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Digitales Seminar

Klinische Tools für Selbstverletzungen bei LGBTQ+ Menschen


Sprecher:
Brendan Dunlop, BSC (HONS), ClinPsyD, FHEA, CPsychol
Dauer:
1 Stunde 31 Minuten
Sprache:
Präsentiert in EN, Untertitel in EN, ES, DE, IT und FR, Handouts in EN, ES, DE, IT und FR
Copyright:
12 Apr, 2023
Produkt-Code:
POS059251
Medientyp:
Digitales Seminar

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Beschreibung

Lernen Sie gemeinsam mit dem klinischen Psychologen und Autor von The Queer Mental Health Workbook, Dr. Brendan Dunlop, die besonderen Stressfaktoren und Ursachen von Selbstverletzungen bei LGBTQ+ Menschen kennen. Sie werden sich sicher fühlen, dass Sie wissen, wie Sie selbstverletzendes Verhalten bei Ihren LGBTQ+ Klienten einschätzen und behandeln können, so dass diese sich gesehen und verstanden fühlen.

Kredit


Kredit zum Selbststudium

Dieses Programm zum Selbststudium besteht aus 1,75 Stunden Weiterbildungsunterricht. Die Anforderungen und Genehmigungen variieren je nach Land und lokalen Aufsichtsbehörden. Bitte bewahren Sie die Kursbeschreibung und die Bescheinigung, die Sie über die Teilnahme erhalten, auf und wenden Sie sich an Ihre örtliche Aufsichtsbehörde, um die spezifischen Voraussetzungen und Anforderungen zu erfahren. 



Handouts

Sprecher

Brendan Dunlop, BSC (HONS), ClinPsyD, FHEA, CPsychol's Profil

Brendan Dunlop, BSC (HONS), ClinPsyD, FHEA, CPsychol Verwandte Seminare und Produkte


Hallo - ich bin Dr. Brendan J Dunlop (er/sie) und ich bin leitender klinischer Psychologe.

Ich arbeite derzeit in Teilzeit für einen NHS Trust im Nordwesten Englands. Außerdem arbeite ich in Teilzeit als stellvertretender Direktor für Forschung und klinischer Dozent für klinische Psychologie im Rahmen des ClinPsyD-Ausbildungsprogramms für klinische Psychologen an der Universität von Manchester in England. Außerdem bin ich Mitherausgeber der akademischen Zeitschrift Psychology and Psychotherapy: Theorie, Forschung und Praxis.

Ich habe meinen Bachelor of Science in Psychologie und Sprachwissenschaften am University College London und meinen Doktortitel in klinischer Psychologie an der University of Manchester erworben. Außerdem bin ich ein Fellow der Higher Education Academy (FHEA).

Ich habe nun 11 Jahre lang entweder studiert oder im Bereich der psychischen Gesundheitspflege gearbeitet. Dazu gehörte die Arbeit in Gefängnissen und in der forensischen Psychiatrie, mit Kindern und Jugendlichen, mit Menschen, die eine Hirnverletzung oder einen Schlaganfall erlitten haben, mit Menschen mit geistigen Behinderungen, mit HIV-Infizierten und mit Erwachsenen, die schwere und dauerhafte psychische Probleme haben.

 

Offenlegung der Sprecher:
Finanziell: Dr. Brendan James Dunlop betreibt eine Privatpraxis und steht in einem Beschäftigungsverhältnis mit dem Lancashire and South Cumbria NHS Foundation Trust und der Universität Manchester. Als veröffentlichter Autor erhält er Tantiemen. Dr. Dunlop ist Mitherausgeber von Psychologie und Psychotherapie: Theorie, Forschung und Praxis. Er erhält ein Vortragshonorar von PESI, Inc. Er hat keine relevanten finanziellen Beziehungen zu nicht förderfähigen Organisationen.
Nicht-finanziell: Dr. Brendan James Dunlop hat keine relevanten nicht-finanziellen Beziehungen.


Zusätzliche Informationen

Programm-Informationen

Zugang zum Selbststudium (nicht interaktiv)

Der Zugang zu diesem Produkt läuft nie ab.

 

Für eine detailliertere Übersicht, die auch Zeiten oder Zeiträume enthält, wenden Sie sich bitte an cepesi@pesi.com. ** keine Registerkarte "Zugang zum Selbststudium" verfügbar. 


Ziele

  1. Definieren Sie die wichtigsten Begriffe im Zusammenhang mit Selbstverletzung und deren besonderen Stressfaktoren und Ursachen bei LGBTQ+ Personen.
  2. Analysieren Sie die Prävalenz und die Risikogruppen im Zusammenhang mit Selbstverletzungen bei LGBTQ+ Personen.
  3. Bewerten Sie verschiedene Theorien, wie das Vier-Funktionen-Modell und das kognitiv-emotionale Modell, um die Selbstverletzung in der LGBTQ+ Gemeinschaft zu verstehen.
  4. Wenden Sie einen Ansatz zur Risikobewertung an, um selbstverletzendes Verhalten bei LGBTQ+ Klienten zu erkennen.
  5. Entwickeln Sie Strategien für die Arbeit mit Selbstverletzungen und den Umgang mit den Auswirkungen von Selbstverletzungen auf Mitarbeiter.
  6. Erforschen Sie die Vorteile und Hindernisse verschiedener Behandlungsansätze für Selbstverletzungen bei LGBTQ+ Personen.
  7. Wenden Sie erfahrungsbasierte Vermeidungstechniken an, um schwierige Emotionen zu bewältigen und die Fähigkeiten zur Emotionsregulierung bei LGBTQ+ Klienten zu verbessern.

Gliederung

Definitionen und Entlarvung von Mythen

Das Spektrum der Selbstbeschädigung

Prävalenz & Risikogruppen

Theorien

  • Vier-Funktionen-Modell
  • Vorteile und Hürden
  • Kognitiv-emotionales Modell
  • Erlebnisvermeidung

Funktionen

Beispiel für Verständigung

Risikobewertung

Arbeit mit Selbstverletzungen: Auswirkungen auf das Personal

Arbeit mit Selbstverletzungen: Selbstfürsorge

Zielpublikum

  • Anwälte 
  • Sozialarbeiter
  • Ehe- und Familientherapeuten
  • Berater für Suchtfragen
  • Pädagogen 
  • Krankenschwestern 
  • Andere Berufe

Bewertungen

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