Somatische Erfahrungs-Spieltherapie: Ein ganzheitlicher Ansatz, um Kindern zu helfen, sich zu regulieren, Verbindungen aufzubauen und zu heilen

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Melissa Wetterlund, MA, LP, LMFT, RPT-S™ Verwandte Seminare und Produkte

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Melissa Wetterlund, MA, LP, LMFT, RPT-S™, ist lizenzierte Psychologin, lizenzierte Ehe- und Familientherapeutin, registrierte Spieltherapeutin-Supervisorin und Mitentwicklerin des Modells der somatisch-erfahrungsorientierten Spieltherapie.

Sie bringt mehr als zwei Jahrzehnte klinischer Erfahrung in ihre Arbeit als Therapeutin, Ausbilderin und Beraterin ein und ist Mitinhaberin von Watershed Psychological Services in Minnesota, wo sie Einzel- und Familientherapie, klinische Supervision und Fortbildungen für Fachleute anbietet.

Tief inspiriert von der Arbeit von Dr. Peter Levine und Dr. Byron Norton entwickelten Melissa und Sara Werner das Modell der Somatic Experiential Play Therapy, das charakterbasiertes, interaktives Spielen mit somatischem Tracking verbindet, um die Regulierung des Nervensystems zu unterstützen und eine tiefgreifende emotionale Heilung bei Kindern und Familien zu ermöglichen.

Melissa hat das Zertifikat für Spieltherapie entwickelt und unterrichtet an der Bethel University sowie im Fach Spieltherapie am Crown College. Sie hält regelmäßig Vorträge, führt intensive Schulungen durch und bietet klinische Beratungen im ganzen Land an. Ob im Therapieraum oder im Schulungsraum, ihre Mission ist immer dieselbe: Kindern und Klinikern zu helfen, Zugang zu wirkungsvollen, verkörperten Werkzeugen für die Heilung durch Spiel zu erhalten.

Weitere Informationen finden Sie unter www.melissawetterlund.com.

 

Offenlegung der Referentin:
Finanziell: Melissa Wetterlund hat eine eigene Praxis und arbeitet mit der Bethel University und dem Crown College zusammen. Sie bekommt ein Honorar von PESI, Inc. für ihre Vorträge. Sie hat keine relevanten finanziellen Beziehungen zu Organisationen, die nicht zugelassen sind.
Nicht finanziell: Melissa Wetterlund hat keine relevanten nicht finanziellen Beziehungen.

 

 

Weitere Infos

Infos zum Programm

Der Zugriff auf dieses Produkt läuft nie ab.

Wenn du einen detaillierteren Überblick mit Zeiten oder Dauer brauchst, schreib einfach an cepesi@pesi.com.

Ziele

1. Die theoretischen Grundlagen der Somatic Experiential Play Therapy (SEPT) herausarbeiten.
2. Finde heraus, wie wichtig kindgeleitete Spieltherapie ist und wie sie die Therapieergebnisse beeinflusst.
3. Finde häufige Metaphern in der Spieltherapie für Kinder, um die zugrunde liegenden emotionalen Themen zu entdecken.
4. Lerne, wie du bei Spieltherapiesitzungen die körperlichen Signale von Kindern im Auge behalten und darauf reagieren kannst.
5. Schau dir mal an, wie Spieltherapie Kindern dabei hilft, ihre Gefühle auszudrücken und zu verarbeiten.
6. Unterscheide in der Spieltherapie zwischen normalem Entwicklungsspiel und traumabedingtem Spielverhalten.
7. Entwickle eine SEPT-gerechte Spielzimmerumgebung, die die spieltherapeutischen Ziele unterstützt.
8. Mach strukturierte somatisch-erfahrungsorientierte Spieltherapie-Sitzungen, einschließlich Aufnahmeverfahren und spielbasierter Familienbewertungen. 
9. Bezieht die Eltern in die Spieltherapie mit ein und macht klar, wer was macht und was von jedem erwartet wird.
10. Bestimme die Phasen der somatischen Erfahrungs-Spieltherapie, von der Beobachtung bis zum Abschluss, und passe die Interventionen an jede Phase an. 
11. Wähle verschiedene therapeutische Ansätze – beobachtend, metaphorisch, spielerisch, beziehungsorientiert und somatisch – passend für die Spieltherapie-Sitzungen aus.
12. Mach Eltern klar, was Spieltherapie ist und warum sie wichtig ist. 

Übersicht

Somatische Erfahrungsorientierte Spieltherapie – Ein Überblick

• Theoretische Grundlagen von SEPT
• Kindgeleitete Therapie: Die Stimme des Kindes stärken
• Metapher im Spiel: Symbolische Wahrheiten freischalten
• Körperliches Tracking: Körper und Emotionen verbinden
• Forschung, Risiken und Einschränkungen der Behandlung

Warum Spieltherapie?

