, ihre Stärken zu erkennen und zu nutzen, um ihre soziale Kommunikationskompetenz zu verbessern und Vertrauen und Sicherheit aufzubauen. Barry führt Sie weg von einer "Reparier-Mentalität" hin zu einer Mentalität der Empathie, Unterstützung und Befähigung!
Rassische Disparitäten und Neurodivergenz bei Autismus: Strategien für systemischen Wandel und gerechte Versorgung
Robert Naseef, PhD, und Michael Hannon, PhD, LAC, NCC | Klicken Sie hier für Informationen über Robert A. Naseef | Klicken Sie hier für Informationen über Michael Hannon
Dr. Robert Naseef und Dr. Michael Hannon, die sowohl auf klinische als auch auf gelebte Erfahrungen als Väter autistischer Kinder zurückgreifen können, beleuchten die Realität der ungerechten Versorgung von autistischen Minderheiten durch das Gesundheitssystem. Von den rassischen Unterschieden beim Zugang zu rechtzeitiger und qualitativ hochwertiger Pflege bis hin zu den Einflüssen dieser Ungleichheiten werden Sie in die Lage versetzt, Strategien für einen gerechteren Umgang mit autistischen Patienten und ihren Familien zu entwickeln.
Autistischen Klienten durch DIR/Floortime® helfen, Beziehungen aufzubauen und zu kommunizieren: Ein leistungsfähiges, evidenzbasiertes Entwicklungsmodell, das funktioniert!
Gil Tippy, PsyD | Klicken Sie hier für Informationen über Gil Tippy
Lernen Sie die Grundlagen und Prinzipien eines leistungsstarken und zugleich enorm kosteneffektiven, evidenzbasierten Entwicklungsmodells kennen, DIR/Floortime®. Diese effektive Intervention wird Ihnen helfen:
- Verstehen Sie das einzigartige individuelle Profil Ihrer autistischen Kunden, einschließlich: Sensomotorik, sozial-emotionale Kommunikation, Sprache
- Gehen Sie die biologischen Herausforderungen an, die den Entwicklungsprozess behindern könnten
- Setzen Sie die Grundlagen von DIR/Floortime® ein, um die zentralen Defizite Ihrer Kunden zu beheben und gleichzeitig ihre zentralen Fähigkeiten in Bezug auf Beziehungen, Kommunikation und Denken zu stärken!
Techniken für die Zeit nach einem Autismus-Ausbruch: Unterstützung bei der Vorbeugung zukünftiger Ausbrüche
Kathy Kaluza Morris, MEd, BS | Klicken Sie hier für Informationen über Kathy Kaluza Morris
Lernen Sie bewährte Strategien und Hilfsmittel für die Zeit nach einem Ausbruch kennen, die autistischen Kindern und Jugendlichen helfen, die Phasen eines Ausbruchs zu erkennen, Selbstmanagementfähigkeiten zu entwickeln und Ersatzverhaltensweisen zu finden, um zukünftige Ausbrüche zu verhindern.
Sie werden lernen, warum, wann und wie Sie gezielte Strategien anwenden können .Ganz gleich, ob Ihr Kunde aufgrund einer sensorischen oder kognitiven Überlastung einen Nervenzusammenbruch erleidet oder ob er nicht in der Lage ist, seine Emotionen selbst zu regulieren oder zu kommunizieren, Sie werden mit bewährten Strategien nach Hause gehen, die Sie sofort umsetzen können!
Behandlung von Autismus und PTSD-Komorbidität durch eine polyvagale Sichtweise: Ein Rahmen für EMDR und sensomotorische Psychotherapie Interventionen in der Therapie
Sean Inderbitzen, DSW, LCSW, MINT | Klicken Sie hier für Informationen über Sean Inderbitzen
Aufbauend auf der Arbeit von Dr. Porges, dem Entwickler der Polyvagal-Theorie (PVT), führt Sie der Autismus-Experte Sean Inderbitzen, ein autistischer Sozialarbeiter, durch das Programm:
- Polyvagaler Rahmen für Autismus-Spektrum-Störungen
- Wie dieser Rahmen die Modifikationen für EMDR und die Sensomotorische Psychotherapie beeinflusst
Die Polyvagal-Theorie bietet uns eine Grundlage, um Autismus auf eine Weise zu verstehen, die modifizierbar ist und den Zugang zum Toleranzfenster autistischer Klienten verbessert... was zu mehr Kreativität, Offenheit, Neugier, kognitiver Flexibilität und sozialem Engagement führt!
