Reaktive, aggressive und zurückgezogene Kinder: Ein kompletter Leitfaden zur Umwandlung extremer Dysregulation und herausfordernder Verhaltensweisen

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Tere Bowen-Irish, OTR/L Verwandte Seminare und Produkte

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Tere Bowen-Irish, OTR/L, hat über 45 Jahre Erfahrung als Ergotherapeutin und ist auf Psychiatrie und Pädiatrie in Krankenhäusern, Schulen und Privatpraxen spezialisiert. In ihrer Praxis „All the Possibilities” bietet sie Beratung, Beurteilung, Behandlung und Aufklärung an, um das funktionelle und emotionale Wohlbefinden von Kindern aller Fähigkeiten zu fördern. Seit über zwei Jahrzehnten gibt Tere landesweit Weiterbildungen und teilt praktische, stärkenbasierte Strategien mit Therapeuten, Pädagogen, Gesundheitsfachkräften und Eltern. Sie ist auch zertifizierte YogaKids-Lehrerin und Mindful Schools Educator. Zu ihren Veröffentlichungen gehören „Drive thru Menu Suite of Exercises”, „Yoga and Me”, „Come Be a Tree” und „My Mindful Music” ( zusammen mit Maryann Harman). Derzeit bietet sie Therapie und Achtsamkeitsunterricht – oft mit Hilfe von zwei Hunden – an einer therapeutischen Schule für Schüler an, die keine öffentliche Schule besuchen können.

 

Offenlegung der Referentin:
Finanziell: Tere Bowen-Irish ist Chefin von All the Possibilities, LLC. und arbeitet für Seacoast Learning Collaborative. Sie bekommt Tantiemen als Autorin. Tere Bowen-Irish bekommt ein Honorar für Vorträge und Tantiemen für Aufzeichnungen von PESI, Inc. Sie hat keine relevanten finanziellen Beziehungen zu Organisationen, die nicht zugelassen sind.
Nicht finanziell: Tere Bowen-Irish ist Mitglied der AOTA.

Weitere Infos

Infos zum Programm

Der Zugriff auf dieses Produkt läuft nie ab.

Wenn du einen detaillierteren Überblick mit Zeiten oder Dauer brauchst, schreib einfach an cepesi@pesi.com. 

Ziele

1. Finde raus, welche neurologischen und sensorischen Ursachen extreme Dysregulationen bei Kindern und Jugendlichen haben.
2. Sieh Verhaltensausbrüche als Ausdruck von unerfüllten Entwicklungs-, emotionalen oder Sicherheitsbedürfnissen.
3. Entscheide dich für Strategien, die auf dem Polyvagaltheorie und Sensorik basieren, um die Regulierung des Nervensystems und die Resilienz zu unterstützen.
4. Mach dir individuelle Pläne für Prävention und Intervention mit Hilfe von Tools, die das Nachverfolgen und Beobachten vereinfachen.
5. Erkenne sofortige Reaktionen auf akute Verhaltensweisen wie Weglaufen, Aggressionen, Abschotten und Selbstverletzung.
6. Nutze relationale Sicherheit, Co-Regulierung und Rituale zur Genesung, um Vertrauen wieder aufzubauen und langfristiges emotionales Wachstum zu fördern.

Übersicht

Die Wurzel des Verhaltens verstehen

Kommunikation statt Trotz

• Unbefriedigte entwicklungsbezogene, sensorische, kognitive und sozial-emotionale Bedürfnisse
• Umweltfaktoren: Zeitplan, Anforderungen, Übergänge, Reizüberflutung
• Neue Diagnosen (ASD, ADHS, PDA und mehr)
• Lücken in den funktionalen Fähigkeiten
• Verhaltensmuster in verschiedenen Umgebungen: Zuhause, Schule, Gemeinde
• Beziehungsdynamik: Gleichaltrige, Erwachsene, Autoritäten
• Probleme bei der sensorischen Verarbeitung und häufige Auslöser in der Umgebung
• Tools für strukturierte Verhaltensverfolgung und Datenerfassung

Die Rolle des Gehirns und des Nervensystems

Trauma, Stress und das sich entwickelnde Gehirn

• Wie sich chronische Dysregulation auf das Lernen, die Teilhabe und Beziehungen auswirkt
• Gehirnumbau in den frühen Teenagerjahren: Auswirkungen auf das Verhalten
• Zustände des Nervensystems erklärt durch die Polyvagaltheorie
• Unterscheidung zwischen Abschalten, Kampf/Flucht und funktionellem Einfrieren
• Erkenne, wie dein eigenes Nervensystem die Reaktionen auf Dysregulation beeinflusst.
• Unterstützung der exekutiven Funktionen: Hemmung, Flexibilität, Planung und Selbstkontrolle
• Einschränkungen der Forschung und mögliche Risiken

Vorbeugende Maßnahmen

Die Weichen für den Erfolg stellen

• Umgebungen, die Neurodiversität unterstützen und sensorisch sicher sind
• Tägliche Achtsamkeitsübungen, um mehr Selbstbewusstsein zu entwickeln
• Über 20 Bewegungsstrategien für den ganzen Tag:
  • Schwere Arbeit zur Unterstützung der emotionalen Regulierung
  • Vestibuläre Reize, um die Konzentration zu verbessern
  • Bilaterale Koordinationsaufgaben zur Förderung der kognitiven Flexibilität
• Visuelle Elemente, Timer und Hinweise für Übergänge und Vorhersehbarkeit
• Menüs mit Bewältigungswerkzeugen und Regulierungsstrategien
• Coaching direkt am Arbeitsplatz, um Fähigkeiten in Echtzeit zu verbessern
• Entscheidung, Selbstbestimmung und Ablehnung als Kommunikation
• Spiel, Humor und Verbundenheit
• Überall einsetzbare Tools für emotionale Kompetenz
• Einheitlichkeit zu Hause, in der Schule und in der Therapie

Akute Maßnahmen

Im Moment reagieren

• Zusammenbruch vs. Stillstand vs. Eskalation
• Krisenreaktionsteam: Vertrauenswürdige Erwachsene, nicht nur irgendwelche Mitarbeiter
• Anzeichen und Vorboten für akutes Verhalten
• Skripte zur verbalen Deeskalation und visuelle Hinweise
• Strukturierte Ausgänge, alternative Fluchtwege und Notfallpläne
• Weglaufen, sich selbst verletzen oder aggressiv sein: Sicherheit und Regeln sind das Ziel
• Verbindung während der Ablehnung oder dem Rückzug
• „Bounce-Back“-Systeme nach einem Vorfall, um Vertrauen und Widerstandsfähigkeit wieder aufzubauen
• Dokumentation von Vorfällen, die das Nervenkostüm belasten: Keine Schuldzuweisungen

Der menschliche Faktor bei Interventionen

• Beziehungssicherheit als Kernstrategie einbauen
• Möglichkeiten zur gemeinsamen Regulierung
• Überlegungen zu einem verkörperten Ansatz
• Die Stimme der Schüler und Signale des Nervensystems
• Emotionale Erholung und Wiedereingliederung
• Vorhersehbare Rituale für Reparatur und Wiederverbindung
• Bewusst Beziehungen aufbauen

Zielgruppe

• Ergotherapeuten
• Sozialarbeiter
• Berater
• Lehrer und Schulverwaltung
• Schulkrankenschwestern
• Psychologen
• Sprachtherapeuten
• Physiotherapeuten
• Ärzte