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Digitales Seminar

Schulverweigerung und Widerstand: Strategien, die funktionieren, wenn sonst nichts mehr hilft

Sprecher:
Susan Haarman, Doktor der Philosophie, lizenzierte professionelle klinische Beraterin
Dauer:
6 Stunden 15 Minuten
Sprache:
Präsentiert auf Englisch, Untertitel auf Englisch, Spanisch, Deutsch, Französisch und Italienisch, Handouts auf Englisch, Spanisch, Deutsch, Französisch und Italienisch
Urheberrecht:
29. September 2025
Produktcode:
POS150285
Medientyp:
Digitales Seminar
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Beschreibung

Schulverweigerung kann ganz subtil sein oder auch richtig laut und dramatisch. Das kann sich in täglichen Bauchschmerzen, verpassten Bussen oder stiller Zurückgezogenheit zeigen – oder zu emotionalen Ausbrüchen, regelrechten Aggressionen oder dem Verlassen der Schule mitten am Tag eskalieren.

Hinter solchen Verhaltensweisen stecken oft tiefe emotionale Barrieren – keine Trotzreaktion, sondern Stress.

Du siehst, wie Eltern und Lehrer mit der Unsicherheit kämpfen und verzweifelt versuchen zu helfen, während die Schüler in einem Teufelskreis aus Vermeidung verstrickt sind – einem Teufelskreis, der Ängste, Depressionen und schulische Desinteresse schürt.

Dieser Kurs wird von Susan Haarman, LCPC, einer erfahrenen Expertin für Jugend, Trauma und schulische Betreuung, geleitet und bietet praktische, kooperative Strategien, um Schulverweigerung auch in den schwierigsten Fällen anzugehen.

In dieser Schulung lernst du:

  • Gute Tools zur Beurteilung – Mach die Diagnose klarer und wähl die richtigen Maßnahmen für jeden Schüler aus.
  • Individuelle Interventionspläne – Nutze Vorlagen, die dir helfen, effektive, individuelle Strategien gegen Schulverweigerung zu entwickeln.
  • Besseres Verständnis der Ursachen – Schau dir an, wie Familiendynamik, kulturelle Erwartungen und Stressfaktoren in der Umgebung das Schulverweigerungsverhalten beeinflussen.
  • Evidenzbasierte Behandlungsansätze – Erfahre, wie kognitive Verhaltenstherapie, Familiensysteminterventionen und pharmakologische Optionen die Wiedereingliederung in die Schule unterstützen können.
  • Strategien für die Zusammenarbeit – Arbeite gut mit Eltern und Lehrern zusammen, um einen Plan zu machen, der Verständnis zeigt und nicht auf Strafen setzt, damit die Anwesenheit und das emotionale Wohlbefinden gefördert werden.

Dieses interaktive Training geht über die Theorie hinaus und befasst sich mit Fallstudien aus der Praxis und umsetzbaren Lösungen. Dank Expertenwissen und praktischen Anwendungen bekommst du eine Reihe von Maßnahmen an die Hand, die Schülern helfen sollen, von Vermeidung zu Engagement überzugehen.

Lass keinen anderen Schüler zurückfallen. Mach bei diesem wichtigen Training mit und werde zu einem Arzt, der dabei hilft, Schulangst in Schulerfolg zu verwandeln. Melde dich noch heute an!

Kredit

Sprecher

Profil von Dr. Susan Haarman, LCPC

Susan Haarman, PhD, LCPC Verwandte Seminare und Produkte

Psychotherapie-Praxis in Chicago

Susan Haarman, PhD, LCPC, ist Therapeutin in Chicago, Illinois. Sie ist eine erfahrene Moderatorin und arbeitet seit über zehn Jahren mit jungen Erwachsenen. Ihre Fortbildungen sind aktiv, partizipativ und spannend. Sie hat auch einen Doktortitel in Bildungsphilosophie und unterrichtet an der School of Education der Loyola University Chicago. Neben ihrer Karriere als Therapeutin ist sie seit über 15 Jahren im Hochschulbereich tätig, um Studierenden dabei zu helfen, ihr Studium durchzuhalten und erfolgreich abzuschließen.

 

Offenlegungspflichten der Redner:
Finanzielles: Susan Haarman arbeitet für die Loyola University. Sie bekommt ein Honorar für Vorträge und Tantiemen von PESI, Inc. Sie hat keine finanziellen Verbindungen zu Organisationen, die nicht zugelassen sind.
Nicht finanziell: Susan Haarman ist Mitglied der International Association of Research in Service-Learning and Community Engagement.

Weitere Infos

Infos zum Programm

Zugang zum Selbststudium (nicht interaktiv)

Der Zugriff auf dieses Produkt läuft nie ab.