Helfen Sie autistischen Kunden, Stärken aufzubauen, Frustration abzubauen und sich auf die Welt einzulassen: Techniken zur Verbesserung der kognitiven Entwicklung, der frühen Sprachentwicklung, der Ängste und des Verhaltens
Robert Bernstein, MA | Klicken Sie hier für Informationen über Robert Bernstein
In dieser Sitzung lernen Sie, wie Sie kognitive/entwicklungsorientierte Ansätze geschickt einsetzen können, um die kognitive Entwicklung, die frühe Sprachentwicklung, Ängste und das Verhalten autistischer Kinder, Jugendlicher und junger Erwachsener (0-24 Jahre) deutlich zu verbessern. Sie lernen Techniken kennen, mit denen Sie die Stärken und Schwächen eines Kindes beim Denken und Organisieren, bei der Entwicklung von Flexibilität, sequentiellem Denken, verbalem Ausdruck, Problemlösung und vielem mehr einschätzen können!
Zertifizierter klinischer Spezialist für Autismus-Spektrum-Störungen - Intensivtraining
(ASDCS) - 2. Auflage:
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Neurodiversität mit stärken- und fähigkeitsbasierten Interventionen bekräftigen
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Die Neurowissenschaft der Sicherheit: Der transformative Einfluss der Polyvagal-Theorie auf die Unterstützung von Kindern im Autismus-Spektrum
Stephen Porges, PhD | Klicken Sie hier für Informationen über Stephen Porges
Lernen Sie, wie die Polyvagal-Theorie uns hilft, in das Nervensystem von Menschen mit Autismus "hineinzuschauen". Auf diese Weise lernen Sie die besten Strategien kennen , um Bedrohungs- und Abwehrreaktionen herunterzuregulieren, indem Sie den Zustand Ihres Klienten in einen Zustand der Gelassenheit und des Sicherheitsgefühls versetzen, der den Weg zu einer besseren Kommunikation, Beziehungszufriedenheit und Freude ebnet!
Autismus-Bewertung bei Erwachsenen: Unterscheidung der Komplexität von Autismus und psychischen Begleitproblemen
Wenn Lawson, PhD | Klicken Sie hier für Informationen über Wenn Lawson
In diesem Vortrag wird Ihnen der autistische Psychologe, Redner und Autor Dr. Lawson zeigen, wie Sie Autismus bei Erwachsenen erkennen und von anderen psychischen Problemen bei Erwachsenen unterscheiden können. Nehmen Sie teil und lernen Sie:
- Wie man eine Neurodiversitäts-bejahende Linse mit den DSM-5™ Diagnosekriterien verknüpft
- Die Wechselwirkung zwischen schlechter psychischer Gesundheit und Autismus und die Auswirkungen unerfüllter Bedürfnisse
- Wie sich Autismus bei verschiedenen Geschlechtsidentitäten unterschiedlich darstellt
Die Auswirkungen einer Diagnose im Erwachsenenalter können zu Selbstverletzungen, Arbeits- und Beziehungsproblemen und anderen psychischen Problemen bis hin zur Selbstmordgefährdung führen.
Autismus, LGBTQIA+ und die Intersektionalität von Geschlecht und Sexualität
Wenn Lawson, PhD | Klicken Sie hier für Informationen über Wenn Lawson
Wie Autismus ist auch Gender ein Spektrum... um Ihren autistischen Klienten, die Unterstützung in Bezug auf ihre Geschlechtsidentität und Sexualität suchen, am besten helfen zu können, müssen Sie unbedingt verstehen, wie sich die beiden Spektren überschneiden. Dr. Lawson, eine autistische Transgender-Psychologin, führt Sie durch die Auswirkungen auf die geschlechtliche und sexuelle Entwicklung, die Diagnose und die Unterstützung dieser vielfältigen Bevölkerungsgruppe.
