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ADHS aus einer traumainformierten Perspektive betrachten
- Sprecher:
- Michelle Dougher Frank, Doktor der Psychologie
- Dauer:
- Zwei Stunden
- Sprache:
- Präsentiert auf Englisch, Untertitel auf Englisch, Spanisch, Deutsch, Französisch und Italienisch, Handouts auf Englisch, Spanisch, Deutsch, Französisch und Italienisch
- Urheberrecht:
-
10. Oktober 2025
- Produktcode:
- POS150451
- Medientyp:
- Digitales Seminar
Beschreibung
Traumatischer Stress und ADHS weisen laut einer wachsenden Zahl von Forschungsarbeiten zu Trauma und Misshandlung in der Kindheit erhebliche Zusammenhänge auf. Studien zeigen, dass Menschen mit ADHS im Fragebogen zu negativen Kindheitserfahrungen (Adverse Childhood Experiences, ACEs) höhere Werte erzielen als ihre neurotypischen Altersgenossen. Wie lassen sich also die Zusammenhänge zwischen Trauma und ADHS erklären? Wie lassen sich die Diagnosen voneinander abgrenzen? Und was bedeuten ihre Gemeinsamkeiten für Symptome, Diagnose und Behandlung? In diesem Workshop werden wir diese komplexen Fragen anhand eines ganzheitlichen, traumainformierten Ansatzes untersuchen und dabei Trauma und ADHS sowohl als eigenständige als auch als gemeinsam auftretende Erfahrungen betrachten. Außerdem lernst du:
- Wie unbehandeltes ADHS zu Traumata führen kann – und umgekehrt
- Warum die Epigenetik entscheidend ist, um die Rolle von Traumata bei ADHS-Symptomen zu verstehen
- Wie sich ADHS und Traumata auf verschiedene Bereiche des Gehirns auswirken und wie sich das auf das Verhalten auswirkt
- Wie man Reduktionismus bei der Arbeit mit neurodivergenten Klienten vermeidet
Kredit
Handouts
| Dateityp | Dateiname | Anzahl der Seiten | |
|---|---|---|---|
| Handbuch – ADHS aus einer traumainformierten Perspektive betrachten (697,9 KB) | 17 Seiten | Nach dem Kauf verfügbar | |
| Transkript – ADHS aus einer traumainformierten Perspektive betrachten (201,5 KB) | 28 Seiten | Nach dem Kauf verfügbar | |
| Handbuch – Umgang mit ADHS unter Berücksichtigung traumainformierter Ansätze – Französisch (697,9 KB) | 17 Seiten | Nach dem Kauf verfügbar | |
| Transkript – ADHS aus einer traumainformierten Perspektive betrachten – Französisch (201,5 KB) | 28 Seiten | Nach dem Kauf verfügbar | |
| Handbuch – Umgang mit ADHS unter Berücksichtigung traumainformierter Ansätze – Italienisch (697,9 KB) | 17 Seiten | Nach dem Kauf verfügbar | |
| Transkript – ADHS aus einer traumainformierten Perspektive betrachten – Italienisch (201,5 KB) | 28 Seiten | Nach dem Kauf verfügbar | |
| Handbuch – ADHS aus einer traumainformierten Perspektive betrachten – Deutsch (697,9 KB) | 17 Seiten | Nach dem Kauf verfügbar | |
| Transkript – ADHS aus einer traumainformierten Perspektive betrachten – Deutsch (201,5 KB) | 28 Seiten | Nach dem Kauf verfügbar | |
| Handbuch – Umgang mit ADHS unter Berücksichtigung traumainformierter Ansätze – Spanisch (697,9 KB) | 17 Seiten | Nach dem Kauf verfügbar | |
| Transkript – ADHS aus einer traumainformierten Perspektive betrachten – Spanisch (201,5 KB) | 28 Seiten | Nach dem Kauf verfügbar |
Sprecher
Michelle Dougher Frank, PsyD Verwandte Seminare und Produkte
Dr. Frank ist klinische Psychologin und arbeitet im Moment im Enrich Relationship Center of Colorado im Großraum Denver. Sie ist auf die Diagnose und Behandlung von ADHS spezialisiert, vor allem bei Frauen. Zusammen mit Sari Solden, MS, hat sie das Buch „A Radical Guide for Women with ADHD: Embrace Neurodiversity, Live Boldly, and Break Through Barriers” geschrieben. Neben ihrer individuellen klinischen Arbeit bietet Dr. Frank Paaren, die von ADHS betroffen sind, Paartherapie nach der Gottman-Methode an. Mit ihrer Leidenschaft für Interessenvertretung, Öffentlichkeitsarbeit und Aufklärung beteiligt sich Dr. Frank regelmäßig an nationalen ADHS-Konferenzen und Unterstützungsprogrammen. Dr. Frank ist ehemalige Vizepräsidentin von ADDA – einer internationalen gemeinnützigen Organisation, die Erwachsene mit ADHS unterstützt. Sie ist Mitglied der APSARD – der American Professional Society of ADHD and Related Disorders. Sie hat einen Abschluss der Chicago School of Professional Psychology und der Marquette University.
