LEGO®-Modelle und -Strukturen sind nicht nur als Spielzeugmodelle bekannt, sondern auch als Kunstformen, die in der Therapie eingesetzt werden können. Indem sie den inneren Architekten freisetzen, der sich nach Kreativität, Flexibilität und Veränderung sehnt, können LEGO® (und ähnliche Bausteine) als therapeutisches Hilfsmittel in der Spieltherapie und Beratung eingesetzt werden, um Beziehungen zu stärken, die Sinne zu stimulieren, soziale Fähigkeiten zu verbessern und Resilienz aufzubauen.
In diesem Workshop wird die therapeutische Kraft von LEGO® in der Spieltherapie und Beratung für die Arbeit mit Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen untersucht.
Sie werden verstehen, wie Sie LEGO® in direktive und nicht-direktive Spieltherapien einbinden können, um Ihre Klienten zu motivieren, die Kommunikation, die Problemlösungskompetenz und die Fähigkeit zur Konfliktlösung zu verbessern sowie das Selbstwertgefühl und das Wohlbefinden zu steigern.
Offenlegung der Kursinhalte: LEGO® ist eine eingetragene Marke von The LEGO Group. PESI, Inc. und die Referenten Sophia Ansari, LPCC und Josué Cardona, MS, haben für dieses Seminar keine Vergütung von The LEGO Group erhalten. Es können auch andere Baukastensysteme verwendet werden.
Dieses Programm zum Selbststudium besteht aus 1,75 Stunden Weiterbildungsunterricht. Die Anforderungen und Genehmigungen variieren je nach Land und lokalen Aufsichtsbehörden. Bitte bewahren Sie die Kursbeschreibung und die Bescheinigung, die Sie über die Teilnahme erhalten, auf und wenden Sie sich an Ihre örtliche Aufsichtsbehörde, um die spezifischen Voraussetzungen und Anforderungen zu erfahren.
| Dateityp | Dateiname | Anzahl der Seiten | |
|---|---|---|---|
| Handbuch - LEGO®-basierte Spieltherapie-Techniken (12.4 MB) | 56 Seiten | Verfügbar nach Kauf | |
| Handbuch - LEGO®-basierte Spieltherapietechniken - Französisch (12.4 MB) | 56 Seiten | Verfügbar nach Kauf | |
| Handbuch - LEGO®-basierte Spieltherapietechniken - Italienisch (12.4 MB) | 56 Seiten | Verfügbar nach Kauf | |
| Handbuch - LEGO®-basierte Spieltherapietechniken - Deutsch (12.4 MB) | 56 Seiten | Verfügbar nach Kauf | |
| Handbuch - LEGO®-basierte Spieltherapietechniken - Spanisch (12.4 MB) | 56 Seiten | Verfügbar nach Kauf |
Sophia Ansari, LPCC, RPT™, ist Licensed Professional Clinical Counselor, Registered Play Therapist,™ internationale Rednerin, Autorin, Pädagogin, Co-Moderatorin des Podcasts Hero Nation und Inhaberin des Let's Play Therapy Institute. Sie ist eine führende Persönlichkeit auf dem Gebiet der Positiven Erziehung und arbeitet mit Schulen und Organisationen auf der ganzen Welt zusammen, um sichere, integrative und stärkenbasierte Bildungseinrichtungen zu schaffen. Sophia ist durch ihre zahlreichen Veröffentlichungen, Comic-Con-Panels, Medienauftritte und Spieltherapie-Workshops für ihre Arbeit zur Integration von Popkultur und Videospielen in die Therapie bekannt.
Sophia erwarb ihren Bachelor of Science in Biologie an der Wright State University und ihren Master of Arts in Mental Health Counseling an der University of Cincinnati.
Weitere Informationen über das Let's Play Therapy Institute finden Sie unter: www.letsplaytherapy.org.
Offenlegung der Sprecher:
Finanziell: Sophia Ansari ist Mitbegründerin und Eigentümerin des Let's Play Therapy Institute und steht in einem Arbeitsverhältnis mit Fawn Friends. Sie ist Trainerin für positive Erziehung und Entwicklerin des Caped Crusaders SEL Curriculum. Sophia Ansari ist eine veröffentlichte Autorin und erhält Tantiemen. Sophia Ansari erhält ein Vortragshonorar und Aufnahmetantiemen von PESI, Inc. Sie hat keine relevanten finanziellen Beziehungen zu nicht förderfähigen Organisationen.
Nicht-finanziell: Sophia Ansari hat keine relevanten nicht-finanziellen Beziehungen.
Josué Cardona, MS, hat einen Master-Abschluss in psychologischer Beratung und eine Ausbildung in Rational Emotional Behavior Therapy (REBT) am Albert Ellis Institute in New York City absolviert. Er hat mit Klienten im Alter von 4 bis 84 Jahren in der häuslichen, kommunalen und ambulanten Beratung gearbeitet. Als Pädagoge hat Josué Lehrpläne für sozial-emotionale Fähigkeiten, Technologie und Sprachenlernen für K-12 entwickelt. Auf universitärer Ebene war er Mitbegründer des Kurses Geek Culture in Psychotherapy, der an der Chicago School of Professional Psychology unterrichtet wurde, und Mitautor von Gamification: Eine Pilotstudie an einem Community College. Josué ist außerdem als Design Researcher für Diversität und Inklusion für das Office of the Provost an der University of Chicago tätig. Josué ist der Gründer von Geek Therapy, einem therapeutischen Ansatz, der davon ausgeht, dass man Menschen am besten durch die Dinge versteht, die sie interessieren. Er hat das Geek Therapy Network und die Community ins Leben gerufen, um Eltern, Lehrern und Fachleuten zu zeigen, wie sie ihre Lieblingshobbys, Zeitvertreibe und Interessen nutzen können, um mit anderen in Kontakt zu treten. Seit 2011 hat Josué in Podcasts, Blogs, Buchkapiteln und Vorträgen auf der ganzen Welt über Geek Therapy berichtet. Weitere Informationen über Geek Therapy finden Sie unter geektherapy.com.
Offenlegung des Sprechers:
Finanziell: Josue Cardona ist der Mitbegründer des Let's Play Therapy Institute und steht in einem Arbeitsverhältnis mit Accenture. Josue Cardona ist der Gründer und Präsident von Geek Therapy und arbeitet als freiberuflicher Berater. Er erhält ein Vortragshonorar von PESI, Inc.
Nicht-finanziell: Josue Cardona ist der Begründer des Geek Therapy-Modells.
Der Zugang zu diesem Produkt läuft nie ab.
Für eine detailliertere Übersicht, die bei Bedarf auch Zeiten oder Zeiträume enthält, wenden Sie sich bitte an cepesi@pesi.com
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Direktive und nicht-direktive Interventionen zur Verbesserung:
Familien, die zusammen bauen, bleiben zusammen - wie Sie LEGO® mit Familien einsetzen können
Zufriedenheitsgarantie
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