Spielbasierte Techniken, um gefährdeten Jugendlichen, die in Armut leben, dabei zu helfen, gute Fähigkeiten zur emotionalen Regulierung in der Schule, im sozialen Umfeld und in der Gemeinschaft zu entwickeln

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Sprecher

Wendy Durant, LPC-S, RPT-S, NCC, LMHP, QS Verwandte Seminare und Produkte

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Wendy Durant, LPC-S, RPT-S, NCC, LMHP, QS, ist eine lizenzierte professionelle Beraterin, zertifizierte Lehrerin und Beratungslehrerin in Los Angeles. Sie ist CEO und Geschäftsführerin von DuraCARE Counseling & Consulting Services, einer international anerkannten Ambulanz, die psychologische Betreuung, Spieltherapie und Hilfe bei Drogenmissbrauch für Kinder, Jugendliche und Erwachsene anbietet.

 

Offenlegungspflichten der Redner:
Finanzielles: Wendy Durant ist Geschäftsführerin und leitende Therapeutin bei DuraCARE Counseling & Consulting Services und arbeitet für CARF International. Sie bekommt Tantiemen als Autorin. Wendy Durant bekommt ein Honorar für Vorträge und Tantiemen für Aufnahmen von PESI, Inc. Sie hat keine finanziellen Beziehungen zu Organisationen, die nicht zugelassen sind.
Nicht finanziell: Wendy Durant ist Mitglied der American Mental Health Counselors Association, der Association for Play Therapy, der Louisiana Association for Play Therapy, der Louisiana Counseling Association und der Louisiana Mental Health Counselors Association.

Weitere Infos

Infos zum Programm

Der Zugriff auf dieses Produkt läuft nie ab.

  Wenn du einen detaillierteren Überblick mit Zeiten oder Zeitangaben brauchst, schreib einfach an cepesi@pesi.com

Ziele

1. Die Teilnehmer werden mindestens drei Auswirkungen der Armut auf die soziale, schulische und verhaltensbezogene Funktionsfähigkeit von Kindern und Jugendlichen benennen.
2. Die Teilnehmer werden einen Grund nennen, warum Spieltherapie eine gute Methode ist, um Probleme bei armen Kindern und Jugendlichen anzugehen.
3. Die Teilnehmer werden mindestens drei Spieltherapie-Methoden aufzählen und erklären, wie sie diese in ihrer eigenen Praxis anwenden können.

Übersicht

• Einführung
• Ein Rahmen zum Verständnis von Kinder- und Jugendarmut
  • Auswirkungen von COVID-19 auf die Kinder- und Jugendarmut
  • Besorgniserregende Unterschiede bei der Kinderarmut unter ethnischen Minderheiten
  • Wie Armut die Gesundheit, die psychische Gesundheit und die schulischen Leistungen von Kindern und Jugendlichen beeinflusst
• Wie gut hilft Spieltherapie bei Problemen, die arme Kinder und Jugendliche haben?
  • Arten von Spieltherapie-Methoden und Maßnahmen, die bei armen Kindern und Jugendlichen zu einer besseren Emotionsregulation beitragen: Arten von Spieltherapie-Maßnahmen
    • Kindzentrierte Spieltherapie
    • Adlerianische Spieltherapie
    • Kognitive Verhaltenstherapie durch Spielen
    • Theraplay
  • Spieltherapeutische Maßnahmen
• Fazit

Zielgruppe

• Berater
• Lehrkräfte
• Ehe- und Familientherapeuten
• Krankenschwestern
• Psychologen
• Sozialarbeiter
• Sprachtherapeuten
• Andere Fachleute für psychische Gesundheit