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Digitales Seminar

Behandlung von ADHS bei Erwachsenen: Hilf intelligenten, aber unkonzentrierten Klienten, ihre exekutiven Fähigkeiten und ihre Alltagsfunktionen zu stärken


Sprecher:
Margaret Dawson, Doktor der Pädagogik, staatlich geprüfte Schulpsychologin
Dauer:
6 Stunden 18 Minuten
Sprache:
Präsentiert auf Englisch, Untertitel auf Englisch, Spanisch, Deutsch, Französisch und Italienisch, Handouts auf Englisch, Spanisch, Deutsch, Französisch und Italienisch
Urheberrecht:
12. September 2025
Produktcode:
POS059473
Medientyp:
Digitales Seminar

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Beschreibung

Viele Erwachsene mit ADHS haben echt große Probleme, ihr Studium zu schaffen, einen Job zu behalten, in ihrer Karriere voranzukommen und erfüllende Beziehungen aufzubauen.

Selbst die motiviertesten Kunden haben oft Probleme, die notwendigen Veränderungen durchzuziehen, die ihr Wohlbefinden verbessern würden. Sie wissen, dass sie was ändern müssen, verstehen, was zu tun ist, und machen vielleicht sogar die ersten Schritte...

Aber oft stagniert oder stocken ihre Fortschritte, nicht weil sie sich weigern oder nicht wollen, sondern weil sie nicht so gut darin sind, Dinge umzusetzen.

Begleite Dr. Dawson auf einer spannenden Reise in die Welt der modernsten Neurowissenschaften zum Thema exekutive Funktionen und hol dir praktische Strategien, um deine ADHS-Klienten dabei zu unterstützen, die Hindernisse zu überwinden, die durch schwache exekutive Fähigkeiten entstehen.

Durch spannende Diskussionen und interaktives Lernen wirst du die Mechanismen hinter exekutiven Fähigkeiten und ihren Einfluss auf den Alltag erkunden. Entdecke das Potenzial für echte und dauerhafte Veränderungen, indem du lernst:

  • Schätze die Stärken und Schwächen der Führungskräfte deiner Kunden richtig ein.
  • Mach dir realistische Pläne, die genau auf deine Bedürfnisse und Ziele zugeschnitten sind, egal wo du bist oder was gerade los ist.
  • Kunden beraten, wie sie ihre Umgebung am besten umstrukturieren können, um die Auswirkungen schwacher Führungskompetenzen zu verringern
  • Praktische Strategien umsetzen, um die exekutiven Funktionen im Alltag zu verbessern
  • Hilf deinen Kunden, Hindernisse zu überwinden und auf ihrem Weg weiter voranzukommen.

Am Ende des Tages wirst du das Wissen und die Werkzeuge haben, um deinen Kunden zu helfen, ihre Führungsqualitäten und ihr allgemeines Wohlbefinden deutlich zu verbessern.

Hilf ihnen, sich von den Einschränkungen schwacher exekutiver Fähigkeiten zu befreien, und gib ihnen die Möglichkeit, im Studium, im Job, in Beziehungen und in allen Bereichen ihres Lebens erfolgreich zu sein!

Kredit


Selbststudium-Punkte

Dieses Selbststudienprogramm umfasst 6,5 Stunden Fortbildung. Die Anforderungen für die Anrechnung von Leistungspunkten und die Zulassungen sind je nach Land und örtlichen Aufsichtsbehörden unterschiedlich. Bitte speichere die Kursbeschreibung und das Abschlusszertifikat, das du nach Abschluss der Fortbildung bekommst, und wende dich an deine örtliche Aufsichtsbehörde, um die spezifischen Zulassungsvoraussetzungen und Anforderungen zu klären. 



Handouts

Sprecher

Margaret Dawson, EdD, Profil von NCSP

Margaret Dawson, EdD, NCSP Verwandte Seminare und Produkte


Peg Dawson, EdD, NCSP, ist Schulpsychologin und arbeitet seit über 20 Jahren im Center for Learning and Attention Disorders in Portsmouth, New Hampshire, wo sie sich auf die Beurteilung von Kindern und Erwachsenen mit Lern- und Aufmerksamkeitsstörungen spezialisiert hat. Sie ist Mitautorin der Bestseller über exekutive Dysfunktion, Executive Skills in Children and Adolescents: 2nd Edition (Guilford, 2010), Smart but Scattered (Guilford, 2009) und Smart but Scattered Teens (Guilford, 2013).

Peg war früher Redakteurin von Communiqué, dem Newsletter der National Association of School Psychologists, und hat viele Artikel und Buchkapitel zu verschiedenen Themen veröffentlicht, darunter Zurückstellung, Leistungsgruppierung, Lesestörungen, Aufmerksamkeitsstörungen, Schlafprobleme bei Jugendlichen, der Einsatz von Interviews im Bewertungsprozess und Hausaufgaben.

Peg hat langjährige organisatorische Erfahrung auf staatlicher, nationaler und internationaler Ebene und war in vielen Funktionen tätig, unter anderem als Präsidentin der New Hampshire Association of School Psychologists, der National Association of School Psychologists (NASP) und der International School Psychology Association. Außerdem hat sie an vielen Führungsinitiativen der NASP mitgemacht, wie der Futures Conference und der Entwicklung des zweiten und dritten Blueprint for the Training and Practice of School Psychology. 2006 hat sie den Lifetime Achievement Award der NASP bekommen. Peg hat an der University of Virginia in Schul-/Kinderpsychologie promoviert.

