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Digitales Seminar

Die Verbindung zwischen Gehirn und Darm untersuchen, um sensorisch-motorische Probleme bei autistischen Kindern anzugehen


Sprecher:
Varleisha Lyons, Doktor, OTD, OTR/L, ASDCS
Dauer:
2 Stunden 02 Minuten
Sprache:
Präsentiert auf Englisch, Untertitel auf Englisch, Spanisch, Deutsch, Italienisch und Französisch, Handouts auf Englisch, Spanisch, Deutsch, Italienisch und Französisch
Urheberrecht:
21. April 2022
Produktcode:
POS058878
Medientyp:
Digitales Seminar

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Beschreibung

Schau dir die gefragte Ergotherapeutin Dr. Varleisha Gibbs, PhD, OTD, OTR/L, ASDCS, an, die dir evidenzbasierte Ansätze vorstellt, mit denen du die richtigen Maßnahmen für autistische Kinder auswählen kannst, die Probleme mit der Selbstregulierung, der Emotionsregulation und den sensomotorischen Fähigkeiten haben.

Anhand aktueller neurologischer Forschungsergebnisse, neuer Erkenntnisse über die Verbindung zwischen Gehirn und Darm sowie Videofallbeispielen lernst du Folgendes:

  • Verbind das Verhalten mit dem Darm-Ökosystem, um die Symptome besser zu verstehen: Darmnervensystem, primitive Reflexe, neurologische Sinne, neuronale Schwingungen.
  • Geht auf schwierige Verhaltensweisen ein, wie Hyperaktivität, Aggressivität, Selbststimulation, sensorische Vermeidung und Unaufmerksamkeit, neben anderen Problemen.

Diese Aufzeichnung konzentriert sich besonders auf das ZNS und die Rolle des ANS und des Vagusnervs bei Bewegungsmustern und Selbstregulierung. Zu den aktiven Lernstrategien gehören eine neuroanatomische Videoanalyse und Fallbeispiele.

Kredit


Selbststudium-Punkte

Dieses Selbstlernprogramm umfasst 2,25 Stunden Fortbildung. Die Anforderungen für die Anrechnung von Leistungspunkten und die Zulassungen sind je nach Land und örtlichen Aufsichtsbehörden unterschiedlich. Bitte speichere die Kursbeschreibung und das Abschlusszertifikat, das du nach Abschluss der Aktivität bekommst, und wende dich an deine örtliche Aufsichtsbehörde, um die spezifischen Zulassungsvoraussetzungen und Anforderungen zu klären. 



Handouts

Sprecher

Varleisha Lyons, PhD, OTD, OTR/L, Profil von ASDCS

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Varleisha D. Lyons (früher Gibbs), PhD, OTD, OTR/L, ASDCS, ist eine Ergotherapeutin und Autorin mit über 20 Jahren Erfahrung in der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen, bei denen Autismus-Spektrum-Störungen, sensorische Verarbeitungsstörungen und neurologische Störungen diagnostiziert wurden. Sie hat das erste Ergotherapieprogramm in Delaware entwickelt und gegründet und war die erste schwarze indigene Amerikanerin, die als wissenschaftliche Programmbeauftragte bei der American Occupational Therapy Foundation tätig war. 

Varleisha hält weiterhin Vorträge und bietet Schulungen zu sensorischen Verarbeitungsstrategien und Selbstregulierung für Fachleute, Eltern und Lehrer im ganzen Land und international an. Als Mitautorin von „Raising Kids with Sensory Processing Disorders” (Kinder mit sensorischen Verarbeitungsstörungen großziehen) hat sie Familien Strategien vermittelt , um ihre Kinder besser zu verstehen und zu betreuen. Dr. Lyons ist die Entwicklerin des Programms „Self-Regulation and Mindfulness” (Selbstregulierung und Achtsamkeit) und Autorin des Bestsellers „Self-Regulation and Mindfulness: Exercises and Worksheets for Sensory Processing Disorder, ADHD, and Autism Spectrum Disorder” (Selbstregulierung und Achtsamkeit: Übungen und Arbeitsblätter für sensorische Verarbeitungsstörungen, ADHS und Autismus-Spektrum-Störungen ) (PESI & Media). Sie ist Mitautorin von „Trauma Treatment in ACTION: Over 85 Activities to Move Clients Toward Healing, Growth and Improved Functioning” (PESI & Media). Zu ihren Fachgebieten gehören Neuroanatomie, Strategien zur Selbstregulierung über die gesamte Lebensspanne, gesundheitliche Ungleichheiten und traumareaktive Ansätze.

