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Eine sichere Bindung in den ersten Lebensjahren ist der Goldstandard für die Abfederung von Widrigkeiten im Leben eines Menschen. Eine der reizvollen Eigenschaften der Spieltherapie ist, dass sie den Aufbau einer Beziehung zwischen Kind und Therapeut fördert.
In dieser Aufzeichnung sehen Sie David Crenshaw, PhD, wie er die Dos und Don'ts der Therapeutenrolle, die er in den letzten 30 Jahren in der Praxis entwickelt hat, und die Werkzeuge, die man braucht, um sie zu bewältigen, mitteilt.
Do's
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Dieses Programm zum Selbststudium besteht aus 1,5 Stunden Weiterbildungsunterricht. Die Anforderungen und Genehmigungen für die Anrechnung variieren je nach Land und lokalen Aufsichtsbehörden. Bitte bewahren Sie die Kursbeschreibung und die Bescheinigung über die Teilnahme an der Veranstaltung auf und wenden Sie sich an Ihre örtliche Aufsichtsbehörde, um die spezifischen Voraussetzungen und Anforderungen zu erfahren.
| Dateityp | Dateiname | Anzahl der Seiten | |
|---|---|---|---|
| Handbuch - Wege zur Bindungssicherheit in der Spieltherapie (942.5 KB) | 15 Seiten | Verfügbar nach Kauf | |
| Handbuch - Wege zur Bindungssicherheit in der Spieltherapie - Französisch (942.5 KB) | 15 Seiten | Verfügbar nach Kauf | |
| Handbuch - Wege zur Bindungssicherheit in der Spieltherapie - Italienisch (942.5 KB) | 15 Seiten | Verfügbar nach Kauf | |
| Handbuch - Wege zur Bindungssicherheit in der Spieltherapie - Deutsch (942.5 KB) | 15 Seiten | Verfügbar nach Kauf | |
| Handbuch - Wege zur Bindungssicherheit in der Spieltherapie - Spanisch (942.5 KB) | 15 Seiten | Verfügbar nach Kauf |
David A. Crenshaw, PhD, ABPP, RPT-S™, ist klinischer Direktor des Children's Home of Poughkeepsie. Er ist Past-President der New York Association for Play Therapy, ein zertifizierter klinischer Psychologe, ein Fellow der American Psychological Association, Division of Child and Adolescent Psychology, und ein registrierter Spieltherapie-Supervisor. Dr. Crenshaw hat an der Columbia University und der Johns Hopkins University Graduiertenkurse in Spieltherapie abgehalten. Er wurde 2009 mit dem Excellence in Psychology Award und 2012 von der Hudson Valley Psychological Association mit einem Lifetime Achievement Award ausgezeichnet. Im Jahr 2018 wurde er von der NY Association for Play mit einem Lifetime Achievement Award und 2021 von der NY Association for Play Therapy mit einem Lifetime Achievement Award ausgezeichnet. Er ist Autor/Herausgeber/Mitherausgeber von 17 Büchern, zahlreichen Buchkapiteln und Zeitschriftenartikeln zu den Themen Aggression bei Kindern, Spieltherapie und Trauma bei Kindern. Sein neuestes Buch, das er zusammen mit Cathy Malchiodi herausgegeben hat, ist What to Do When Children Clam-Up in Psychotherapy (Was tun, wenn Kinder sich in der Psychotherapie verschließen ) und ein Buch, das er zusammen mit Eliana Gil geschrieben hat, trägt den Titel Termination Challenges in Child Psychotherapy (Herausforderungen bei der Beendigung der Psychotherapie).
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