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Digitales Seminar

Ethische Neugierde bei transsexuellen und nicht-binären Klienten: Praktiken zur Beseitigung des Anspruchs auf Wissen


Sprecher:
Lucie Fielding, PhD, MA, LMHC
Dauer:
1 Hour 34 Minutes
Sprache:
Präsentiert in EN, Untertitel in EN, ES, DE, IT und FR, Handouts in EN, IT und FR
Copyright:
01 Jul, 2022
Produkt-Code:
POS058985
Medientyp:
Digitales Seminar

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Beschreibung

As providers we are often taught that curiosity is a value worth cultivating in ourselves, that is a pro-social virtue that promotes growth, learning, and connection. But in work with erotically marginalized populations, such as trans and non-binary clients, curiosity can have a shadow side, and it can often be deployed in such a way that it replicates, however unconsciously, dynamics of oppression.

As philosopher Perry Zurn writes, trans and non-binary folx “consistently experience themselves as the object of” cis folx’s curiosity, and often at the hands of providers.  Through lecture, case study, brainstorming, and discussion, this recording will introduce the concept of ethical curiosity, a model of relating and being-with as providers that respects and empowers our trans and non-binary clients and dismantles an entitlement to know!

Kredit


Kredit zum Selbststudium

Dieses Programm zum Selbststudium besteht aus 1,75 Stunden Weiterbildungsunterricht. Die Anforderungen und Genehmigungen variieren je nach Land und lokalen Aufsichtsbehörden. Bitte bewahren Sie die Kursbeschreibung und die Bescheinigung, die Sie über die Teilnahme erhalten, auf und wenden Sie sich an Ihre örtliche Aufsichtsbehörde, um die spezifischen Voraussetzungen und Anforderungen zu erfahren. 



Handouts

Sprecher

Lucie Fielding, PhD, MA, LMHC's Profile

Lucie Fielding, PhD, MA, LMHC Related seminars and products


Lucie Fielding, PhD, MA, LMHC, ist eine weiße, neurodivergente, queere, von Transfrauenfeindlichkeit betroffene (TMA) Femme und praktiziert als Therapeutin in Virginia und Washington (auf dem Land der Monacan bzw. auf dem nicht anerkannten Gebiet der Duwamish). Sie sind spezialisiert auf Sexualtherapie, Kink-Knowledgeable-Therapie, 2SLGBTQIA-Knowledgeable-Therapie und Sex Work-Affirming-Therapie. Sie arbeiten mit narrativen, imaginären und somatischen Ansätzen, die die (generationenübergreifende) Weisheit des Körpers ehren, Community-Care fördern und ermächtigte, verkörperte Erotik unterstützen. Sie hat einen MA in Counseling Psychology vom Pacifica Graduate Institute (2018) und einen Doktortitel in Französisch von der Northwestern University (2008), spezialisiert auf erotische Literatur. Ihr literarischer Hintergrund stimmt sie auf die Art und Weise ein, wie sich kulturelle Skripte in unsere Körper einschreiben und unser erotisches Leben prägen. Lucie ist nicht nur Therapeutin, sondern auch Sexualpädagogin und hat Workshops für eine Reihe von Gruppen, Organisationen, Universitäten und Agenturen geleitet. Sie sind die Autorin von Trans Sex: Clinical Approaches to Trans Sexualities and Erotic Embodiments (2021), das mit einem AASECT BookAward (Lammy) in der Kategorie Transgender-Nonfiction ausgezeichnet wurde. Mehr über Lucie erfahren Sie unter luciefielding.com oder folgen Sie ihr auf Instagram (@sexbeyondbinaries).  

 

Offenlegung der Sprecher:
Finanziell: Lucie Fielding hat Beschäftigungsverhältnisse mit WattPad, Trans Care BC und der Antioch University. Als veröffentlichte Autorin erhält sie Tantiemen. Lucie Fielding erhält ein Honorar für Vorträge, Aufnahmen und Buchtantiemen von Psychotherapy Networker und PESI, Inc. Sie hat keine relevanten finanziellen Beziehungen zu nicht förderfähigen Organisationen.
Nicht-finanziell: Lucie Fielding ist Mitglied der American Association of Sexuality Educators, Counselors and Therapists und der Transgender Health Alliance of Central Virginia.


Zusätzliche Informationen

Programm-Informationen

Zugang zum Selbststudium (nicht interaktiv)

Der Zugang zu diesem Produkt läuft nie ab.

Für eine detailliertere Übersicht, die bei Bedarf auch Zeiten oder Zeiträume enthält, wenden Sie sich bitte an cepesi@pesi.com  


Ziele

  1. Appraise ways a curiosity steeped in an “entitlement to know” can impact both trans and non-binary clients’ lives as well as the client-therapist relationship.
  2. Practice ethical curiosity in clinical practice, particularly with trans, non-binary, and/or gender expansive clients.
  3. Apply 2-3 somatic, trauma-informed, pleasure-attuned techniques and interventions for addressing sexual health concerns with trans, non-binary, and gender expansive folx from an ethically curious stance.

Gliederung

  • Introductions, Intentions, Group Agreements
  • What is Curiosity?
  • Unethical Curiosity and the “Entitlement to Know”
  • “Genital Curiosity” and Making Genitals Speak
  • Practices to Dismantle the “Entitlement to Know”
    • Examining “Who is this For?”
    • Re-Visioning Informed Consent
    • Location of Self
    • Expanding Scope of Competence and Avoiding the Client as Educator
    • Treating the Client in Front of You
  • Case Conceptualization and Vignette (Breakout Room Activity)
  • Limitations of Research and Potential Risks

Zielpublikum

  • Berater für Suchtfragen
  • Anwälte
  • Ehe- und Familientherapeuten
  • Krankenschwestern
  • Psychologen
  • Therapeuten
  • Sozialarbeiter
  • Andere Fachleute für psychische Gesundheit

Bewertungen

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