Kurs zur Beherrschung der exekutiven Funktionen

Lynne Kenney, PsyD Verwandte Seminare und Produkte

Move2Think GmbH

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Dr. Lynne Kenney ist die landesweit führende Kinderpsychologin bei der Entwicklung von kognitiv-motorischen Bewegungsprogrammen für Schüler der Klassenstufen K-8. Sie entwickelt Lehrpläne, Programme und Aktivitäten, um die kognitiven Fähigkeiten von Kindern durch koordinierte kognitiv-motorische Bewegungen, Strategien zum Aufbau exekutiver Funktionen und sozial-emotionales Lernen zu verbessern. Ihr aktuelles Bildungsprogramm ist CogniMoves®, ein kognitiv-motorisches Bewegungsprogramm für den Unterricht, das gemeinsam mit Dr. med. Benjamin S. Bunney, dem ehemaligen Vorsitzenden der Abteilung für Psychiatrie an der Yale University, entwickelt wurde. CogniMoves® wurde entwickelt, um die exekutiven Funktionen bei Schülern der Klassen K bis 3 zu stärken.

Dr. Kenney ist Kinderpsychologin im Team für Sprache und Kognition am Wellington-Alexander Center for the Treatment of Dyslexia in Scottsdale, Arizona. Sie hat eine Fortbildung in forensischer Psychologie und Entwicklungspädiatrie am Massachusetts General Hospital/Harvard Medical School und am Harbor-UCLA/UCLA Medical School absolviert. Als internationale Pädagogin, Forscherin und Autorin setzt sie sich dafür ein, die Lernentwicklung von Kindern zu verbessern, insbesondere in bedürftigen, ressourcenarmen Gemeinden. Zu Dr. Kenneys Büchern gehören „Brain Primers“, 2020 (Kuczala & Kenney); „70 Play Activities for Better Thinking, Self-Regulation, Learning and Behavior“ (Kenney & Comizio, 2016); das Programm zur sozial-emotionalen Kompetenz „Bloom Your Room™“; „Musical Thinking™“ und „Bloom: 50 Things To Say, Think and Do with Anxious, Angry and Over-the-Top Kids“ (Kenney & Young, 2015). Ihr neuestes Projekt ist Cognitivities™, eine originelle Kollektion tragbarer Matten, die Musik, Kunst und Bewegung kombinieren und gemeinsam mit Fit and Fun Playscapes entwickelt wurden. Die 2024 auf den Markt gebrachte Kollektion ist die erste Roll-Out Activities®-Matte ihrer Art, die Kindern auf beruhigende und ansprechende Weise hilft, ihre kognitiven Fähigkeiten, exekutiven Funktionen und Selbstregulierung zu verbessern. In der Entwicklung befinden sich die kognitiv-motorischen Bewegungskarten „FlowMoves™“ für besonders bedürftige Gemeinden und Familien, um die gemeinsame Regulierung und Selbstregulierung zu unterstützen.

Seit 1985 arbeitet Dr. Kenney als Pädagogin im Bereich gemeinnütziger Dienste mit nationalen Organisationen wie der Neurological Health Foundation, Head Start, Understood.org, HandsOn Phoenix, SparkPE, den First Nations in Kanada und Points of Light (Generation On). Dr. Kenney legt großen Wert auf die Zusammenarbeit mit Title-I-Schulen.

Offenlegung der Referentin:
Finanzielles: Dr. Lynne Kenney ist die Entwicklerin von CogniSuite & The Kinetic Classroom und Mitentwicklerin von 5n45. Sie ist Mitinhaberin von Move2Learn, LLC, steht in einem Arbeitsverhältnis mit dem Wellington-Alexander Center for the Treatment of Dyslexia und erhält eine Vergütung als Beraterin. Dr. Kenney erhält Tantiemen als veröffentlichte Autorin. Sie erhält ein Vortragshonorar und Aufnahmetantiemen von PESI, Inc. Sie unterhält keine relevanten finanziellen Beziehungen zu nicht berechtigten Organisationen.
Nicht-finanziell: Dr. Lynne Kenney ist Play Math-Botschafterin.