Ein Leitfaden für Praktiker zur Beurteilung von Autismus: Ein stärkenbasierter Ansatz
Rebecca Sachs, PhD, ABPP, und Tamara Rosen, PhD | Klicken Sie hier für Informationen über Rebecca Sachs | Klicken Sie hier für Informationen über Tamara Rosen
Anhand von Rollenspielen und Demonstrationen lernen Sie, wie Sie bestimmte Screening- und Bewertungsinstrumente und -strategien geschickt einsetzen können:
- Wenn der Verdacht auf ASD besteht und Sie sich festgefahren fühlen
- Verständnis und Behandlung von schwierigen Verhaltensweisen, die die Behandlung beeinträchtigen können
- Mitteilung von Bedenken an andere Fachleute und Eltern
- Effektive und angemessene Überweisungen vornehmen
- Zuschneiden und Ändern von Interventionsplänen
Theory of Mind: Therapeutische Implikationen für Klienten mit Autismus-Spektrum-Störung
Carol Westby, PhD, CCC-SLP, BCS-CL, ASDCS | Klicken Sie hier für Informationen über Carol Westby
Um die sozialen, emotionalen und kommunikativen Fähigkeiten von Menschen mit Autismus effektiv zu verbessern, müssen Sie zunächst ihre Theory of Mind (ToM) Fähigkeiten erkennen. In dieser Sitzung lernen Sie, wie Sie das tun können! Sie werden lernen:
- Aktuelle Forschung zu neuronalen Grundlagen für emotionales Verständnis und ToM
- Entwicklungsstufen des ToM vom Säuglingsalter bis zur Adoleszenz
- Bewertung und Intervention bei ToM-Defiziten und wie man bei Kleinkindern bis hin zu Kindern im Schulalter intervenieren kann
Ethische Erwägungen bei Dienstleistungen im Zusammenhang mit Autismus: Arbeiten auf höchstmöglichem Niveau
Kathleen Platzman, PhD, und Karen Levine, PhD | Klicken Sie hier für Informationen über Kathleen Platzman | Klicken Sie hier für Informationen über Karen Levine
Dr. Platzman und Dr. Levine führen Sie durch das Toolkit des Autistic Self Advocacy Network (ASAN), das von autistischen Selbstvertretern entwickelt wurde und der Praxis Feedback darüber gibt, was ethisch vertretbar ist und was nicht. Wir werden uns das ansehen:
- Viele gängige Praktiken im Bereich autismusbezogener Dienstleistungen und Unterstützung, die ethisch bedenklich sind
- Die Art und Weise, wie wir ethische Dienstleistungen anbieten, um sicherzustellen, dass wir auf dem höchstmöglichen ethischen Niveau arbeiten, indem wir durch die Linse von autistischen Selbstvertretern schauen
Diese Präsentation basiert zum Teil auf dem ASAN-Toolkit mit dem Titel "For Whose Benefit: Evidence, Ethics, and Effectiveness of Autism Interventions".
Psychopharmakologie bei Menschen mit Autismus-Spektrum-Störung
Cara Marker Daily, PhD, BCBA | Klicken Sie hier für Informationen über Cara Marker Daily
Viele Menschen mit Autismus-Spektrum-Störung (ASS) nehmen Medikamente ein, deren Wirksamkeit bei der Behandlung von ASS-Symptomen in der Literatur nicht belegt ist, was verwirrend und alarmierend ist. Dieses Programm gibt einen Überblick über die neueste Forschung im Bereich Psychopharmakologie und ASD sowie über:
- Nutzen bestimmter pharmakologischer Interventionen bei der Behandlung der Symptome von ASD
- Mögliche Nebenwirkungen von Psychopharmaka, die Verhaltensprobleme nachahmen oder verursachen können
- Ihre Rolle als behandelnder Arzt bei der Unterstützung Ihrer Klienten mit ASD bei der psychopharmakologischen Behandlung
Licht, Kamera, Ermächtigung! Neurodiversität und der Übergang zur Selbständigkeit
Laura Sibbald, MA, CCC-SLP, ASDCS, CYMHS | Klicken Sie hier für Informationen über Laura Sibbald
In dieser Sitzung wird Laura Sibbald Ihnen zeigen, wie die besten Praktiken der Übergangsplanung eingesetzt werden, um therapeutische Ergebnisse zu berücksichtigen und die gezielte Zielsetzung für unsere neurodiversen Kunden und Studenten zu unterstützen, die sich im Übergang zum Erwachsenenalter befinden, einschließlich des Besuchs eines Colleges oder der Aufnahme einer Beschäftigung. Sie werden Strategien lernen, die Sie sofort anwenden können, darunter:
- Gelegenheiten zur Erkundung und Autonomie in einem strukturierten Umfeld, in dem die Kunden lernen, wie sie sich am besten verhalten und wie sie für sich selbst eintreten können
- Evidenzbasierte Methoden zur Förderung des dynamischen Lernens, des Selbstbewusstseins, der Selbstregulierung und der Selbstbehauptungsstrategien, um die persönliche Autonomie des Schülers zu stärken
Es ist von entscheidender Bedeutung, dass alle "helfenden" Fachkräfte den Bedarf für den Übergang in die postsekundäre Bildung berücksichtigen und einen gezielten Plan erstellen, um den Weg des Schülers in die Unabhängigkeit zu unterstützen.
