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Digitales Seminar

Russell Barkley, Ph.D. über ADHS bei Kindern und Heranwachsenden

Fortschritte bei Diagnose, Behandlung und Management

Sprecher:
Russell Barkley, PhD
Dauer:
3 Stunden
Sprache:
Präsentiert in EN, Untertitel in EN, ES, DE, IT und FR, Handouts in EN, ES, DE, IT und FR
Copyright:
10 Jun, 2021
Produkt-Code:
POS055170
Medientyp:
Digitales Seminar

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Beschreibung

Erleben Sie den weltbekannten ADHS-Experten Dr. Russell Barkley in einem 3-stündigen Seminar, das neue Erkenntnisse über die Diagnose, Behandlung und das Management von ADHS vermittelt. Dieser Webcast ist vollgepackt mit aktuellen Forschungsergebnissen und praktischen Anwendungen und ist ein Muss für jeden, der mit Kindern und Jugendlichen mit der Diagnose ADHS arbeitet.

Folgen Sie Dr. Barkley, während er Sie durch den Prozess begleitet:

  • Seine neuesten Forschungsergebnisse und was das für die Behandlung und das Management von ADHS heute bedeutet
  • Wie man zwischen ADHS und schleppendem kognitiven Tempo (SCT) unterscheidet - und warum das wichtig ist
  • Die verblüffende Korrelation zwischen unbehandeltem ADHS und vorzeitigen, schweren Gesundheitsproblemen
  • Warum eine ADHS-Diagnose zu erheblichen gesundheitlichen Problemen und einer kürzeren Lebenserwartung führen kann
  • Die Entwicklung von ADHS als mehr als nur ein pädagogisches oder psychisches Problem
  • Die 14 besten Prinzipien für den Umgang mit ADHS bei Kindern und Teenagern
  • Ein Update zu den neuesten evidenzbasierten Behandlungsempfehlungen

Verpassen Sie nicht diese seltene Gelegenheit, von einer Legende auf dem Gebiet der psychischen Gesundheit zu lernen!

Kredit


Kredit zum Selbststudium

Dieses Programm zum Selbststudium besteht aus 3 Zeitstunden Weiterbildungsunterricht. Die Anforderungen und Genehmigungen für die Anrechnung variieren je nach Land und lokalen Aufsichtsbehörden. Bitte bewahren Sie die Kursbeschreibung und die Bescheinigung, die Sie über die Teilnahme erhalten, auf und wenden Sie sich an Ihre örtliche Aufsichtsbehörde, um die spezifischen Voraussetzungen und Anforderungen zu erfahren. 



Handouts

Sprecher

Das Profil von Russell Barkley, PhD

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Russell A. Barkley, PhD, ist vor kurzem (1. Januar 2022) von seiner Position als klinischer Professor für Psychiatrie an der Virginia Commonwealth University School of Medicine (2016-heute) zurückgetreten. Er ist außerdem pensionierter Professor für Psychiatrie und Neurologie am University of Massachusetts Medical Center (1985-2002) und arbeitete anschließend als Professor für Psychiatrie und Gesundheitswissenschaften an der Medical University of South Carolina (2003-2016). Dr. Barkley ist der Gründer und Herausgeber des klinischen Newsletters The ADHD Report, den er auch in seinem 30. und letzten Erscheinungsjahr (2022) herausgibt. Er ist zertifiziert in klinischer Psychologie (ABPP), klinischer Kinder- und Jugendpsychologie und klinischer Neuropsychologie (ABCN, ABPP).

Dr. Barkley ist ein klinischer Wissenschaftler, Pädagoge und Praktiker, der 27 Bücher, Rating-Skalen und klinische Handbücher in mehr als 43 Ausgaben veröffentlicht hat und Schöpfer von 7 preisgekrönten professionellen Videos ist. Er hat mehr als 300 wissenschaftliche Artikel und Buchkapitel über das Wesen, die Bewertung und die Behandlung von ADHS und verwandten Störungen veröffentlicht und ist der Autor des Buches Managing ADHD in SchoolPESI, 2016).

