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Digitales Seminar

Achtsamkeit bei Kindern und Jugendlichen fördern: Ein praktischer Ansatz


Sprecher:
Christopher Willard, Doktor der Psychologie
Dauer:
2 Stunden 57 Minuten
Sprache:
Gezeigt auf Englisch, mit Untertiteln auf Englisch, Spanisch, Deutsch, Französisch und Italienisch
Format:
Audio und Video
Urheberrecht:
13. März 2022
Produktcode:
NOS096233
Medientyp:
Digitales Seminar

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Beschreibung

Während wir uns in eine neue Normalität der Pandemie begeben, suchen viele Kinder und Jugendliche nach mehr Fähigkeiten, um schwierige Emotionen selbst zu regulieren. Wenn wir achtsamkeitsbasierte Resilienz und Regulierung effektiv in unsere Sitzungen einbauen können, helfen wir Kindern, sich selbst zu verändern, indem wir ihnen ermöglichen, ihre Emotionen und ihre Aufmerksamkeit mit lustigen, effektiven Übungen zu erkennen und zu regulieren. In dieser Aufnahme lernst du Methoden kennen, mit denen du wirkungsvolle Körper-Geist-Übungen vermitteln kannst, die Kinder, die mit Depressionen, Ängsten, Traumata und anderen Problemen zu kämpfen haben, sofort begeistern. Du erfährst, wie du:

  • Präsentiere Achtsamkeit auf kreative Weise, die Widerstände überwindet und das Engagement sowohl während als auch außerhalb der Sprechstunde maximiert.
  • Nutze bestimmte Strategien, um Achtsamkeit auf eine Diagnose und Entwicklung abzustimmen.
  • Teile Dutzende bewährte Methoden, die Kindern mit Depressionen, Angstzuständen, PTBS und anderen häufig auftretenden Problemen helfen.
  • Entdecke die spannende Neurowissenschaft hinter Achtsamkeit und wie du diese Infos mit Kindern und Familien teilen kannst.

Kredit


Selbststudium-Punkte

Dieses Selbststudienprogramm umfasst 3,0 Stunden Fortbildung. Die Anforderungen für die Anrechnung von Leistungspunkten und die Zulassungen sind je nach Land und örtlichen Aufsichtsbehörden unterschiedlich. Bitte heb die Kursbeschreibung und das Abschlusszertifikat, das du für die Teilnahme bekommst, auf und wende dich an deine örtliche Aufsichtsbehörde, um die spezifischen Zulassungsvoraussetzungen und Anforderungen zu klären. 



Sprecher

Profil von Christopher Willard, PsyD

Christopher Willard, Doktor der Psychologie Verwandte Seminare und Produkte


Christopher Willard, PsyD, ist klinischer Psychologe, Autor und Berater und lebt in Massachusetts. Er hat in über 31 Ländern Vorträge gehalten und war bei zwei TEDx-Veranstaltungen dabei. Er hat 20 Bücher geschrieben, darunter „Alphabreaths“ (2019), „Growing Up Mindful“ (2016) und „Feelings are Like Farts“ (2024). Seine Gedanken zur psychischen Gesundheit wurden in der New York Times, der Washington Post, auf mindful.org, cnn.com und anderswo veröffentlicht. Er unterrichtet an der Harvard Medical School.


Offenlegung der Referenten:
Finanziell: Dr. Christopher Willard hat eine eigene Praxis, bekommt Geld als Berater und arbeitet mit der Harvard Medical School, der Cambridge Health Alliance und dem Institute for Meditation and Psychotherapy zusammen. Er bekommt Tantiemen als Autor. Dr. Willard bekommt Honorare für Vorträge, Aufnahmen und Buch-Tantiemen von Psychotherapy Networker PESI, Inc. Er hat keine relevanten finanziellen Beziehungen zu nicht berechtigten Organisationen.
Nicht finanziell: Dr. Christopher Willard ist Präsident und Vorstandsmitglied des Mindfulness In Education Network. Er ist Mitglied des Beirats von Mindfulness First und Peace in Schools. Dr. Willard ist Mitglied des Institute for Meditation and Psychotherapy.


Weitere Infos

Infos zum Programm

Zugang zum Selbststudium (nicht interaktiv)

Der Zugriff auf dieses Produkt läuft nie ab.

Wenn du einen detaillierteren Überblick mit Zeiten oder Dauer brauchst, schreib einfach eine E-Mail an cepesi@pesi.com. 


Ziele

  1. Zeig, wie man in einer klinischen Umgebung eine klare Definition von Achtsamkeit effektiv rüberbringen kann.
  2. Schau dir die Stressreaktion an, wie sie mit der psychischen Gesundheit und dem Verhalten zusammenhängt.
  3. Nenn drei psychische Probleme bei Kindern und Jugendlichen, bei denen Achtsamkeitsübungen helfen können.
  4. Probier mindestens vier Atemtechniken aus, die du Kindern oder Jugendlichen beibringen kannst.
  5. Wende mindestens vier Achtsamkeits- und ähnliche Techniken in Sitzungen mit Kindern und Jugendlichen an.
  6. Zeig mal, wie man die einfacheren Forschungsergebnisse und die Neurowissenschaft hinter Achtsamkeit erklären kann.

Übersicht

  • Was ist Achtsamkeit eigentlich?
  • Achtsamkeit ohne Meditation
  • Achtsamkeitsübungen für Kinder und Jugendliche anpassen
  • Kinder und Jugendliche dazu bringen, achtsam zu sein, um auch außerhalb der Therapie etwas zu verändern

Zielgruppe

  • Psychologen
  • Ärzte
  • Suchtberater
  • Berater
  • Sozialarbeiter
  • Ehe- und Familientherapeuten
  • Kunsttherapeuten
  • Krankenschwestern
  • Andere Fachleute für Verhaltensgesundheit

Bewertungen

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Insgesamt: 4,7

Gesamtzahl der Bewertungen: 84

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