• Die Kraft der Metapher bei der Verarbeitung großer Gefühle
• Spielen als entwicklungsgerechter Ausdruck von Emotionen
• Erkläre den Eltern die Spieltherapie
• Herausforderungen der Spieltherapie bei der Traumabehandlung

Normale Entwicklung vs. Trauma

• Merkmale normalen Entwicklungsspiels
• Wie sich „Trauma-Spiele“ unterscheiden
• Sich vom Spielerlebnis abkoppeln
• Körperliche Ausdrucksformen und ihre Bedeutung bei der Traumaverarbeitung

Grundlagen des Nervensystems, die du wissen solltest

• Der Reaktionszyklus auf Bedrohungen: Kämpfen, fliehen, erstarren
• Trauma und die festgefahrene Bedrohungsreaktion
• Polyvagaltheorie: Wie das Nervensystem auf Traumata reagiert
• Wie sich ein Trauma auf das Verhalten von Kindern auswirkt
• Unterstütze die Regulierung des Nervensystems beim Spielen
• Eltern dabei helfen, die Regulierung des Nervensystems zu Hause zu unterstützen

Los geht's mit der somatisch-erfahrungsorientierten Playa-Therapie:

Aufnahme-, Bewertungs- und Strukturierungssitzungen

• Elternorientierter Aufnahmeprozess
• Spielbasierte Familienbewertungen
• Struktur für SEPT-Sitzungen
• Grundregeln und Erwartungen für den SEPT-Spielraum

Wie spielen wir im SEPT?

• Tauch voll ins Spiel ein: Mach aktiv beim Spiel mit, um eine tiefere therapeutische Verbindung aufzubauen.
• Unterstütze Veränderungen im kindgerechten Spiel: Fördern Veränderungen, indem du bewusst als aktiver Teilnehmer auf das Spiel des Kindes eingehst.
• Nutze somatisches Tracking zur Regulierung: Erkenne und reagiere auf körperliche Signale, damit das Spiel die Heilung weiter anregt.
• Metaphern für tiefere Bedeutungen verfolgen: Symbolische Themen erkennen und reflektieren, um den emotionalen Ausdruck und die Auflösung zu unterstützen.

Phasen von SEPT

• Überblick über die Phasen von SEPT mit den besonderen Bedürfnissen, dem erwarteten Spielverlauf und den häufigsten Hindernissen in jeder Phase
  • Beobachtungsphase
  • Einladungsphase
  • Entladungsphase
  • Transformationsphase
  • Abschlussphase

Reden wir über Metaphern

• Häufige spielbasierte Metaphern: Verständnis allgemeiner und universeller Symbolik
• Konzentrische Kreise der metaphorischen Distanz – wie Kinder ihr Spiel anpassen, um es erträglicher zu machen
• Häufige Symbole in Brettspielen

Arten von Antworten

• Überblick über die verschiedenen Reaktionstypen in SEPT, ihre therapeutische Wirkung und wie man sie gezielt einsetzen kann, um die Aktivierung oder Regulierung im Spielzimmer zu fördern.
  • Beobachtungsreaktionen
  • Metaphorische Antworten
  • Spielbasierte Antworten
  • Beziehungsreaktionen
  • Körperliche Reaktionen
• Woher wissen wir, ob unsere Antworten richtig sind?
• Was passiert, wenn ich falsch antworte?

Wie man ein SEPT-Spielzimmer baut

• Das Wichtigste fürs Spielzimmer: Wie ich therapeutisches Spielzeug für mein Spielzimmer aussuche
• Organisation: Nutze die Einrichtung des Spielzimmers, um zum Spielen einzuladen.

Zusammenarbeit mit den Eltern

• Bau eine starke Zusammenarbeit zwischen Therapeut und Eltern auf, um dauerhafte Veränderungen zu schaffen.
• Mach dir klar, welche unterschiedlichen Rollen der Therapeut und die Eltern in der Spieltherapie haben.
• Erwartungen klar kommunizieren und Eltern zu einer sinnvollen Beteiligung anleiten
• Über das Spiel reden: den Fokus von den Spielinhalten auf die zugrunde liegenden Themen verlagern
• Eltern zeigen, wie sie den Heilungsprozess ihres Kindes erkennen und unterstützen können
• Lehre die Leute über den therapeutischen Wert des Spielens auf.

Spielspezifische Dokumentation

• Kinderspezifische Unterlagen
• Wie man die Privatsphäre eines Kindes schützt und gleichzeitig ethische Dokumentationsstandards einhält
• Bewusste Einbeziehung und Auslassung in kinderspezifischen Unterlagen

Zielgruppe

• Berater
• Spieltherapeuten
• Ehe- und Familientherapeuten
• Sozialarbeiter
• Therapeuten
• Psychologen
• Psychiater
• Ärzte
• Andere Fachleute, die im Bereich der psychischen Gesundheit arbeiten