Behandlung von Tics und Tourette-Syndrom

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Caleb Lack, PhD Verwandte Seminare und Produkte

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Caleb W. Lack, PhD, ist Professor für Psychologie und Koordinator des Masterstudiengangs Beratung an der University of Central Oklahoma.

Als zugelassener klinischer Psychologe ist Dr. Lack auf die Behandlung von Kindern und Erwachsenen mit Angststörungen, Zwangsstörungen und ähnlichen Störungen sowie posttraumatischem Stress spezialisiert. Er wird regelmäßig von nationalen und internationalen Medien wie der New York Times, The Atlantic und anderen um Rat gefragt und interviewt.

Dr. Lack ist außerdem Bestsellerautor oder Herausgeber von acht Büchern zu Themen wie Psychopathologie, kritisches Denken, Pseudowissenschaften sowie Rassismus und Sexismus in der frühen Psychologie. Er hat mehr als 65 wissenschaftliche Publikationen zur Beurteilung und Behandlung von psychischen Problemen wie Zwangsstörungen, Tourette-Syndrom, pädiatrischen Stimmungsstörungen und posttraumatischem Stress verfasst.

Als international gefragter klinischer Ausbilder und Berater hat Dr. Lack Workshops für Kliniker in Nord- und Südamerika, Europa und Ostasien durchgeführt.

 

Offenlegungspflichten der Redner:
Finanzielles: Dr. Caleb Lack hat eine eigene Praxis und bekommt Geld als Berater. Er arbeitet mit der University of Central Oklahoma, der Oklahoma State University, dem Ausbildungsinstitut der International OCD Foundation und der Lateinamerikanischen Vereinigung für intensive Ausbildung zur Behandlung von Zwangsstörungen zusammen. Dr. Lack bekommt Fördermittel von der University of Central Oklahoma und der United States-Israel Binational Science Foundation. Er war früher Berater bei BrainsWay USA. Dr. Lack bekommt Tantiemen als veröffentlichter Autor. Dr. Lack bekommt ein Honorar für Vorträge und Tantiemen für Aufzeichnungen von PESI, Inc. Er hat keine relevanten finanziellen Beziehungen zu nicht berechtigten Organisationen.
Nicht finanziell: Dr. Caleb Lack ist im Vorstand der Oklahoma Psychological Association und Mitglied der Association for Behavioral and Cognitive Therapies sowie der International Obsessive-Compulsive Disorder Foundation. Er ist Ad-hoc-Gutachter und Redakteur für mehrere Fachzeitschriften. Eine vollständige Liste gibt's bei PESI, Inc.

Weitere Infos

Infos zum Programm

Der Zugriff auf dieses Produkt läuft nie ab.

Wenn du einen detaillierteren Überblick mit Zeiten oder Dauer brauchst, schreib einfach an cepesi@pesi.com.

Ziele

1. Finde die möglichen Ursachen und die Entstehungsgeschichte von chronischen Tics heraus, vor allem das neurobehaviorale Modell.
2. Benutze die aktuellen Best-Practice-Richtlinien, die für die Behandlung von chronischen Tic-Störungen empfohlen werden.
3. Bestimme den Schweregrad und die Art der Tics, um die Symptome zu behandeln.
4. Mach eine funktionale Verhaltensbewertung für Tics.
Nutze die drei Hauptpunkte des Habit Reversal Training, um die Funktion und Teilnahme an ADLs, IADLs, Gesundheitsmanagement und sozialer Teilhabe zu verbessern.
5. Finde heraus, welche Maßnahmen helfen können, den Stress zu reduzieren, der die Tics verstärkt.

Übersicht

Chronische Tics – Eigenschaften und Ursachen

• DSM-5-TR™ Diagnosekategorien
• Arten von Tics – motorische und vokale
• Komorbidität mit ADHS, Angstzuständen und anderen Erkrankungen
• Auswirkungen von Tics auf den Alltag
• Biologische und soziale Faktoren
• Neurobehaviorales Modell von Tics

Bewährte Verfahren und evidenzbasierte Behandlungen

• Psychopharmakologie
• Tiefe Hirnstimulation
• Verhaltensinterventionen und CBIT
• Für wen ist CBIT das Richtige?
• Forschung, Risiken und Einschränkungen bei CBIT

Wie man umfassende Bewertungen bei Kunden jeden Alters durchführt

• Was du bei Hintergrund und Geschichte beachten solltest
• Komorbidität und adaptive Funktionsfähigkeit
• Tools zur Bestimmung des Schweregrads von Tics
• Vorahnungen messen

Umfassende Verhaltensintervention (CBIT) bei Tics: Eine Schritt-für-Schritt-Anleitung zur Beurteilung und Behandlung

Der Leitfaden für Ärzte zur Psychoedukation für Kinder, Erwachsene und Familien

• Ursachen, Häufigkeit und mehr – durch aktives Erkunden besser verstehen
• Häufige Begleiterkrankungen
• Gib uns praktische Einblicke in psychosoziale Beeinträchtigungen.
• Wie man Wissen mit Freunden, Lehrern und Verwandten teilt

Funktionelle Intervention: Wie man Faktoren ändern kann, die Tics verschlimmern

• Externe Faktoren berücksichtigen
• Zielvoraussetzungen (intern und extern) und Konsequenzen
• Wie man eine funktionsbasierte Bewertung (FBA) macht
• Wähle funktionsbasierte Interventionen (FBI) nach FBA

Gewohnheitsumkehrtraining (HRT): Den Drang überwinden

• Interne Faktoren, die Tics aufrechterhalten können
• Bewusstseinstraining und Erkennen, wann ein Tic auftreten wird
• Training für konkurrierende Reaktionen
• Soziale Unterstützung
• Nutze ein Belohnungssystem, um die extrinsische Motivation zu fördern.

Entspannungstraining: Zusätzliche Strategien zur Reduzierung von Tic-Symptomen

• Wenn man Situationen, die zu Tics führen, nicht so einfach ändern kann
• Skripte und Übungen, um Kunden Entspannungstechniken beizubringen
• Wie man geplante Pausen plant

Zielgruppe

• Berater
• Sozialarbeiter
• Kunsttherapeuten
• Ehe- und Familientherapeuten
• Psychologen
• Ärzte
• Suchtberater
• Ergotherapeuten
• Krankenschwestern
• Andere Fachleute für Verhaltensgesundheit