Neurodiversität zum Verständnis von Autismus: Ein Paradigma für sozialen Wandel und die Unterstützung von Kunden
Judy Singer, DPhil, und Varleisha Lyons, PhD, OTD, OTR/L, ASDCS | Klicken Sie hier für Informationen über Judy Singer | Klicken Sie hier für Informationen über Varleisha Lyons
Judy Singer, eine australische Soziologin, die den Begriff "Neurodiversität" geprägt hat, erzählt von ihrer persönlichen Verbindung zum Autismus und von ihrer Arbeit, die auf ihren Erfahrungen inmitten von drei Generationen von Frauen "irgendwo auf dem autistischen Spektrum" basiert. Sie wird es erklären:
- Das Konzept der Neurodiversität, die Entwicklung der Neurodiversitätsbewegung und ihre Erfolge im Bereich der sozialen Gerechtigkeit
- Wie sie in den neurodiversen Wandteppich passt
- Wege, wie Sie Ihre Klienten auf dem Spektrum durch die Linse der Neurodiversität betrachten und unterstützen können
Zu Judy gesellt sich Dr. Lyons, eine unerschütterliche Ergotherapeutin, Autorin und Moderatorin.
Autismus und Ess-Störungen
Kim Clairy, OTR/L, und Marcella Raimondo, PhD, MPH | Klicken Sie hier für Informationen über Kimberly J. Clairy | Klicken Sie hier für Informationen über Marcella M Raimondo
In diesem Interview erzählt Kim, eine autistische Beschäftigungstherapeutin, von ihrer Reise, auf der sie viele persönliche und gesellschaftliche Barrieren überwunden hat, einschließlich der Navigation durch das Gesundheitssystem mit ASD und einer Essstörung (ED). Kim wird begleitet von Dr. Raimondo, einer leidenschaftlichen und temperamentvollen klinischen Psychologin, die sich auf die Behandlung von Essstörungen spezialisiert hat.
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Was Ihre Kollegen über das Autismus-Symposium 2021 sagten: Neues und Nächstes bei der Unterstützung von Klienten aus dem Spektrum
"Dies war eine der besten Konferenzen, die ich je besucht habe! Ausgezeichnete Redner mit einem breiten Spektrum an Wissen.Vielen Dank!" - Mary M., Psychotherapeutin
"Ich habe so viele praktische Möglichkeiten gelernt, diese Informationen in meiner privaten Praxis anzuwenden.Ich möchte den Seminarleitern und den Vortragenden dafür danken, dass sie einen im Grunde unnachgiebigen Prozess mit großem Erfolg durchgearbeitet haben." - Roni C., Beraterin
"Vielen Dank an PESI, die Referenten und Seminarleiter für die Führung durch einen so wertvollen 2-Tages-Gipfel.Ich freue mich schon darauf, die Bonussitzungen zum Selbststudium anzusehen." - Ingrid, D., Sprach- und Sprechtherapeutin
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Melden Sie sich ohne Risiko für diesen Intensivkurs an. Wenn Sie nicht vollständig zufrieden sind, Kontaktieren Sie uns.Wir sind davon überzeugt, dass diese Lernerfahrung alles hält, was sie verspricht, und mehr ist, als Sie erwartet haben.
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