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Digitales Seminar

Die Rolle des inneren Bewusstseins in der Spieltherapie zur Selbstregulierung


Sprecher:
Daniel J. Siegel, Doktor der Medizin
Dauer:
1 Stunde 30 Minuten
Sprache:
Präsentiert auf Englisch, Untertitel auf Englisch, Spanisch, Deutsch, Italienisch und Französisch, Handouts auf Englisch, Spanisch, Deutsch, Italienisch und Französisch
Urheberrecht:
10. Mai 2023
Produktcode:
POS059370
Medientyp:
Digitales Seminar

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Beschreibung

Komm zu Dr. Daniel J. Siegel, einem weltbekannten Neuropsychiater, und hör dir seine spannende Präsentation an, in der er die Neurowissenschaft der interozeptiven Wahrnehmung erklärt – das Tor zu Einsicht, Empathie, Mitgefühl und Selbstregulierung, die in der Spieltherapie gefördert werden. 

Basierend auf seinem Rahmenkonzept für sozial-emotionales Lernen, NowMaps, zeigt Dr. Siegel konkrete Methoden, wie man Kindern in der Spieltherapie was beibringen kann. 

Kredit


Selbststudium-Punkte

Dieses Selbststudienprogramm umfasst 1,5 Stunden Fortbildung. Die Anforderungen für die Anrechnung von Leistungspunkten und die Zulassungen sind je nach Land und örtlichen Aufsichtsbehörden unterschiedlich. Bitte speichere die Kursbeschreibung und das Abschlusszertifikat, das du nach Abschluss der Aktivität bekommst, und wende dich an deine örtliche Aufsichtsbehörde, um die spezifischen Zulassungsvoraussetzungen und Anforderungen zu klären. 



Handouts

Sprecher

Profil von Dr. Daniel J. Siegel

Daniel J. Siegel, MD Verwandte Seminare und Produkte

Mindsight-Institut


Dr. Dan Siegel ist der Gründer und Bildungsdirektor des Mindsight Institute und Mitbegründer und Co-Direktor des Mindful Awareness Research Center an der UCLA, wo er auch Co-Hauptforscher des Center for Culture, Brain and Development und klinischer Professor für Psychiatrie an der School of Medicine war.

Dan ist ein preisgekrönter Pädagoge und hat fünf New York Times-Bestseller und über fünfzehn weitere Bücher geschrieben, die in über vierzig Sprachen übersetzt wurden. Als Gründungsherausgeber der Norton Professional Series on Interpersonal Neurobiology („IPNB“) hat Dan die Veröffentlichung von über hundert Büchern im transdisziplinären IPNB-Rahmen betreut, der sich auf den Geist und die psychische Gesundheit konzentriert.

Dan hat die Harvard Medical School abgeschlossen und seine postgraduale Ausbildung an der UCLA mit den Schwerpunkten Pädiatrie sowie Erwachsenen-, Jugend- und Kinderpsychiatrie gemacht. Im Rahmen eines Forschungsstipendiums des National Institute of Mental Health wurde er in Bindungsforschung und narrativer Analyse ausgebildet, wobei der Schwerpunkt darauf lag, wie Beziehungen unsere autobiografische Art und Weise prägen, unserem Leben einen Sinn zu geben, und unsere Entwicklung über die gesamte Lebensspanne beeinflussen. Finanziell: Dr. Dan Siegel ist medizinischer Direktor am Lifespan Learning Institute und Mitbegründer und Bildungsdirektor am Mindsight Institute. Außerdem ist er Gründungsherausgeber der Norton-Reihe zur interpersonellen Neurobiologie. Dr. Siegel bekommt Tantiemen als veröffentlichter Autor und ist wissenschaftlicher Berater für die Initiative „Inner Development Goals“ sowie Berater für das Center for Child Well-Being. Außerdem bekommt er Honorare und Tantiemen für Aufnahmen von Psychotherapy Networker PESI, Inc. Dr. Siegel hat keine relevanten finanziellen Beziehungen zu nicht berechtigten Organisationen.

Offenlegung der Referenten
Finanziell: Dr. Dan Siegel ist medizinischer Direktor am Lifespan Learning Institute und Mitbegründer und Bildungsdirektor am Mindsight Institute. Er ist außerdem Gründungsherausgeber der Norton-Reihe über zwischenmenschliche Neurobiologie. Dr. Siegel bekommt Tantiemen als veröffentlichter Autor und ist wissenschaftlicher Berater für die Initiative „Inner Development Goals“ sowie Berater für das Center for Child Well-Being. Außerdem bekommt er Honorare und Tantiemen für Aufnahmen von Psychotherapy Networker PESI, Inc. Dr. Siegel hat keine relevanten finanziellen Beziehungen zu nicht berechtigten Organisationen.
Nicht finanziell: Dr. Dan Siegel ist Ehrenmitglied der Österreichischen Bundesvereinigung für Achtsamkeit. Er ist außerdem im Vorstand des Garrison Institute und als Beiratsmitglied für Gloo und Convergence tätig.

 


Weitere Infos

Infos zum Programm

Zugang zum Selbststudium (nicht interaktiv)

Der Zugriff auf dieses Produkt läuft nie ab.

Wenn du einen detaillierteren Überblick mit Zeiten oder Dauer brauchst, schreib einfach an cepesi@pesi.com. ** Keine Registerkarte „Zugang zum Selbststudium” verfügbar. 

 


Ziele

  1. Nenn mal die beiden Hauptkomponenten des Geistes als einen regulierenden Prozess im Spieltherapieraum. 
  2. Finde heraus, wie die Neuroplastizität in der Spieltherapie dem Gehirn hilft, Einsicht und Empathie zu entwickeln. 
  3. Erkläre mal den Zusammenhang zwischen Interozeption und Regulierung in der Spieltherapie. 

Übersicht

Mach mal Pause zwischen Impuls und Aktion: Pause-Knopf 


Beobachte ihre inneren Erfahrungen mit Spieltherapie: Richte den Fokus auf SIFT für Empfindungen, Bilder, 

  • Gefühle, Gedanken 

Schau mal, wie es ihnen innerlich geht: „OK Monitor“ mit Spieltherapie
 

Leite ihre Aufmerksamkeit und Energie auf hilfreiche Weise: NowMaps Compass 

Zielgruppe

  • Berater 
  • Ehe- und Familientherapeuten 
  • Krankenschwestern 
  • Leiter von Pflegeheimen/betreuten Wohnanlagen 
  • Ergotherapeuten 
  • Ergotherapie-Assistenten 
  • Physiotherapeuten 
  • Physiotherapeutische Assistenten 
  • Psychologen 
  • Schulverwalter 
  • Sozialarbeiter 
  • Sprachtherapeuten 
  • Lehrer/Schulpersonal 
  • Suchtfachleute 
  • Fallmanager
  • Ernährungsberater 

Bewertungen

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