Wenn du eine detailliertere Übersicht mit Zeiten oder Zeitangaben brauchst, schreib einfach eine E-Mail an cepepesi.com.


Ziele

  1. Finde raus, wie Schulverweigerer sich verhalten, um bessere klinische Entscheidungen zu treffen.
  2. Analysiere den funktionalen Zweck von Schulverweigerungsverhalten, um passende Behandlungsstrategien zu finden.
  3. Identifiziere psychische Störungen, die mit Schulverweigerung zusammenhängen, um die Teilnahme am Schulunterricht zu verbessern.
  4. Finde heraus, welche kulturellen und sozialen Faktoren das Ablehnungsverhalten beeinflussen.
  5. Vergleiche mal die verhaltensorientierten und pharmakologischen Ansätze zur Behandlung von Schulverweigerern.
  6. Entscheide dich für strategische Pläne gegen Schulverweigerung, die auf die zugrunde liegenden Motivations- und Verstärkungssysteme abzielen.
  7. Wähle praktische Tipps, um Schulverweigerungsverhalten zu beheben, für Eltern und Schulpersonal.

Übersicht

Was und warum man die Schule schwänzt oder nicht hingeht

Die Gründe für die steigenden Ablehnungsquoten aufdecken

  • Der Unterschied zwischen Schulverweigerern und Schulschwänzern
  • Typische Merkmale von Schulverweigerern
  • Negative Situationen vermeiden
  • Vermeide unangenehme soziale, kulturelle und bewertende Situationen.
  • Aufmerksamkeitssuchendes Verhalten
  • Verstärkte Schulverweigerung

Geh dem Problem auf den Grund

Strategien zur Beurteilung und Diagnose

  • Funktionsanalyse der Schulverweigerung
    • Kategorisch-dimensionaler Ansatz
    • Verstärkungsbedingungen
  • Tools zur Erkennung von komorbiden DSM-5®-Störungen
    • Angststörungen
    • ADHS
    • ASD
    • Oppositionelles Trotzverhalten
    • Posttraumatische Belastungsstörung
    • Depressive Störungen
    • Phobien
    • Verhaltensstörungen
    • Lernstörungen
  • Kulturelle Aspekte
  • Die Rolle von standardisierten Bewertungen
  • Wichtige Fragen, die man Verweigerern und ihren Eltern stellen sollte
  • Fallstudien zu komplizierten Fällen von Schulverweigerung

Bringt die Schulverweigerer zurück in die Schule und sorgt dafür, dass sie dort bleiben

Wähle Maßnahmen basierend auf den Bewertungsergebnissen aus.

  • Einzeltherapie zur Behandlung von Begleiterkrankungen
  • Systematische Desensibilisierungsstrategien
  • Expositionstherapie: Ein schrittweiser Ansatz
  • Videomodellierung, soziale Geschichten und mehr
  • Kognitive Therapie, um Gedanken und Überzeugungen über die Schule zu hinterfragen
  • Individuelle pädagogische Unterstützung für den Erfolg in der Schule
  • Strukturierte Familientherapie, um die Stressfaktoren anzugehen
  • Systemische Familientherapie, um das Potenzial für Veränderungen freizusetzen
  • 3 coole DBT-Techniken, um die Denkweise in der Schule zu ändern
  • Die Rolle von Medikamenten:
    • Trizyklische Antidepressiva
    • SSRI
    • Betablocker
    • Benzodiazepine
  • Kreative Therapien, um Schulverweigerung anzugehen
  • Die Rolle von Belohnungen, positiver Aufmerksamkeit und mehr
  • Fallstudien:
    • Die Schule macht mich echt fertig.
    • Alle da hassen mich – sogar die Lehrer!
    • Kann ich nicht einfach zu Hause bleiben und du bringst mir alles bei?
    • Was bringt es, da zu sein?
  • Erfahrungsbasiertes Lernen: Einen individuellen Interventionsplan erstellen

Nicht allein darin

Schulpersonal und Eltern einbeziehen

  • Auf den Interessen und Fähigkeiten der Schüler aufbauen
  • Schulbegleitung: Wann, wer, was und warum
  • 35 konkrete Tipps für Eltern und Lehrer
  • Multidisziplinäre Zusammenarbeit
  • Virtueller Unterricht – Vor- und Nachteile für Schulverweigerer

Zielgruppe

  • Lehrkräfte
  • Schulverwalter
  • Berater
  • Sozialarbeiter
  • Ergotherapeuten
  • Schulpsychologen
  • Schulkrankenschwestern

Bewertungen

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Deine Zufriedenheit ist unser Ziel und unsere Garantie. Bei Fragen schreib einfach an info@pesi.eu.

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