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Digitales Seminar

50 Achtsamkeitstechniken für Kinder und Teenager


Sprecher:
Christopher Willard, PsyD
Dauer:
6 Stunden 04 Minuten
Sprache:
Präsentiert in EN, Untertitel in EN, ES, DE, IT und FR, Handouts in EN, ES, DE, IT und FR
Copyright:
15 Mär, 2024
Produkt-Code:
POS062640
Medientyp:
Digitales Seminar

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Beschreibung

Lernunterschiede, kulturelle Unterschiede, Entwicklungsunterschiede und vieles mehr beeinflussen, wie Kinder am besten lernen.

Indem Sie Achtsamkeit in die Therapie und den Unterricht integrieren, entfernen Sie sich von einer Einheitsgröße und entdecken Wege, Achtsamkeit für alle Lernstile anzupassen.

Erleben Sie den Autor, Psychologen und Berater Dr. Christopher Willard in dieser Schulung, in der er unterhaltsame und kreative Wege zur Vermittlung von Achtsamkeit aufzeigt. Freuen Sie sich auf ein erfahrungsorientiertes Training, in dem Sie Achtsamkeitstechniken wie Achtsamkeit, Bewegung, Spiele und kreative/expressive Aktivitäten üben werden, die von Jugendlichen und Erwachsenen gleichermaßen praktiziert werden können.

Sie werden es lernen:

  • Bewährte Techniken für Depression, ADHS, Angst, Wut, Ausagieren, Trauma und mehr
  • Stimmungsaufheller bei Depressionen wie achtsames Gehen, Yoga und Qi-Gong
  • Spielerische "Alphabreaths" zur Selbstregulierung von Emotionen, Aufmerksamkeit und Verhalten
  • Einfache Übungen für ADHS, Exekutivfunktionen und Impulskontrollstörungen: "Der achtsame SITZ", "Achtsames Spielen", "Achtsame Musik", und mehr
  • Fertigkeiten zur Linderung von Trauma und Angst: "Stille suchen", "Berührungspunkte" und "Vier Elemente" werden gelehrt und in der Gruppe praktiziert.
  • Fähigkeiten, die die emotionale und soziale Intelligenz fördern: Achtsamkeitsübungen für Musik, Zuhören und Körperbewusstsein

Durch Kunst, Sport, Spiele, Musik, Technologie und vieles mehr werden verschiedene Lerntypen angesprochen, so dass die Aufmerksamkeitsspanne von 30 Sekunden bis 30 Minuten reicht.

Achtsamkeit ist mehr als nur Atmen, und das gilt auch für diesen Workshop! Jetzt kaufen!

Kredit


Kredit zum Selbststudium

Dieses Programm zum Selbststudium besteht aus 6,25 Stunden Weiterbildungsunterricht. Die Anforderungen und Genehmigungen variieren je nach Land und lokalen Aufsichtsbehörden. Bitte bewahren Sie die Kursbeschreibung und die Bescheinigung, die Sie über die Teilnahme erhalten, auf und wenden Sie sich an Ihre örtliche Aufsichtsbehörde, um die spezifischen Voraussetzungen und Anforderungen zu erfahren. 



Handouts

Sprecher

Das Profil von Christopher Willard, PsyD

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Lehrbeauftragter


Christopher Willard, PsyD, ist klinischer Psychologe, Autor und Berater und lebt in Massachusetts. Er hat in über 31 Ländern gesprochen und bei zwei TEDx-Veranstaltungen präsentiert. Er ist der Autor von 20 Büchern, darunter Alphabreaths (2019), Growing Up Mindful (2016). und Feelings are Like Farts (2024). Seine Gedanken zur psychischen Gesundheit wurden in der New York Times, der Washington Post, mindful.org, cnn.com und anderswo veröffentlicht. Er lehrt an der Harvard Medical School.
 

Offenlegung der Sprecher:
Finanziell: Dr. Christopher Willard erhält eine Vergütung als Berater und steht in einem Beschäftigungsverhältnis mit der Harvard Medical School, der Cambridge Health Alliance und dem Institute for Meditation and Psychotherapy. Er erhält Tantiemen als veröffentlichter Autor. Dr. Willard erhält ein Honorar für Vorträge, Aufnahmen und Buchtantiemen von Psychotherapy Networker und PESI, Inc. Er hat keine relevanten finanziellen Beziehungen zu nicht förderfähigen Organisationen.
Nicht-finanziell: Dr. Christopher Willard ist Präsident und Vorstandsmitglied des Mindfulness In Education Network. Er ist Mitglied der Beiräte von Mindfulness First und Peace in Schools. Dr. Willard ist Mitglied des Institute for Meditation and Psychotherapy.


