Schau dir an, wie der Autismus-Experte und Autor Robert J. Bernstein, MA, dir zeigt, wie du kognitive/entwicklungsbezogene Ansätze geschickt einsetzen kannst, um die kognitive Entwicklung, die frühe Sprachentwicklung, Ängste und das Verhalten von autistischen Kindern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen (0–24 Jahre) deutlich zu verbessern. Anhand von aufgezeichneten Klientensitzungen und Fallbeispielen erklärt Bernstein dir, wie und warum sich durch den Einsatz kognitiver/entwicklungsbezogener Ansätze bedeutende Veränderungen ergeben. Du lernst Techniken kennen, mit denen du die Stärken und Schwächen eines Kindes in den Bereichen Denken und Organisieren, Flexibilität, sequentielles Denken, verbaler Ausdruck, Problemlösung und vieles mehr beurteilen kannst!
In dieser Sitzung lernst du, wie du:
Du wirst sehen, wie hilfreich der verhaltensorientierte Ansatz ist und wie der kognitive/entwicklungsorientierte Ansatz die Interaktion autistischer Klienten mit ihrer Umgebung enorm verbessern kann!
Dieses Selbststudienprogramm umfasst 1,75 Stunden Weiterbildung. Die Anforderungen für die Anrechnung von Leistungspunkten und die Zulassungen variieren je nach Land und lokalen Aufsichtsbehörden. Bitte heb die Kursbeschreibung und das Abschlusszertifikat, das du für die Teilnahme bekommst, auf und wende dich an deine lokale Aufsichtsbehörde, um die spezifischen Zulassungsvoraussetzungen und Anforderungen zu klären.
| Dateityp | Dateiname | Anzahl der Seiten | |
|---|---|---|---|
| Handbuch – Autistischen Klienten helfen, Stärken auszubauen, Frustrationen abzubauen und sich auf die Welt einzulassen (3,3 MB) | 51 Seiten | Nach dem Kauf verfügbar | |
| Handbuch – Autistischen Klienten helfen, Stärken auszubauen, Frustrationen abzubauen und sich mit der Welt auseinanderzusetzen – Französisch (3,3 MB) | 51 Seiten | Nach dem Kauf verfügbar | |
| Handbuch – Autistischen Klienten helfen, Stärken auszubauen, Frustrationen abzubauen und sich mit der Welt auseinanderzusetzen – Italienisch (3,3 MB) | 51 Seiten | Nach dem Kauf verfügbar | |
| Handbuch – Autistischen Klienten helfen, Stärken aufzubauen, Frustrationen abzubauen und sich mit der Welt auseinanderzusetzen – Deutsch (3,3 MB) | 51 Seiten | Nach dem Kauf verfügbar | |
| Handbuch – Autistischen Klienten helfen, Stärken auszubauen, Frustrationen abzubauen und sich mit der Welt auseinanderzusetzen – Spanisch (3,3 MB) | 51 Seiten | Nach dem Kauf verfügbar |
Robert J. Bernstein hat seine Karriere der Verbesserung der Lebensqualität von Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen mit Autismus-Spektrum-Störungen gewidmet. Er hat seinen kognitiv basierten Ansatz in mehr als dreißig Jahren intensiver Einzelarbeit mit Klienten entwickelt, die von nonverbalen Kleinkindern bis zu hochfunktionalen Erwachsenen reichen.
Er war als Berater für die pädiatrische Neurologieabteilung des Bronx Lebanon Hospital und die medizinische Klinik Pediatrics 2000 in New York City tätig, ist Bildungsberater des National Council on Alcoholism and Other Drug Dependencies und hat bei Anhörungen als Sachverständiger für junge Menschen mit Autismus-Spektrum-Störungen ausgesagt.
Er macht monatliche internationale Workshops für die United States Autism Association und die Montclair State University, hält Vorträge auf internationalen Konferenzen wie dem India Inclusion Summit, macht Seminare an Colleges und leitet Selbsthilfegruppen für Familien von Menschen mit Autismus-Spektrum-Störungen. Er ist regelmäßig im Radio WVOX in New Rochelle, NY, zu hören und hat seinen eigenen Podcast „Uniquely Normal – a Rob Bernstein Podcast”. 2012 hat er das Tischtennis-Therapieprogramm für Menschen mit Asperger-Syndrom in Pleasantville, New York, gegründet, das erste Programm dieser Art. Er ist Vorstandsmitglied von ARC und USAA.
Rob hat ein Kind und einen Bruder mit Autismus, die beide zusammen mit 27 Fallbeispielen in seinem kürzlich erschienenen, preisgekrönten Buch „Uniquely Normal: Tapping the Reservoir of Normalcy to Treat Autism” vorgestellt werden. Das Vorwort stammt von Temple Grandin.
Offenlegung der Referenten:
Finanziell: Robert Bernstein hat eine eigene Praxis und arbeitet mit dem Manhattanville College, dem New York-Presbyterian Hospital und dem Bronx Lebanon Hospital zusammen. Er ist Mitbegründer des WILS Westchester Institute for Learning Services. Robert Bernstein bekommt Tantiemen als Autor. Er bekommt ein Honorar für Vorträge von PESI, Inc. Er hat keine relevanten finanziellen Beziehungen zu nicht berechtigten Organisationen.
Nicht finanziell: Robert Bernstein schreibt Kolumnen für das Autism Advocate Parent Magazine und ist Ratsmitglied bei Exceptional Children. Er ist Vorstandsmitglied bei ARC.
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