Haftungsausschluss: Die in dieser Präsentation geäußerten Ansichten, Gedanken und Meinungen sind ausschließlich die der Autorin und nicht unbedingt die ihres Arbeitgebers, ihrer Organisation, ihres Ausschusses oder anderer Gruppen oder Personen. Varleisha D. Lyons PhD, OTR/L ist bei der American Occupational Therapy Association (AOTA) beschäftigt. Diese Arbeit ist unabhängig von ihrer Rolle und nicht mit AOTA, Inc. verbunden.

 

Offenlegung der Referenten:
Finanziell: Dr. Varleisha Lyons arbeitet für die American Occupational Therapy Association und VDTG, Inc. Sie bekommt Tantiemen als veröffentlichte Autorin. Dr. Lyons bekommt ein Honorar für Vorträge, Aufnahmen und Buch-Tantiemen von PESI, Inc. Sie hat keine relevanten finanziellen Beziehungen zu nicht berechtigten Organisationen.
Nicht finanziell: Dr. Varleisha Lyons ist Mitglied der American Occupational Therapy Association und des National Black Occupational Therapy Caucus. Sie ist im Beirat der George Washington University Programs in Occupational Therapy und Vorstandsmitglied der National Association for Hearing and Speech Action.


Weitere Infos

Infos zum Programm

Zugang zum Selbststudium (nicht interaktiv)

Der Zugriff auf dieses Produkt läuft nie ab.

 

Wenn du einen detaillierteren Überblick mit Zeiten oder Zeitangaben brauchst, schreib einfach an cepesi@pesi.com.


Ziele

  1. Schau dir mal die Neurologie der Verbindung zwischen Gehirn und Darm an, wie sie mit den verschiedenen Sinnen zusammenhängt, einschließlich der Interozeption, um autistische Klienten zu behandeln.
  2. Nutze die neuesten Erkenntnisse über das enterische Nervensystem, um die Funktionen und Funktionsstörungen von Menschen mit Autismus zu verstehen, und zwar mithilfe von Selbstregulierung, Achtsamkeit und ACTION aus Traumainterventionsprogrammen.
  3. Schau dir mal die Verbindung zwischen Körper und Geist bei den Mikrobiomen und der sensorischen Verarbeitung an, und wie das mit den Urreflexen und den Auswirkungen auf die Entwicklung und das Lernen zusammenhängt.
  4. Finde heraus, wie Rhythmus und Bewegung die Selbstregulierung und die sensomotorischen Funktionen verbessern können.

Übersicht

  • Mögliche Einflüsse auf die Darstellung von Autismus
    • Forschung zur Verbindung zwischen Gehirn und Darm und Verhaltenspräsentationen
    • Neurologische Verbindungen zu Emotionen und sensomotorischen Funktionen, einschließlich primitiver Reflexe
    • Der Zusammenhang zwischen Trauma und Autismus als Grundlage für passende Maßnahmen
  • Programm für Selbstregulierung und Achtsamkeit und ACTION aus dem Trauma-Ansatz:
    • Bewertungstools
      • Schau dir die Stärken und die Bereiche an, in denen noch Potenzial für Wachstum steckt.
      • Schau dir die Umgebung und den Kontext an, um Möglichkeiten für Anpassungen und Änderungen zu finden.
      • Ermittlung des Erregungsniveaus und möglicher Schwellenwerte: Konkrete Methode für Tagespläne und zur Organisation täglicher Interventionen
    • Behandlungsplanung
      • Neuronale Gehirnschwingungen/Autonome Nervengeflechte/Verbindung zum Vagusnerv
      • Sensorimotorische Strategien, um auf die individuellen Bedürfnisse von Kindern und Familien einzugehen: Fallbeispiele
      • Passe Aktivitäten und die Umgebung an, um die Bedürfnisse des Kindes zu unterstützen.
      • Neue Ansätze für Gleichgewichts-, Interozeptions-, Propriozeptions-, Hör-, Rhythmus- und Atemübungen
      • Primitive Reflexe, die mit Erregung, Aufmerksamkeit und sensomotorischen Fähigkeiten zu tun haben
  • Einschränkungen der Forschung und mögliche Risiken

Zielgruppe

  • Suchtberater
  • Berater
  • Ehe- und Familientherapeuten
  • Krankenschwestern
  • Ergotherapeuten
  • Ärzte
  • Psychologen
  • Sprachtherapeuten
  • Sozialarbeiter
  • Lehrer/Schulpersonal
  • Andere Fachleute für psychische Gesundheit

Bewertungen

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