Offenlegung der Referentin:
Finanziell: Michelle Dougher Frank steht in einem Arbeitsverhältnis mit dem Enrich Relationship Center of Colorado und ist als fachliche Expertin für Understood.org tätig. Als veröffentlichte Autorin erhält sie Tantiemen. Michelle Dougher Frank erhält ein Vortragshonorar sowie Aufnahmetantiemen von Psychotherapy Networker PESI, Inc. Sie unterhält keine relevanten finanziellen Beziehungen zu nicht zulässigen Organisationen.
Nicht-finanziell: Michelle Dougher Frank ist Mitglied der Attention Deficit Disorder Association, der Children and Adults with ADHD und der American Professional Society of ADHD & Related Disorders.
Weitere Infos
Infos zum Programm
Zugang zum Selbststudium (nicht interaktiv)Der Zugriff auf dieses Produkt läuft nie ab.
Wenn du eine detailliertere Übersicht mit Zeiten oder Zeitangaben brauchst, schreib einfach eine E-Mail an cepepesi.com.
Ziele
- Nenne zwei wesentliche Gemeinsamkeiten und zwei wesentliche Unterschiede zwischen ADHS und traumabedingten Störungen, um die diagnostische Klarheit zu verbessern.
- Ermittle, wie sich Traumata auf die neurologische Entwicklung auswirken können, was möglicherweise zu ADHS-Symptomen führt oder diese nachahmt, und trage so zu einer genaueren Diagnose und Behandlung bei.
- Wende bewährte Methoden zur Festlegung von Behandlungszielen für Menschen an, die sowohl an ADHS als auch an Traumata leiden, und stelle so einen ganzheitlichen und wirksamen Behandlungsansatz sicher.
Übersicht
Neuroaffirmative und traumainformierte Betreuung
- Was bedeutet „neuroaffirmative Pflege“?
- Wie du dich besser an die Bedürfnisse des Gehirns anpasst und traumasensibler wirst
- Schwierige Fragen zu Trauma und ADHS
- Diagnose von Leiden, Beeinträchtigungen und kulturellem Kontext
ADHS: Aktueller Wissensstand
- Aktuelles aus der Forschung, einschließlich der Einschränkungen
- Häufige Erscheinungsformen und Risikofaktoren
- Ätiologie und Zusammenhang mit anderen Erkrankungen
- Unbehandeltes ADHS beeinträchtigt die Behandlungsergebnisse – einschließlich Traumata
- ADHS, ACEs und Bindung
Wechselwirkung zwischen ADHS und Trauma
- Trauma als Risikofaktor für ADHS
- ADHS als Risikofaktor für PTBS
- Koexistenz von ADHS und PTBS: Erscheinungsbilder, Überschneidungen der Symptome, kombinierte Auswirkungen
Die emotionalen Folgen von ADHS und Traumata
- Scham, Stigmatisierung, Trauer, Empfindlichkeit gegenüber Ablehnung, Angst, Überforderung
Beziehungswunden & ADHS
- Auswirkungen auf Familie, Freunde und Liebesbeziehungen
ADHS & traumainformierte Beurteilung
- Die richtigen Fragen stellen
- Therapeutisches Feedback geben, wenn sowohl ADHS als auch ein Trauma vorliegen
ADHS-freundliche Interventionsansätze
- Umgang mit Vorurteilen von Ärzten
- Priorisierung von Maßnahmen bei emotionalen und zwischenmenschlichen Herausforderungen
- Wann sollte man an einen Spezialisten überweisen (z. B. für Emotionsregulation-Coaching, traumafokussierte Therapie)?
Zielgruppe
- Berater
- Ehe- und Familientherapeuten
- Sozialarbeiter
- Ärzte
- Psychologen
- Suchtberater
Bewertungen
Zufriedenheitsgarantie
Deine Zufriedenheit ist unser Ziel und unsere Garantie. Bei Fragen schreib einfach an info@pesi.eu.
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