In dieser Aufzeichnung sehen Sie, wie Susan auf die Belange eingeht, die für sehr junge transsexuelle oder geschlechtshomogene Kinder sowie für die Eltern oder Erziehungsberechtigten des Kindes besonders wichtig sind. Sie erhalten einen Überblick über entwicklungsbedingte und klinische Belange, die für die psychische Betreuung eines jungen geschlechtshomogenen Kindes im Kontext der Familie entscheidend sind. Sie werden lernen:
Die Forschung hat bestätigt, dass es sehr wichtige Variablen gibt, die die soziale und psychische Gesundheit dieser jungen Bevölkerungsgruppe beeinflussen. Die Unterstützung von Transgender-Kindern durch die Eltern steht in engem Zusammenhang mit besseren gesundheitlichen, psychischen und schulischen Ergebnissen. Verpassen Sie diese Veranstaltung nicht!
Dieses Programm zum Selbststudium besteht aus 1,75 Stunden Weiterbildungsunterricht. Die Anforderungen und Genehmigungen variieren je nach Land und lokalen Aufsichtsbehörden. Bitte bewahren Sie die Kursbeschreibung und die Bescheinigung, die Sie über die Teilnahme erhalten, auf und wenden Sie sich an Ihre örtliche Aufsichtsbehörde, um die spezifischen Voraussetzungen und Anforderungen zu erfahren.
| Dateityp | Dateiname | Anzahl der Seiten | |
|---|---|---|---|
| Handbuch - Unterstützung für sehr junge Trans-Personen und ihre Familien (2.7 MB) | 43 Seiten | Verfügbar nach Kauf | |
| Handbuch - Unterstützung für sehr junge Trans-Personen und ihre Familien - Französisch (2.7 MB) | 43 Seiten | Verfügbar nach Kauf | |
| Handbuch - Unterstützung für sehr junge Trans-Personen und ihre Familien - Italienisch (2.7 MB) | 43 Seiten | Verfügbar nach Kauf | |
| Handbuch - Unterstützung für sehr junge Trans-Personen und ihre Familien - Deutsch (2.7 MB) | 43 Seiten | Verfügbar nach Kauf | |
| Handbuch - Unterstützung für sehr junge Trans-Personen und ihre Familien - Spanisch (2.7 MB) | 43 Seiten | Verfügbar nach Kauf |
Susan Radzilowski, LMSW-C, ACSW, ist seit über 30 Jahren im Bereich der psychischen Gesundheit und im Bildungswesen tätig. Susan hat ein Zertifikat für Geschlechtsidentität und klinische Belange. Susan war die Gründungsvorsitzende von GLSEN SE Michigan und ist ein ehemaliges Mitglied des GLSEN National Advisory Committee. Seit 2010 ist sie Mitglied des Ethik-Komitees des NASW-Michigan Chapter. Susan hat mehrere Artikel über klinische und ethische Fragen bei der Erbringung von Sozialarbeitsdiensten für Transgender-Jugendliche veröffentlicht. Susan hat eine Privatpraxis in Michigan und ist Teilzeit-Dozentin an der School of Social Work der University of Michigan und der Wayne State University. Sie berät und schult in Fragen der Arbeit mit Transgender-Jugendlichen für das Michigan Dept of Health and Human Services, die NASW, die Michigan State University, Michigan Medicine, Wayne, die University of Michigan und die örtlichen Schulbezirke. Susan ist die Mutter eines transsexuellen Erwachsenen, der sich 2005 im Alter von 15 Jahren geoutet hat. Ihre Erfahrungen als Elternteil eines transsexuellen Jugendlichen inspirierten sie dazu, ihren beruflichen Schwerpunkt auf die Arbeit mit transsexuellen Jugendlichen und Einrichtungen zu verlagern und Fachleute zu schulen, um den Zugang zu kompetenter, mitfühlender Betreuung zu verbessern.
Offenlegung der Sprecher:
Finanziell: Susan Radzilowski unterhält eine Privatpraxis und steht in einem Beschäftigungsverhältnis mit Michigan Medicine, der University of Michigan School of Social Work und der Wayne State University School of Social Work. Sie erhält ein Vortragshonorar, Aufnahmelizenzen und eine Beratungsgebühr von PESI, Inc. Sie hat keine relevanten finanziellen Beziehungen zu nicht förderfähigen Organisationen.
Nicht-finanziell: Susan Radzilowski ist Mitglied des Ethikausschusses des NASW-Chapters Michigan (CEC).
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