 

Angaben zu den Referenten:
Finanziell: Margaret (Peg) Dawson bekommt ein Honorar für Vorträge, Buch- und Aufnahmerechte von PESI, Inc. Peg Dawson hat Bücher veröffentlicht und bekommt dafür Tantiemen. Sie hat keine finanziellen Verbindungen zu Organisationen, die nicht zugelassen sind.
Nicht finanziell: Margaret (Peg) Dawson hat keine relevanten nicht finanziellen Verbindungen.


Weitere Infos

Infos zum Programm

Zugang zum Selbststudium (nicht interaktiv)

Der Zugriff auf dieses Produkt läuft nie ab.

Wenn du eine detailliertere Übersicht mit Zeiten oder Zeitangaben brauchst, schreib einfach eine E-Mail an cepepesi.com.


Ziele

  1. Erkläre kurz, wie wichtig exekutive Fähigkeiten sind, um Erwachsene mit ADHS zu verstehen.
  2. Vergleich und Gegenüberstellung von Bewertungsinstrumenten, um die Stärken und Schwächen der Führungskompetenzen von Kunden zu ermitteln.
  3. Empfehlungen für die beste Vorgehensweise zur Umstrukturierung der Umgebung des Kunden, um die Auswirkungen schwacher Führungskompetenzen zu verringern.
  4. Entwickle einen realistischen Plan, der es ADHS-Kunden ermöglicht, ihre exekutiven Fähigkeiten in Situationen und Umgebungen zu verbessern, die sie als problematisch empfinden.
  5. Sprechen wir über gute Strategien, die Leute mit ADHS nutzen können, um mit Herausforderungen bei der Ausübung von Führungsaufgaben am Arbeitsplatz, zu Hause und in Beziehungen umzugehen.
  6. Finde Tools, um 12 Bereiche der Führungskompetenzen zu verbessern.

Übersicht

Die Exekutive im erwachsenen Gehirn freischalten

  • Wie das „Kontrollzentrum“ des Gehirns die exekutiven Fähigkeiten steuert
  • Wie ADHS die Funktion des Frontallappens beeinflusst
  • Wie effektive Verhaltensänderungen mit exekutiven Fähigkeiten zusammenhängen

Unverzichtbare Bewertungsinstrumente

  • Fragebogen zu Führungsqualitäten
  • Tools zur Bewertung des Arbeitsplatzes
  • Tools für die Haushaltsverwaltung
  • Bewertungsskalen

Der Zusammenhang zwischen exekutiven Fähigkeiten und ADHS

  • Führungskompetenzprofile von Erwachsenen mit ADHS
  • Grundlegende ADHS-Fähigkeiten vs. fortgeschrittene Fähigkeiten
  • Wie ADHS das Verhalten beeinflusst
  • Wie sich unpassende Profile auf Beziehungen auswirken
  • Wenn einer der Partner ADHS hat

Bewährte Strategien zur Förderung der Entwicklung von Führungskompetenzen und Verhaltensänderungen

  • Umweltveränderungen, um sich an neue Verhaltensweisen anzupassen
  • Wie man realistische Ziele mit klaren Aktionsplänen setzt
  • Die beste Dauer für Trainingseinheiten
  • Wichtige Sachen für dauerhafte Veränderungen
  • Kognitive Übungsstrategien, um Hindernisse zu überwinden
  • Bewährte Strategien, um das Aufschieben zu vermeiden und die Konzentration zu steigern

Einen effektiven, kundenorientierten Plan für Führungskräfte zusammenstellen

  • Am Arbeitsplatz
    • 12 Führungsqualitäten, die die Produktivität und Verhaltensänderungen beeinflussen
    • Setz dir ein SMART-Ziel
    • Setz dir 'ne Frist
    • Mach einen Plan
    • Die Wichtigkeit von klaren Startterminen
    • Technologie, die Verhaltensänderungen unterstützt
  • Zu Hause
    • Sinnvolle Möglichkeiten, die Arbeitslast zu teilen
    • Verstehe den Startpunkt
    • Fang klein an, mach es Schritt für Schritt
    • Üben, üben, üben
    • Verwende sichtbare Erinnerungen
    • Motivatoren
  • In Beziehungen
    • Wie unterschiedliche Profile Spannungen in Beziehungen zeigen
    • Tipps, um Konflikte zu lösen, die durch unterschiedliche Führungsqualitäten entstehen
    • Der großzügige Einsatz von Humor, Geduld, Vergebung, Verhandlung
    • Nutze Selbstgespräche, um dich zu motivieren, Probleme zu lösen und dranzubleiben.
    • Die Kraft der Positivität

Zielgruppe

  • Berater
  • Sozialarbeiter
  • Psychologen
  • Psychotherapeuten
  • Therapeuten
  • Ehe- und Familientherapeuten
  • Sprachtherapeuten
  • Fallmanager
  • Krankenschwestern
  • Ergotherapeuten
  • Ergotherapie-Assistenten
  • Ärzte

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