Margaret Dawson, EdD, NCSP Verwandte Seminare und Produkte

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Peg Dawson, EdD, NCSP, ist Schulpsychologin und arbeitet seit über 20 Jahren im Center for Learning and Attention Disorders in Portsmouth, New Hampshire, wo sie sich auf die Beurteilung von Kindern und Erwachsenen mit Lern- und Aufmerksamkeitsstörungen spezialisiert hat. Sie ist Mitautorin der Bestseller über exekutive Dysfunktion, Executive Skills in Children and Adolescents: 2nd Edition (Guilford, 2010), Smart but Scattered (Guilford, 2009) und Smart but Scattered Teens (Guilford, 2013).

Peg war früher Redakteurin von Communiqué, dem Newsletter der National Association of School Psychologists, und hat viele Artikel und Buchkapitel zu verschiedenen Themen veröffentlicht, darunter Zurückstellung, Leistungsgruppierung, Lesestörungen, Aufmerksamkeitsstörungen, Schlafprobleme bei Jugendlichen, der Einsatz von Interviews im Bewertungsprozess und Hausaufgaben.

Peg hat langjährige organisatorische Erfahrung auf staatlicher, nationaler und internationaler Ebene und war in vielen Funktionen tätig, unter anderem als Präsidentin der New Hampshire Association of School Psychologists, der National Association of School Psychologists (NASP) und der International School Psychology Association. Außerdem hat sie an vielen Führungsinitiativen der NASP mitgemacht, wie der Futures Conference und der Entwicklung des zweiten und dritten Blueprint for the Training and Practice of School Psychology. 2006 hat sie den Lifetime Achievement Award der NASP bekommen. Peg hat an der University of Virginia in Schul-/Kinderpsychologie promoviert.

 

Angaben zu den Referenten:
Finanziell: Margaret (Peg) Dawson bekommt ein Honorar für Vorträge, Buch- und Aufnahmerechte von PESI, Inc. Peg Dawson hat Bücher veröffentlicht und bekommt dafür Tantiemen. Sie hat keine finanziellen Verbindungen zu Organisationen, die nicht zugelassen sind.
Nicht finanziell: Margaret (Peg) Dawson hat keine relevanten nicht finanziellen Verbindungen.

Polina Shkadron, MA, MS, CCC-SLP, CTP, ADHD-RSP Verwandte Seminare und Produkte

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Polina Shkadron, MA, MS, CCC-SLP, CTP, ADHD-RSP, ist eine traumainformierte, neurodiversitätsbefürwortende Sprachtherapeutin, die sich auf Autismus, ADHS und ARFID spezialisiert hat. Als Gründerin von Play to Learn Consulting in New York bietet sie individuelle, gehirnbasierte Interventionen an, die die exekutiven Funktionen, die Kommunikation und die emotionale Regulierung bei Kindern und Jugendlichen mit Neurodiversität stärken.

Als ehemalige Lehrbeauftragte am CUNY Queens College hat Polina angehende Kliniker in Psycholinguistik und klinischer Praxis ausgebildet. Ihr zusätzlicher Master-Abschluss in Ernährungswissenschaft prägt ihren innovativen, multidisziplinären Ansatz bei der Ernährungstherapie und der Behandlung von ARFID.

Polina ist weithin anerkannt für ihre Fähigkeit, komplexe neurowissenschaftliche Erkenntnisse in praktische, einfühlsame Strategien umzusetzen. Sie wurde mehrfach von der ASHA mit dem ACE-Award ausgezeichnet und hält regelmäßig nationale und internationale Vorträge zu ADHS, exekutiven Funktionen und traumainformierter Betreuung.

 

Offenlegungspflichten der Redner:
Finanzielles: Polina Shkadron betreibt eine Privatpraxis. Sie erhält ein Vortragshonorar und Tantiemen für Aufnahmen von PESI, Inc. Sie unterhält keine relevanten finanziellen Beziehungen zu nicht zulässigen Organisationen.
Nicht finanzieller Art: Polina Shkadron unterhält keine relevanten nichtfinanziellen Beziehungen.