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Digitales Seminar

Behandlung von ADHS bei Erwachsenen: Helfen Sie intelligenten, aber zerstreuten Klienten, ihre exekutiven Fähigkeiten und ihr tägliches Funktionieren zu stärken


Sprecher:
Margaret Dawson, EdD, NCSP
Dauer:
6 Stunden 18 Minuten
Sprache:
Präsentiert in EN, Untertitel in EN, ES, DE, FR und IT, Handouts in EN, ES, DE, FR und IT
Copyright:
12 Sep, 2025
Produkt-Code:
POS059473
Medientyp:
Digitales Seminar

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Beschreibung

Viele Erwachsene mit ADHS stehen vor großen Herausforderungen, wenn es darum geht, das College abzuschließen, eine Beschäftigung zu behalten, beruflich voranzukommen und erfüllende Beziehungen zu pflegen.

Selbst die motiviertesten Kunden tun sich schwer damit, die notwendigen Veränderungen, die ihr Wohlbefinden verbessern würden, durchzuziehen. Sie erkennen die Notwendigkeit von Veränderungen, verstehen, was getan werden muss, und unternehmen vielleicht sogar ein paar erste Schritte...

Ihre Fortschritte kommen jedoch oft ins Stocken, und zwar nicht aufgrund von Widerstand oder Unwillen, sondern aufgrund schwacher Führungsqualitäten.

Begleiten Sie Dr. Dawson auf einer fesselnden Reise in die neuesten neurowissenschaftlichen Erkenntnisse über exekutive Funktionen und lernen Sie praktische Strategien kennen, mit denen Sie Ihre ADHS-Klienten dabei unterstützen können, die Hindernisse zu überwinden, die durch schwache exekutive Fähigkeiten entstehen.

Durch fesselnde Diskussionen und interaktives Lernen werden Sie die zugrunde liegenden Mechanismen der exekutiven Fähigkeiten und ihre Auswirkungen auf das tägliche Funktionieren erforschen. Erschließen Sie das Potenzial für echte und dauerhafte Veränderungen, indem Sie lernen:

  • Stärken und Schwächen der Führungsqualitäten Ihrer Kunden effektiv einschätzen
  • Entwickeln Sie realistische Aktionspläne, die auf die individuellen Bedürfnisse und Ziele in jeder Umgebung oder Situation zugeschnitten sind.
  • Wir zeigen unseren Kunden, wie sie ihr Umfeld am besten umstrukturieren können, um die Auswirkungen schwacher Führungsqualitäten zu verringern.
  • Praktische Strategien zur Verbesserung der exekutiven Funktionen im täglichen Leben umsetzen
  • Befähigen Sie Ihre Kunden, Hindernisse zu überwinden und Fortschritte auf ihrem Weg zu machen.

Am Ende des Tages werden Sie mit dem Wissen und den Werkzeugen ausgestattet sein, die Sie benötigen, um Ihre Kunden zu signifikanten Verbesserungen ihrer Führungsqualitäten und ihres allgemeinen Wohlbefindens zu führen.

Helfen Sie ihnen, sich von den Beschränkungen schwacher exekutiver Fähigkeiten zu befreien, und befähigen Sie sie, im College, bei der Arbeit, in Beziehungen und in allen Bereichen ihres Lebens erfolgreich zu sein!

Kredit


Kredit zum Selbststudium

Dieses Programm zum Selbststudium besteht aus 6,5 Zeitstunden Weiterbildungsunterricht. Die Anforderungen und Genehmigungen für die Anrechnung variieren je nach Land und lokalen Aufsichtsbehörden. Bitte bewahren Sie die Kursbeschreibung und die Bescheinigung über die Teilnahme an der Veranstaltung auf und wenden Sie sich an Ihre örtliche Aufsichtsbehörde, um die spezifischen Voraussetzungen und Anforderungen zu erfahren. 



Handouts

Sprecher

Margaret Dawson, EdD, NCSP's Profil

Margaret Dawson, EdD, NCSP Verwandte Seminare und Produkte


Peg Dawson, EdD, NCSP, ist Schulpsychologin und arbeitet seit über 20 Jahren am Center for Learning and Attention Disorders in Portsmouth, New Hampshire, wo sie sich auf die Beurteilung von Kindern und Erwachsenen mit Lern- und Aufmerksamkeitsstörungen spezialisiert hat. Sie ist Mitautorin des Bestsellers über exekutive Dysfunktion, Executive Skills in Children and Adolescents: 2nd Edition (Guilford, 2010), Smart but Scattered (Guilford, 2009) und Smart but Scattered Teens (Guilford, 2013).

Peg hat zahlreiche Artikel und Buchkapitel zu einer Vielzahl von Themen veröffentlicht, darunter Behalten, Gruppierung von Fähigkeiten, Lesestörungen, Aufmerksamkeitsstörungen, Schlafprobleme von Jugendlichen, die Verwendung von Interviews im Beurteilungsprozess und Hausaufgaben.

Peg ist ehemalige Präsidentin der New Hampshire Association of School Psychologists, der National Association of School Psychologists (NASP) und der International School Psychology Association. Sie war an vielen Führungsinitiativen der NASP beteiligt, darunter die Futures Conference und die Entwicklung des zweiten und dritten Blueprint for the Training and Practice of School Psychology. Sie wurde 2006 mit dem Lifetime Achievement Award der NASP ausgezeichnet.