Zusätzliche Informationen

Programm-Informationen

Zugang zum Selbststudium (nicht interaktiv)

Der Zugang zu diesem Produkt läuft nie ab.

Für eine detailliertere Übersicht, die bei Bedarf auch Zeiten oder Zeiträume enthält, wenden Sie sich bitte an cepesi@pesi.com


Ziele

  1. Vermitteln Sie wirksame Definitionen von Achtsamkeit in einem klinischen Umfeld.
  2. Formulieren Sie eine forschungsbasierte Begründung für den Einsatz achtsamkeitsbasierter Interventionen.
  3. Erforschen Sie die Grundlagenforschung, die achtsamkeitsbasierten Behandlungsansätzen zugrunde liegt.
  4. Beschreiben Sie einfache Prinzipien der Neurowissenschaft und Physiologie im Zusammenhang mit Stress und Achtsamkeit.
  5. Wenden Sie Achtsamkeit und verwandte Techniken innerhalb und außerhalb der Sitzungen an.
  6. Entwerfen Sie achtsamkeitsbasierte Behandlungen, die auf die Impulskontrolle zugeschnitten sind.

Gliederung

Definition von Achtsamkeit: Was hat es mit dem "Nichts" auf sich?

  • Die Wissenschaft von Stress, Achtsamkeit und mehr
  • Das Nervensystem zurücksetzen: Das ABC und die Physiologie der Atmung
  • Von Kampf oder Flucht zu Begleitung und Freundschaft

Von der Koregulierung zur Selbstregulierung

  • Emotionale Ansteckung und Spiegelneuronen
  • Dankbarkeit, Mitgefühl und Perspektive bei Kunden und Ärzten
  • Systemische Interventionen für Ihre Klinik oder Ihr Klassenzimmer

Die Neurowissenschaft der Achtsamkeit und Selbstregulierung

  • Integration von Achtsamkeit in die Therapie durch Spiel, DBT, CBT, ACT und psychodynamische Therapien

Achtsamkeit für alle Arten von Gemütern anpassen

  • Integration von Achtsamkeit in Spiel, Visualisierung, Spiele, Musik, Kunst, Wissenschaft, Sport und mehr
  • Bewährte Techniken für Trauma, Depression, ADHS, Angst und mehr
  • Die CHOICE-Methode zur Anpassung der Achtsamkeit an Trauma und psychische Probleme
  • Kulturelle Erwägungen, Neurodiversität und andere Überlegungen

Damit Achtsamkeit bleibt!
Strategien, um die schwierigsten Kinder und Jugendlichen zu motivieren

  • Anpassung der Praktiken an eine Reihe von Lernstilen und Interessen
  • Stärkenorientierter Ansatz zur Anpassung der Behandlung an das Kind
  • Bewährte Techniken zur Behandlung von Trauma, Depression, ADHS, Angstzuständen und mehr

Achtsamkeit auch außerhalb der Behandlungsstunde durchsetzen
(Wo es wirklich wichtig ist!)

  • Es muss ja nicht gleich eine Stunde auf einem Kissen sein - Finden Sie die Zeit
  • 100 Aktivitäten für Kinder (und Erwachsene!) zum achtsamen Handeln
  • 50 einfache Erinnerungen, um Kinder in die Gegenwart zurückzubringen
  • Dutzende von effektiven Tools, die weniger als eine Minute benötigen
  • "Heimliche" Achtsamkeit, die Kinder praktizieren können, ohne dass es jemand merkt
  • Techniken für Herausforderungen zu Hause, im Klassenzimmer, bei Auftritten und in sozialen Situationen
  • Erleichtern Sie schwierige Übergangszeiten

Zielpublikum

  • Beschäftigungstherapeuten
  • Assistenten für Ergotherapie
  • Anwälte
  • Sozialarbeiter
  • Psychologen
  • Therapeuten
  • Sprachheilpathologen

Bewertungen

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3
2
1

Insgesamt: 4.8

Bewertungen insgesamt: 4

Kommentare

Brenda B.

"Ich denke, Dr. Willard ist ein ausgezeichnetes Vorbild für die Praxis der Achtsamkeit. Er wirkt sehr ruhig und weise."

Megan R.

"Tolle Präsentation!!!"

darlene m

"guter Redner"

Anne F.

"hilfreich mit vielen praktischen Vorschlägen zur Vorgehensweise. "

Zufriedenheitsgarantie
Ihre Zufriedenheit ist unser Ziel und unsere Garantie. Beschwerden richten Sie bitte an info@pesi.eu.

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