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Digitales Seminar

Tipps für den Fall einer Autismus-Krise

Unterstützung bei der Verhinderung künftiger Eruptionen

Sprecher:
Kathy Kaluza Morris, Master of Education, Bachelor of Science
Dauer:
1 Stunde 30 Minuten
Sprache:
Präsentiert auf Englisch, Untertitel auf Englisch, Spanisch, Deutsch, Italienisch und Französisch, Handouts auf Englisch, Spanisch, Deutsch, Italienisch und Französisch
Urheberrecht:
22. April 2022
Produktcode:
POS058883
Medientyp:
Digitales Seminar

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Beschreibung

Schau dir Kathy Morris, M.Ed., B.S., an und lerne bewährte Strategien und Hilfsmittel kennen, die autistischen Kindern und Jugendlichen helfen, ihre Phasen einer Krise zu erkennen, Selbstmanagementfähigkeiten zu entwickeln und Ersatzverhalten zu finden, um zukünftige Zusammenbrüche zu verhindern. Du wirst lernen, warum, wann und wie du kontrollierbare, bewusste oder geplante (Top-down-)Strategien oder reflexive, automatische oder Stressreaktionsstrategien (Bottom-up-) anwenden kannst.


Egal, ob dein Klient wegen sensorischer oder kognitiver Überlastung oder weil er seine Gefühle nicht im Griff hat oder Probleme mit der Kommunikation hat, einen Zusammenbruch hat – du lernst evidenzbasierte Strategien, die du sofort anwenden kannst!

Kredit


Selbststudium-Punkte

Dieses Selbststudienprogramm umfasst 1,5 Stunden Fortbildung. Die Anforderungen für die Anrechnung von Leistungspunkten und die Zulassungen sind je nach Land und örtlichen Aufsichtsbehörden unterschiedlich. Bitte speichere die Kursbeschreibung und das Abschlusszertifikat, das du nach Abschluss der Aktivität bekommst, und wende dich an deine örtliche Aufsichtsbehörde, um die spezifischen Zulassungsvoraussetzungen und Anforderungen zu klären. 



Handouts

Sprecher

Profil von Kathy Kaluza Morris, MEd, BS

Kathy Kaluza Morris, MEd, BS Verwandte Seminare und Produkte

igivuWings


Kathy Morris, MEd, BS, hat über 42 Jahre Erfahrung in der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen mit schweren Verhaltensauffälligkeiten, darunter Autismus, ADHS und exekutive Dysfunktion. Ihre Beratungsfirma igivuWings ist auf Autismus und Verhaltensauffälligkeiten spezialisiert. Kathy arbeitet direkt mit Familien, Pädagogen, Beratern, Sprachpathologen, Ergotherapeuten und Medizinern auf der ganzen Welt zusammen.

Sie war Sprachtherapeutin, Lehrerin für eigenständige Programme, Förderlehrerin und Grundschullehrerin. Kathy war auch Diagnostikerin/Supervisorin für alle Klassenstufen. Sie war Beraterin für Lebenskompetenzen/Autismus/Verhalten/assistive Technologie in einem Bildungszentrum in Texas, bevor sie sich 1999 selbstständig machte.

Als vielbeschäftigte Rednerin hat Kathy schon auf vielen nationalen und internationalen Konferenzen Vorträge gehalten. Sie ist oft zu Gast in einer lokalen Nachrichtensendung, wo sie forschungsbasierte Techniken für die Arbeit mit Kindern und Jugendlichen mit ADHS, Autismus-Spektrum-Störungen und Unterschieden in der exekutiven Funktion vorstellt.

Ihr Video „Facilitating the Classroom Learning of Students with Asperger Syndrome and High-Functioning Autism, Grades K-6”(Förderung des Lern ens von Schülern mit Asperger -Syndrom und hochfunktionalem Autismus in der Grundschule) ist eine beliebte Ergänzung für die Fortbildung von Mitarbeitern an Schulen und in Schulbezirken sowie für diejenigen, die in der klinischen Praxis tätig sind. Darüber hinaus hat sie eine Audio-CD mit dem Titel „Practical Strategies for Working with Students with Social Cognitive Differences in the General Education Classroom” (Praktische Strategien für die Arbeit mit Schülern mit sozialen kognitiven Unterschieden im allgemeinen Unterricht) herausgebracht .

 

Offenlegung der Referentin:
Finanziell: Kathy Morris ist die Chefin von Igivu Wings und arbeitet mit Stetson and Associates und dem Bureau of Education and Research zusammen. Sie bekommt ein Honorar für Vorträge und Tantiemen für Aufzeichnungen von PESI, Inc. Sie hat keine relevanten finanziellen Beziehungen zu nicht berechtigten Organisationen.
Nicht finanziell: Kathy Morris ist Mutter von erwachsenen Kindern mit Autismus-Spektrum-Störungen.


Weitere Infos

Infos zum Programm

Zugang zum Selbststudium (nicht interaktiv)

Der Zugriff auf dieses Produkt läuft nie ab.

Wenn du einen detaillierteren Überblick mit Zeiten oder Dauer brauchst, schick einfach eine E-Mail an cepesi@pesi.com.


Ziele

  1. Nutze den polyvagalen Ansatz, um Maßnahmen zu entwickeln, die zukünftige Zusammenbrüche verhindern.
  2. Benutz eine Atemkarte und eine Gefühlskarte, um Selbstbeherrschung und Selbstmanagement zu lernen.
  3. Nutze SOCCSS, Schlüsselbundregeln und T-Charts, um bestimmte Verhaltensweisen zu verhindern, einzugreifen oder Konsequenzen zu ziehen.
  4. Nutze Überraschungskarten, Hinweise auf Änderungen im Zeitplan und Übergangsmarkierungen, um Ängste abzubauen.

Übersicht

  • Polyvagale Ansätze bei der Anwendung von Postventionstechniken
    • Eine Sichtweise, um innere Erfahrungen zu verstehen und Maßnahmen anzupassen
    • Kontrollierbar, absichtlich oder geplant (Top-Down-Strategien)
    • Reflexartig, automatisch oder als Stressreaktion (Bottom-up-Strategien)
  • Techniken für die Zeit nach der Krise, die zu Präventionsstrategien werden
    • Warum, wann und wie man sich bewirbt:
      • Visuelle Strategien, die Selbstregulierung beibringen
      • Angemessenes und unangemessenes Verhalten mithilfe von T-Diagrammen und einer 5-Punkte-Skala
      • Ersatzverhalten, wenn man sich mit Hilfe der Atemkarte und der 4-Quadranten-Atmung beruhigt hat
      • Karikaturen, um Feedback und Reaktionen zu bekommen
      • Mach dich mit Überraschungskarten, Karten für Terminänderungen und Übergangsmarkern die Nervosität los.

Zielgruppe

  • Suchtberater
  • Berater
  • Ehe- und Familientherapeuten
  • Krankenschwestern
  • Ergotherapeuten
  • Ärzte
  • Psychologen
  • Sprachtherapeuten
  • Sozialarbeiter
  • Lehrer/Schulpersonal
  • Andere Fachleute für psychische Gesundheit

Bewertungen

Zufriedenheitsgarantie
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