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Digitales Seminar

Sensomotorische Psychotherapie-Interventionen bei Suizidalität, Hilflosigkeit, Hoffnungslosigkeit und Verzweiflung bei Kindern und Heranwachsenden


Redner:
Pat Ogden, PhD |  Bonnie Goldstein, LCSW, EdM, PhD
Dauer:
1 Stunde 31 Minuten
Sprache:
Präsentiert in EN, Untertitel in EN, ES, DE, IT und FR, Handouts in EN, ES, DE, IT und FR
Copyright:
03 Aug, 2022
Produkt-Code:
POS059043
Medientyp:
Digitales Seminar

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Beschreibung

In this recording, Pat Odgen PhD, with 45 years’ experience in body-oriented psychotherapy and Bonnie Goldstein PhD, with three decades of specialized child, adolescent and family and parent psychotherapy, share the risk factors and warning signs of suicidality in children and adolescents and make clear the significance of the “somatic narrative”— the ongoing process of body-based, implicit, nonverbal behavior — in both assessment and treatment.

Recognizing the therapeutic challenges and transformational moments that arise when working with these complex issues, they’ll draw upon the wisdom of the body to promote change.

Drs. Ogden and Goldstein will clarify the dynamic interchange between non-verbal cues and verbal reports when addressing suicidal thoughts. Physical indicators of helplessness, hopelessness and despair will be explored, along with how to address these emotions using body-oriented interventions.

Case studies that illustrate Sensorimotor Psychotherapy interventions with suicidal children and adolescents will be shared. You’ll learn new mindfulness based, somatic interventions to enhance self-regulation skills and develop resilience in the face of the intense emotions that fuel suicidality.

Kredit


Kredit zum Selbststudium

Dieses Programm zum Selbststudium besteht aus 1,75 Stunden Weiterbildungsunterricht. Die Anforderungen und Genehmigungen variieren je nach Land und lokalen Aufsichtsbehörden. Bitte bewahren Sie die Kursbeschreibung und die Bescheinigung, die Sie über die Teilnahme erhalten, auf und wenden Sie sich an Ihre örtliche Aufsichtsbehörde, um die spezifischen Voraussetzungen und Anforderungen zu erfahren. 



Handouts

Sprecher

Pat Ogden, PhD's Profile

Pat Ogden, PhD Related seminars and products

Gründer und pädagogischer Leiter

Sensorimotor Psychotherapy Institute®


Pat Ogden, PhD, (sie/er), ist eine Pionierin der somatischen Psychologie, die Schöpferin der Sensomotorischen Psychotherapie und Gründerin des Sensorimotor Psychotherapy Institute. Dr. Ogden ist Klinikerin, Beraterin, internationale Dozentin und Erstautorin von zwei bahnbrechenden Büchern zur somatischen Psychologie: Trauma und der Körper: A Sensorimotor Approach to Psychotherapy und Sensorimotor Psychotherapy: Interventions for Trauma and Attachment (2015). Ihr drittes Buch, The Pocket Guide to Sensorimotor Psychotherapy in Context, setzt sich für eine antirassistische Perspektive in der psychotherapeutischen Praxis ein. Zu ihren aktuellen Interessen gehören Paartherapie, Kinder- und Familientherapie, soziale Gerechtigkeit, Vielfalt, Inklusion, Bewusstsein und die philosophischen/spirituellen Prinzipien, die ihrer Arbeit zugrunde liegen.

 

Offenlegung der Sprecher:
Finanziell: Pat Ogden unterhält eine Privatpraxis und steht in einem Arbeitsverhältnis mit dem Sensorimotor Psychotherapy Institute. Sie erhält eine Vergütung als Beraterin und Tantiemen als veröffentlichte Autorin. Pat Ogden erhält ein Honorar für Vorträge und Aufnahmen sowie Tantiemen für Bücher von PESI, Inc. Sie hat keine relevanten finanziellen Beziehungen zu nicht förderfähigen Organisationen.
Nicht-finanziell: Pat Ogden ist Mitglied des Beirats des Lifespan Learning Institute, des Trauma Studies Center des Institute for Contemporary Psychotherapy, der G.A.I.N.S. (Global Association of Interpersonal Neurobiology Studies) und des Dukar Center for Human Rights and Mental Health.