Dr. Barkley hat mehr als 800 eingeladene Vorträge in mehr als 30 Ländern gehalten und ist in landesweiten Fernsehsendungen wie 60 Minutes, der Today Show, Good Morning America, CBS Sunday Morning, CNN und vielen anderen aufgetreten. Er hat zahlreiche Auszeichnungen von Fachgesellschaften und ADHS-Organisationen für sein Lebenswerk, seine Beiträge zur Forschung und klinischen Praxis sowie für die Verbreitung der Wissenschaft erhalten.

Offenlegung der Sprecher:
Finanziell: Dr. Russell Barkley erhält Tantiemen als veröffentlichter Autor und ist ein beratender Gutachter für das Journal of Attention Disorders. Zuvor erhielt er ein Honorar für Vorträge von Astra Zeneca und Takeda Pharmaceutical Company. Dr. Barkley erhält Tantiemen von ContinuingEdCourses.net, Seminarer.DK und der American Psychological Association. Er erhält ein Vortragshonorar, Aufnahme- und Buchtantiemen von PESI, Inc. Er hat keine relevanten finanziellen Beziehungen zu nicht förderfähigen Organisationen.
Nicht-finanziell: Dr. Russell Barkley ist Mitglied der American Psychological Association, der South Carolina Psychological Association und der American Professional Society for ADHD and Related Disorders. Er ist als Prüfer beim American Board of Clinical Neuropsychology, Inc. und beim American Board of Professional Psychology, Inc. tätig.


Ziele

  1. Bestimmen Sie die Gesundheitsprobleme, die durch ADHS negativ beeinflusst werden, und wie Sie dieses Wissen nutzen können, um die Interventionsansätze angemessen zu überarbeiten.
  2. Vergleichen Sie die diagnostischen Kriterien von ADHS mit den klinischen Merkmalen von SCT, wie sie in der neuesten Literatur vorgeschlagen werden.
  3. Analysieren Sie 14 Prinzipien, die eine bessere exekutive Funktion und Selbstregulierung bei Kindern und Jugendlichen mit ADHS fördern.

Gliederung

Die Kosten von unterbehandeltem ADHS

  • Warum ADHS die Störung "hinter dem Vorhang" bedeutender gesundheitlicher Probleme sein kann
  • Risikofaktoren: Selbstmord, Selbstverletzung, Fettleibigkeit, Drogenmissbrauch, Diabetes und kürzere Lebenserwartung
  • Ihre Rolle bei der Aufklärung von Kindern, Betreuern und medizinischem Fachpersonal über die Gesundheitsrisiken von ADHS
  • Wie Sie Ihre Bewertung über das DSM-5® hinaus auf Ernährung, Schlaf und Lebensqualität ausdehnen können

Die Zukunft von Diagnose und Behandlung

  • Dr. Barkleys neueste Forschungsergebnisse - und was sie für Sie als Helfer bedeuten
  • Langsames kognitives Tempo (SCT) - der weniger bekannte, aber ebenso auffällige und lähmende Cousin von ADHS
  • Vergleich zwischen SCT und ADHS - Demographie, Komorbidität, Risiken und Beeinträchtigungen
  • Warum SCT oft als "ADHS - unaufmerksamer Typ" oder "ADD" diagnostiziert wird
  • Entscheidende Unterschiede in den Behandlungsempfehlungen für SCT vs. ADHS

Die 14 besten Prinzipien für den Umgang mit ADHS bei Kindern und Teenagern

  • ADHS als eine Störung der exekutiven Funktionen und der Selbstregulation verstehen
  • Die neuesten evidenzbasierten Behandlungsempfehlungen zur Verbesserung:
    • Selbsterkenntnis
    • Zeitmanagement
    • Emotionale Selbstbeherrschung
    • Selbstmotivation
    • Planung und Problemlösung
    • Und mehr!
  • Empfehlungen, was man bei Kindern mit ADHS vermeiden sollte - und warum - 

Zielpublikum

  • Anwälte
  • Sozialarbeiter
  • Psychologen
  • Ehe- und Familientherapeuten
  • Sprachpathologen
  • Lehrer
  • Schulverwalter
  • Beschäftigungstherapeuten
  • Assistenten für Ergotherapie
  • Krankenschwestern
  • Berater für Suchtfragen
  • Andere helfende Fachkräfte, die mit Kindern arbeiten

Bewertungen

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