Manchmal ist es echt schwierig, die Bedürfnisse der einzelnen Kinder mit der Umsetzung evidenzbasierter Pflege in Einklang zu bringen.
Wir wissen, dass evidenzbasierte Behandlung ein wichtiges Ziel ist, aber Statistiken und Forschung bringen nicht viel, wenn die Maßnahme nicht richtig auf das Kind im Raum abgestimmt ist.
Ein Teil der Trauma-Erfahrung ist das Gefühl, die Kontrolle verloren zu haben und machtlos zu sein. Junge Klienten, die ein Trauma erlebt haben, brauchen aktive Unterstützung bei ihrer Behandlung, und als Therapeuten müssen wir das fördern, während wir evidenzbasierte Pflege umsetzen.
Dr. Amy Marschall, Psychologin mit Zertifizierung in TF-CBT und Expertin für evidenzbasierte Behandlung von Kindern und Jugendlichen, zeigt dir, wie du die Struktur der CBT und die Flexibilität eines traumainformierten Ansatzes so ausbalancierst, dass die individuellen Bedürfnisse jedes Kindes berücksichtigt werden.
Bei dieser eintägigen Veranstaltung lernst du Folgendes:
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Dieses Selbststudienprogramm umfasst 6,25 Stunden Weiterbildung. Die Anforderungen für die Anrechnung von Leistungspunkten und die Zulassungen sind je nach Land und örtlichen Aufsichtsbehörden unterschiedlich. Bitte speicher die Kursbeschreibung und das Abschlusszertifikat, das du für die Teilnahme bekommst, und wende dich an deine örtliche Aufsichtsbehörde, um die spezifischen Zulassungsvoraussetzungen und Anforderungen zu klären.
| Dateityp | Dateiname | Anzahl der Seiten | |
|---|---|---|---|
| Handbuch – Traumainformierte KVT für Kinder und Jugendliche (9,8 MB) | 46 Seiten | Nach dem Kauf verfügbar | |
| Handbuch – Traumainformierte KVT für Kinder und Jugendliche – Französisch (9,8 MB) | 46 Seiten | Nach dem Kauf verfügbar | |
| Handbuch – Traumainformierte KVT für Kinder und Jugendliche – Italienisch (9,8 MB) | 46 Seiten | Nach dem Kauf verfügbar | |
| Handbuch für die Module 1–2 – Traumainformierte CBT für Kinder und Jugendliche – Deutsch (9,83 MB) | 46 Seiten | Nach dem Kauf verfügbar | |
| Handbuch für die Module 1–2 – Traumainformierte KVT für Kinder und Jugendliche – Spanisch (9,83 MB) | 46 Seiten | Nach dem Kauf verfügbar |
Amy Marschall, PsyD, ist eine zugelassene klinische Psychologin in South Dakota, die hauptsächlich mit Kindern und Jugendlichen arbeitet. Sie hat sich in traumainformierter Betreuung und kognitiver Verhaltenstherapie weitergebildet und 2017 eine Zertifizierung in traumafokussierter kognitiver Verhaltenstherapie bekommen. In ihrer Praxis arbeitet Dr. Marschall mit Opfern von Missbrauch, Familien in Pflegefamilien, Kindern mit inhaftierten Eltern, Klienten, die mit konfliktreichen Scheidungen oder Trennungen zu kämpfen haben, und Menschen, die mit anderen chronischen Stressfaktoren und Traumata aufwachsen.
Bei Dr. Marschall wurde im Erwachsenenalter AuDHD (Autismus und ADHS) diagnostiziert, was ihr ein tiefes Einfühlungsvermögen und ein aus eigener Erfahrung gewonnenes Verständnis für Neurodiversität vermittelt.
Sie ist außerdem Autorin von drei Fachbüchern: „A Clinician’s Guide to Supporting Autistic Clients” (Ein Leitfaden für Kliniker zur Unterstützung autistischer Klienten), „Telemental Health with Kids Toolbox” (Telementale Gesundheit mit Kindern – Toolbox) und „Telemental Health with Kids Toolbox, Volume 2” (Telementale Gesundheit mit Kindern – Toolbox, Band 2). Diese Veröffentlichungen zeigen ihr Engagement für die Bereitstellung von zugänglichen, neurodiversitätsfördernden und traumainformierten Tools für Kliniker, die mit Kindern und Jugendlichen sowohl persönlich als auch virtuell arbeiten .
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