Therapie für Jugendliche mit D&D und Rollenspielen
Klinische Strategien bei sozialer Angst, Einsamkeit und sozialer Isolation
- Sprecher:
- Susan Haarman, Doktor der Philosophie, lizenzierte professionelle klinische Beraterin
- Dauer:
- 3 Stunden 03 Minuten
- Sprache:
- Präsentiert auf Englisch, Untertitel auf Englisch, Spanisch, Deutsch, Französisch und Italienisch, Handouts auf Englisch
- Urheberrecht:
-
17. September 2026
- Produktcode:
- POS150919
- Medientyp:
- Digitales Seminar
Beschreibung
Man kann einem Teenager nicht helfen, der sich nicht darauf einlässt.
Hol dir die Strukturen und Werkzeuge, um sie einzubinden, zu begeistern und zu stärken.
- Gemeinsames Geschichtenerzählen zur Verbesserung der sozialen Kompetenzen
- Spielstrategien, um Ängste abzubauen und die Identitätsfindung zu fördern
- Perfekt für Einzel-, Gruppen- und Familientherapie
- Einfach loszulegen, auch wenn du noch nie in deinem Leben einen Würfel geworfen hast
Man kann einem Teenager nicht helfen, der sich nicht darauf einlässt.
Aber ehrlich gesagt kommt es einem oft so vor, als wäre das der mit Abstand schwierigste Teil deines Jobs.
Deshalb haben wir diese brandneue Schulung gemeinsam mit Dr. Susan Haarman, stellvertretende Direktorin am Center for Engaged Learning, Teaching, and Scholarship der Loyola University Chicago, auf die Beine gestellt.
In nur drei Stunden wird sie dir zeigen, dass „Dungeons & Dragons“ und andere Tabletop-Rollenspiele nicht nur schrullige Hobbys sind … sondern Mainstream-Phänomene, die in deiner Arbeit ein wirkungsvolles, kulturell relevantes therapeutisches Instrument sein können.
Und wenn du noch nie in deinem Leben einen einzigen Würfel gewürfelt hast – keine Sorge. Dr. Haarman macht es dir ganz einfach.
Vom „Warum es funktioniert“ bis hin zu praktischen Schritten, die du sofort bei der Arbeit mit Einzelpersonen, Gruppen und Familien anwenden kannst …
Du erhältst ein Instrumentarium mit wissenschaftlich fundierten Maßnahmen zur Behandlung von sozialen Ängsten, Depressionen und Einsamkeit – und das alles, indem du deinen Klienten einen sicheren, zugänglichen Raum bietest, in dem sie soziale Kompetenzen, Kommunikation, Bewältigungsstrategien, Emotionsregulation und sogar die Erforschung ihrer Identität üben können.
Wenn du mit Teenagern oder jungen Erwachsenen arbeitest, wird diese Fortbildung dein Repertoire erweitern und dir helfen, junge Klienten auf eine Weise anzusprechen, die bei ihnen wirklich Anklang findet.
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Kredit
Sprecher
Susan Haarman, PhD, LCPC Verwandte Seminare und Produkte
Psychotherapie-Praxis in Chicago
Susan Haarman, PhD, LCPC, ist Therapeutin in Chicago, Illinois. Sie ist eine erfahrene Moderatorin und arbeitet seit über zehn Jahren mit jungen Erwachsenen. Ihre Fortbildungen sind aktiv, partizipativ und spannend. Sie hat auch einen Doktortitel in Bildungsphilosophie und unterrichtet an der School of Education der Loyola University Chicago. Neben ihrer Karriere als Therapeutin ist sie seit über 15 Jahren im Hochschulbereich tätig, um Studierenden dabei zu helfen, ihr Studium durchzuhalten und erfolgreich abzuschließen.
Offenlegungspflichten der Redner:
Finanzielles: Susan Haarman arbeitet für die Loyola University. Sie bekommt ein Honorar für Vorträge und Tantiemen von PESI, Inc. Sie hat keine finanziellen Verbindungen zu Organisationen, die nicht zugelassen sind.
Nicht finanziell: Susan Haarman ist Mitglied der International Association of Research in Service-Learning and Community Engagement.
Weitere Infos
Infos zum Programm
Zugang zum Selbststudium (nicht interaktiv)Der Zugriff auf dieses Produkt läuft nie ab.
Ziele
- Ermittle, inwiefern strukturierte Tabletop-Rollenspiele das soziale Engagement und das Zugehörigkeitsgefühl bei Jugendlichen und jungen Erwachsenen fördern können.
- Untersuche die therapeutischen Mechanismen, durch die Rollenspiele und die Erforschung der narrativen Identität in Tabletop-Rollenspielen soziale Ängste bei jungen erwachsenen Klienten verringern und den emotionalen Ausdruck fördern können.
- Wende in klinischen oder pädagogischen Umgebungen auf Tischrollenspielen basierende Maßnahmen an, um die soziale Kommunikation, die Zusammenarbeit und die Entwicklung des Selbstbildes bei Jugendlichen zu fördern.
Übersicht
Grundlagen des therapeutischen Rollenspiels
- Die Psychologie des Spielens in der Therapieentwicklung (entwicklungsbezogene, soziale und emotionale Vorteile)
- Was macht „Dungeons & Dragons“ und andere Tabletop-Rollenspiele so einzigartig im Vergleich zu anderen Spielen?
- Evidenzbasierte Erkenntnisse zu Engagement, Identitätsarbeit und Kompetenzausübung
- Einschränkungen der Forschung und mögliche Risiken
Klinische Anwendungen
- Warum Tabletop-Rollenspiele bei einem breiteren Publikum Anklang finden
- Angstzustände, Depressionen und Defizite in den sozialen Kompetenzen spielerisch angehen
- Identitätsfindung und sicheres Ausprobieren neuer Rollen
- Fallstudie: Gruppentherapie mit D&D zur Identitätsfindung und zur Förderung des Zugehörigkeitsgefühls
Praktische Tipps für Sitzungen
- RPG-Mechaniken in therapeutische Übungen integrieren
- Gestalte therapeutische Sitzungen für Gruppen- und Einzeltherapie
- Nutze die Charaktererstellung als Mittel zur Selbsterkundung
- Ethische und kulturelle Aspekte beim therapeutischen Gaming
Vom Rollenspiel zum echten Wachstum
- Das im Spiel Gelernte in praktische Fähigkeiten umsetzen
- Therapeutische Ergebnisse bei spielbasierten Interventionen messen
- Plane kurze Kampagnen und Einzelaktionen für den klinischen Einsatz
- Die Fortschritte der Klienten auch über den Spieltisch hinaus aufrechterhalten
- Beispiele für aktuelle und grundlegende Arbeiten sowie deren Relevanz
Zielgruppe
- Berater
- Psychologen
- Ärzte
- Ehe- und Familientherapeuten
- Schulpsychologen
- Sozialarbeiter
- Kunsttherapeuten
- Spieltherapeuten
- Schulberater
- Sonderpädagogen
- Jugendbetreuer
- Gruppentherapeuten
- Studierende in den Fachbereichen Beratung, Psychologie, Sozialarbeit oder Sonderpädagogik
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