Es ist garantiert, dass diese Schulung Ihnen fokussierte, klare und erfolgreiche Methoden für die Behandlung von Kindern vermittelt. Sie werden evidenzbasierte Techniken erlernen, die nicht nur Ihrer Praxis neue Impulse verleihen, sondern auch Ihren Kunden helfen werden,
Verringern:
Steigerung:
Jennifer Wilke-Deaton, M.A., L.P.A., nationale Referentin, Expertin und Autorin, vermittelt Ihnen über 50 Techniken, mit denen Sie das Leben von Kindern und Jugendlichen mit ODD, ASD, ADHS und Stimmungsstörungen schnell verbessern können. Erfahren Sie anhand von Fallstudien aus der Praxis, Video-/Audioclips, reproduzierbaren, kundenfreundlichen Arbeitsblättern und Schritt-für-Schritt-Anleitungen für jede Intervention, wie Sie Probleme lösen und Techniken für Kinder im Vorschul- bis zum Highschool-Alter anpassen können. Jens Leidenschaft, Fürsorge, Humor und bewährte Ansätze lassen diese Schulung wie im Flug vergehen. Sie werden gestärkt und befähigt sein, die häufigsten Störungen im Kindesalter zu behandeln.
Dieses Programm zum Selbststudium besteht aus 6,5 Zeitstunden Weiterbildungsunterricht. Die Anforderungen und Genehmigungen für die Anrechnung variieren je nach Land und lokalen Aufsichtsbehörden. Bitte bewahren Sie die Kursbeschreibung und die Bescheinigung über die Teilnahme an der Veranstaltung auf und wenden Sie sich an Ihre örtliche Aufsichtsbehörde, um die spezifischen Voraussetzungen und Anforderungen zu erfahren.
| Dateityp | Dateiname | Anzahl der Seiten | |
|---|---|---|---|
| Handbuch – ODD, ASD, ADHS und affektive Störungen (5,9 MB) | 139 Seiten | Verfügbar nach Kauf | |
| Handbuch – ODD, ASD, ADHS und affektive Störungen – Französisch (5,9 MB) | 139 Seiten | Verfügbar nach Kauf | |
| Handbuch – ODD, ASD, ADHS und affektive Störungen – Italienisch (5,9 MB) | 139 Seiten | Verfügbar nach Kauf | |
| Handbuch – ODD, ASD, ADHS und affektive Störungen – Deutsch (5,9 MB) | 139 Seiten | Verfügbar nach Kauf | |
| Handbuch – ODD, ASD, ADHS und affektive Störungen – Spanisch (5,9 MB) | 139 Seiten | Verfügbar nach Kauf |
Jennifer Wilke-Deaton, MA, LPA, ist eine zugelassene Verhaltenstherapeutin, die in einer Privatpraxis in Richmond und Lexington, KY, tätig ist, und eine landesweit anerkannte Schulberaterin. Jen hat 25 Jahre Erfahrung in der Arbeit mit Krisenmanagement, psychologischen Tests, stationärer/ambulanter Behandlung, Gruppen, Familien und dem Gerichtssystem. Als unermüdliche und leidenschaftliche Verfechterin von Kindern und Familien entwickelte sie ein Elterntrainingsprogramm, das von der Governor's Commission for the Treatment of Children & Families und Kentuckys Child Protective Services anerkannt wurde. Jen half bei der Gründung einer regionalen Kinder-Krisenstabilisierungseinheit, eines Kinder-Anwaltszentrums und eines intensiven Nachschulprogramms für verhaltensauffällige Jugendliche. Sie hat das Creative Parenting Handbook, Parenting Better Children, CD Awareness in Focus veröffentlicht : Modern Guided Imagery Techniques for Immediate Practice, CD Awareness in Focus von Kids for Kids, und The Mandela Workbook: Activities Across the Lifespan.
Neben ihren landesweit anerkannten Trainingsprogrammen für PESI und Hauptvorträgen hält Jen regelmäßig Vorträge über psychische Gesundheit und Kindesmissbrauch für die Morehead State University, die Eastern Kentucky University, die KY Child Protective Services und das National Public Radio. Außerdem ist sie als Psychometrikerin für das Center for Academic and Tutoring Services (CATS) - University of Kentucky tätig und bietet psychologische Bewertungen und therapeutische Unterstützungsdienste für das Department of Disability Determinations und das Office of Vocational Rehabilitation an. Jennifer berät regelmäßig private/staatliche Pflegeeinrichtungen, Sozialdienste, Schulen, psychiatrische Kliniken, Head Start Programme, häusliche Therapieprogramme und Case Management Dienste. Ihre Spezialgebiete sind Kindesmissbrauch, PTBS, DBT, Verhaltensstörungen, Angstzustände, autistisches Spektrum und Bindungen. Jen gibt bewährte, reale Ansätze aus der Praxis weiter, mit Humor, Energie und der Leidenschaft, anderen zu helfen.
Offenlegung der Sprecher:
Finanziell: Jennifer Wilke-Deaton steht in einem Beschäftigungsverhältnis mit der Universität von Kentucky und Hundley Psychological Services. Sie erhält eine Vergütung als Gastrednerin und Tantiemen als veröffentlichte Autorin. Jennifer Wilke-Deaton erhält ein Honorar für Vorträge und Tantiemen von PESI, Inc. Sie hat keine relevanten finanziellen Beziehungen zu nicht förderfähigen Organisationen.
Nicht-finanziell: Jennifer Wilke-Deaton hat keine relevanten nicht-finanziellen Beziehungen.
Der Zugang zu diesem Produkt läuft nie ab.
Für eine detailliertere Übersicht, die bei Bedarf auch Zeiten oder Zeiträume enthält, wenden Sie sich bitte an cepesi@pesi.com
DSM-5® Updates & Wirksame Behandlung und akademische Ziele für:
Die Verbindung zwischen Gehirn und Verhalten
Bewährte Behandlungstechniken für ODD
Bewährte Behandlungstechniken für ASD
Bewährte Behandlungstechniken für ADHS
Bewährte Behandlungstechniken für Angstzustände/Depressionen/Traumata
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