Bonnie Goldstein, LCSW, EdM, PhD's Profile

Bonnie Goldstein, LCSW, EdM, PhD Related seminars and products


Bonnie Goldstein, LCSW, EdM, PhD, is the founder and director of Lifespan Psychological Services in Los Angeles. She leads a team dedicated to helping clients navigate life’s complexities by addressing developmental issues, family systems, trauma, grief and loss counseling for children, adolescents, and families. Using a Sensorimotor Psychotherapy approach to working with our younger clients, she joins Dr. Pat Ogden and the curriculum team at the Sensorimotor Psychotherapy Institute in creating and adapting Sensorimotor Psychotherapy treatment modalities and interventions to treat child, adolescent, family, and group populations. She is co-editor of Understanding, Diagnosing and Treating Attention Deficit Disorder/Hyperactivity Disorder in Children and Adolescents; The Handbook of Infant, Child, and Adolescent Psychotherapy; A Guide to Diagnosis and Treatment, Volumes I & II; A Guide for Kids and Families, published by APA, entitled; I’ll Know What to Do: A Guide to Dealing with Natural Disasters.


Speaker Disclosures:
Financial: Dr. Bonnie Goldstein is the founder and director of Lifespan Center for Psychological Services and has employment relationships with Lifespan Learning Institute, and Sensorimotor Psychotherapy Institute. She receives royalties as a published author. Dr. Bonnie Goldstein receives a speaking honorarium and recording royalties from PESI, Inc. She has no relevant financial relationships with ineligible organizations.
Non-financial: Dr. Bonnie Goldstein has no relevant non-financial relationships.


Zusätzliche Informationen

Programm-Informationen

Zugang zum Selbststudium (nicht interaktiv)

Der Zugang zu diesem Produkt läuft nie ab.

For a more detailed outline that includes times or durations of time, if needed, please contact cepesi@pesi.com

 

 


Ziele

  1. Determine three bodily cues that can indicate hopelessness, helplessness and despair in session.
  2. Assess the role of the body in generating and maintaining depression in psychotherapy with children and adolescents in clinical settings.
  3. Analyze the efficacy of working with the body to improve clinical outcome in treatment of suicidal children and adolescents.
  4. Demonstrate three body-oriented interventions and their clinical implications for treating suicidality and related emotions in children and adolescents.
  5. Distinguish the role of mindfulness in child and adolescent treatment from “talk therapy.”

Gliederung

  • Suicide Ideation and Suicide Attempts are almost Doubling Every Year
    • Factors contributing to the current increase in suicide Ideation and behavior amongst children and adolescents
    • Risk factors for suicidality in children and adolescents
    • Warning signs of suicidality in children and adolescents
    • The difficulty of applying only verbal interventions in treatment of intense emotions and suicidality amongst children and adolescents
       
  • Significance of the “Somatic Narrative” in Assessment of Suicidality and Related Emotions
    • How a child’s habitual posture can be an indicator of helplessness, hopelessness and despair
    • Specific actions (or their absence) that can provide cues to isolation and negative emotion
    • Explore questions to ask children and adolescents about negative emotions and suicidality, and how to track non-verbal answers
  • Body-Based Interventions for Suicidality, Hopelessness, Helplessness, and Despair
    • The relationship of trauma and dysregulated arousal to suicidality
    • Somatic resources that mitigate emotions fueling suicidality
    • Mindfulness interventions to foster curiosity about thoughts, emotions and somatic cues that participate in negative emotions and suicidality
    • Importance of a collaborative therapeutic relationship between therapist and client
    • Interventions that help to establish and maintain therapeutic relationships in the clinical hour
    • Case studies illustrating Sensorimotor Psychotherapy interventions with suicidal children and adolescents

Zielpublikum

  • Anwälte
  • Pädagogen
  • Ehe- und Familientherapeuten
  • Krankenschwestern
  • Psychologen
  • Sozialarbeiter
  • Sprachheilpathologen
  • Andere Fachleute für psychische Gesundheit

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