Zertifizierungskurs für telementale Gesundheit

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Amy Marschall, PsyD Verwandte Seminare und Produkte

Psychologische Dienste in Sioux Falls

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Amy Marschall, PsyD, ist eine zugelassene klinische Psychologin in South Dakota, die hauptsächlich mit Kindern und Jugendlichen arbeitet. Sie hat sich in traumainformierter Betreuung und kognitiver Verhaltenstherapie weitergebildet und 2017 eine Zertifizierung in traumafokussierter kognitiver Verhaltenstherapie bekommen. In ihrer Praxis arbeitet Dr. Marschall mit Opfern von Missbrauch, Familien in Pflegefamilien, Kindern mit inhaftierten Eltern, Klienten, die mit konfliktreichen Scheidungen oder Trennungen zu kämpfen haben, und Menschen, die mit anderen chronischen Stressfaktoren und Traumata aufwachsen.

Bei Dr. Marschall wurde im Erwachsenenalter AuDHD (Autismus und ADHS) diagnostiziert, was ihr ein tiefes Einfühlungsvermögen und ein aus eigener Erfahrung gewonnenes Verständnis für Neurodiversität vermittelt.

Sie ist außerdem Autorin von drei Fachbüchern: „A Clinician’s Guide to Supporting Autistic Clients” (Ein Leitfaden für Kliniker zur Unterstützung autistischer Klienten), „Telemental Health with Kids Toolbox” (Telementale Gesundheit mit Kindern – Toolbox) und „Telemental Health with Kids Toolbox, Volume 2” (Telementale Gesundheit mit Kindern – Toolbox, Band 2). Diese Veröffentlichungen zeigen ihr Engagement für die Bereitstellung von zugänglichen, neurodiversitätsfördernden und traumainformierten Tools für Kliniker, die mit Kindern und Jugendlichen sowohl persönlich als auch virtuell arbeiten .

 

Offenlegungspflichten der Redner:
Finanzielles: Amy Marschall hat Resiliency Mental Health gegründet und arbeitet mit RMH Therapy, ADHD Online, Prosper Health, AuDHD Therapists, A Change for Better, A Change for Better Fund, Grayce und DotDash Meridith zusammen. Als Autorin bekommt sie Tantiemen. Amy Marschall bekommt Honorare für Vorträge, Aufnahmen und Buch-Tantiemen von PESI, Inc. Sie hat keine relevanten finanziellen Beziehungen zu nicht berechtigten Organisationen.
Nicht finanziell: Amy Marschall schreibt Blogs für Resiliency Mental Health, Psychology Today, DotDash Meridith und Everyday Health.

Weitere Infos

Infos zum Programm

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Ziele

1. Schätze die rechtlichen und ethischen Herausforderungen ein, die die Telemedizin für Fachleute im Bereich der psychischen Gesundheit in einer klinischen Umgebung mit sich bringt.
2. Erläutere die Herausforderungen in Bezug auf die Sicherheit von Jugendlichen und die Einhaltung der HIPAA-Vorschriften im Zusammenhang mit telemedizinischer psychologischer Versorgung und deren klinischen Auswirkungen.
3. Schau dir die Beweise an, die zeigen, dass Telemental Health bei Kindern, Jugendlichen und Familien im Zusammenhang mit der klinischen Behandlung gut funktioniert.
4. Schau dir mal an, wie du Technik in deinen Sitzungen nutzt, also sowohl die Hardware als auch die Software für Telemedizin, um herauszufinden, was für einzelne Ärzte am besten passt.
5. Finde raus, welche klinischen Auswirkungen die speziellen Richtlinien und Verfahren für die Telemedizin haben.
6. Integriere Spieltherapie-Maßnahmen in die Telemedizin, um die Kommunikationsfähigkeiten deiner Klienten zu fördern.
7. Überleg dir, wie du mit Datenschutz, Sicherheit und Vertraulichkeit bei der Nutzung von Technologie in der Klinik umgehst.
8. Unterscheide, wie sich die Erwartungen der Klienten an die Telemedizin von denen an die persönliche Therapie unterscheiden und was das für die klinische Behandlung bedeutet.
9. Therapeutische Spielinterventionen in einer Telemedizin-Umgebung bewerten und umsetzen.
10. Bewerte und wende nicht-direktive Spieltherapie-Techniken in einer Telemedizin-Umgebung an.
11. Bewertung und Einsatz von Gesprächstherapietechniken bei Kindern und Jugendlichen in einer Telemedizin-Umgebung.
12. Zeig, wie Eltern eingreifen können, um die Symptome ihres Kindes in Echtzeit richtig einzuschätzen.

Übersicht

• Vorteile und Risiken für Kinder durch Telementalpraktiken und die allgemeine Nutzung des Internets
• Abhängigkeitsprobleme
• Telementale Gesundheit als Geschäft
• Aktuelle Forschung zu den Vorteilen und Herausforderungen der telementalen Gesundheit
• Multikulturelle und ökologische Faktoren

• Überprüfung und Annahme des Ethikkodexes
• Rechtliche Auswirkungen der Ausübung von Tätigkeiten über Staatsgrenzen hinweg
• Deine Datenschutz- und Datensicherheitsüberlegungen
• HIPAA-Konformität für Kinder und ihre Eltern
• Grenzen klar machen und verwalten

• Technologie-Know-how für Ärzte
• Empfehlungen für Computer, Hardware und Software
• Internetverbindung, Verschlüsselung und Datenschutz
• Entwicklung der Praxis der klinischen Telementalgesundheit
• Telementale Gesundheit für Jugendliche und ihre Eltern erklären

• Wie unterscheidet sich die Einwilligung bei der telementalen Gesundheitsversorgung?
• Einverständniserklärung & Aufnahmeverfahren
• Umgang mit der Privatsphäre von Patienten
• Die beste Büroeinrichtung für Zoom
• Beratung/Therapie-Theorie und -Techniken für die telementale Gesundheit anpassen

• Eignungsprüfung für deinen Kunden
• Richtlinien zum Alter der Patienten
• Regeln und Verfahren, die dich, deine Lizenz und den Kunden schützen
• Notfall- und Krisenpläne
• Umgang mit Selbstverletzung und Selbstmordgedanken

• Telemedizin-Optionen für kleine Kinder (unter fünf Jahren)
• Unterrichtsmethoden und -plattformen für zappelige oder unmotivierte Kinder
• Schwere Dekompensation
• Praktische und strategische Lösungen für Kurse zur Verbesserung der Erziehungskompetenzen von Familien

• CBT-Techniken, die auf dem Bildschirm funktionieren
• Arbeitsblätter & Hausaufgaben
• Digitale Sachen, die normale Maßnahmen aufpeppen
• Therapeutische Kinderbücher lesen
• Teambuilding-Übungen
• Übungen zur Frustrationstoleranz

• Schach & technische Einschränkungen verbessern, um die Therapie zu optimieren
• Pictionary & andere Kunsttherapie-Methoden
• Vier gewinnt, Uno & Kinder mit physischen Objekten begeistern
• Zoom & Nicht-direktive Spieltherapie

Zielgruppe

• Berater
• Sozialarbeiter
• Psychologen
• Psychiater
• Ehe- und Familientherapeuten
• Lehrer
• Schulverwalter
• Andere helfende Fachkräfte, die mit Kindern arbeiten