 

Offenlegung der Sprecher:
Finanziell: Margaret (Peg) Dawson erhält ein Vortragshonorar, Buchtantiemen und Tantiemen von PESI, Inc. Peg Dawson ist eine veröffentlichte Autorin und erhält Tantiemen. Sie hat keine relevanten finanziellen Beziehungen zu nicht förderfähigen Organisationen.
Nicht-finanziell: Margaret (Peg) Dawson hat keine relevanten nicht-finanziellen Beziehungen.


Zusätzliche Informationen

Programm-Informationen

Zugang zum Selbststudium (nicht interaktiv)

Der Zugang zu diesem Produkt läuft nie ab.

Für eine detailliertere Übersicht, die bei Bedarf auch Zeiten oder Zeiträume enthält, wenden Sie sich bitte an cepepesi.com


Ziele

  1. Skizzieren Sie die Schlüsselrolle, die exekutive Fähigkeiten für das Verständnis von Erwachsenen mit ADHS spielen.
  2. Vergleichen und kontrastieren Sie Assessment-Tools, um die Stärken- und Schwächenprofile von Kunden in Bezug auf Führungsqualitäten zu ermitteln.
  3. Empfehlen Sie Ihren Kunden, wie sie ihr Umfeld am besten umstrukturieren können, um die Auswirkungen ihrer schwachen Führungsqualitäten zu verringern.
  4. Entwerfen Sie einen realistischen Veränderungsplan, der es ADHS-Kunden ermöglicht, ihre exekutiven Fähigkeiten in Situationen und Umgebungen zu verbessern, die sie als problematisch empfinden.
  5. Diskutieren Sie effektive Strategien, die ADHS-Kunden anwenden können, um mit Herausforderungen im Bereich der exekutiven Fähigkeiten am Arbeitsplatz, zu Hause und in Beziehungen umzugehen.
  6. Identifizieren Sie Werkzeuge zur Verbesserung von 12 Bereichen der Führungsqualitäten.

Gliederung

Entschlüsselung der Exekutive im Gehirn von Erwachsenen

  • Wie das "Kontrollzentrum" des Gehirns die exekutiven Fähigkeiten steuert
  • Die Auswirkungen von ADHS auf die Funktion des Frontallappens
  • Wie wirksame Verhaltensänderungen auf Führungsqualitäten beruhen

Unverzichtbare Bewertungsinstrumente

  • Fragebogen zu Führungskompetenzen
  • Tools zur Bewertung des Arbeitsplatzes
  • Tools zur Haushaltsführung
  • Bewertungsskalen

Die Beziehung zwischen exekutiven Fähigkeiten und ADHS

  • Profile der exekutiven Fähigkeiten von Erwachsenen mit ADHS
  • Grundlegende ADHS-Fähigkeiten vs. fortgeschrittene Fähigkeiten
  • Die Auswirkungen von ADHS auf das Verhalten
  • Auswirkung von nicht übereinstimmenden Profilen auf Beziehungen
  • Wenn ein Partner ADHS hat

Bewährte Strategien zur Unterstützung der Entwicklung von Führungsqualitäten und Verhaltensänderungen

  • Umweltveränderungen zur Anpassung neuer Verhaltensweisen
  • Wie Sie sich realistische Ziele mit klaren Aktionsplänen setzen
  • Die ideale Zeitdauer für Trainingseinheiten
  • Wesentliche Komponenten für einen dauerhaften Wandel
  • Kognitive Übungsstrategien zur Überwindung von Blockaden
  • Evidenzbasierte Strategien zur Vermeidung von Prokrastination und zur Steigerung der Konzentration

Zusammenstellung eines effektiven, kundenorientierten Interventionsplans für Führungsqualitäten

  • Am Arbeitsplatz
    • 12 Führungsqualitäten, die sich auf Produktivität und Verhaltensänderung auswirken
    • Setzen Sie sich ein SMARTes Ziel
    • Verwenden Sie eine Frist
    • Machen Sie einen Plan
    • Die Bedeutung klarer Starttermine
    • Technologie zur Unterstützung von Verhaltensänderungen
  • Zu Hause
    • Logische Wege zur Aufteilung der Arbeitslast
    • Verstehen Sie den Startpunkt
    • Klein anfangen, schrittweise aufbauen
    • Üben, üben, üben
    • Verwenden Sie sichtbare Erinnerungshilfen
    • Motivatoren
  • In Beziehungen
    • Wie unterschiedliche Profile Spannungspunkte in Beziehungen signalisieren
    • Schlüssel zur Lösung von Konflikten, die durch unterschiedliche Fähigkeiten der Führungskräfte entstehen
    • Der großzügige Einsatz von Humor, Geduld, Vergebung, Verhandlung
    • Nutzen Sie Selbstgespräche, um zu motivieren, Probleme zu lösen und durchzuhalten
    • Die Macht der Positivität

Zielpublikum

  • Berater
  • Sozialarbeiter
  • Psychologen
  • Psychotherapeuten
  • Therapeuten
  • Ehe- und Familientherapeuten
  • Sprachheilpathologen
  • Fall-Manager
  • Krankenschwestern
  • Beschäftigungstherapeuten
  • Assistenten für Ergotherapie
  • Ärzte

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