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Digitales Seminar

Geführte Bilder & Ausdruckskünste

Schaffe Sicherheit, beruhige dich selbst und verbessere die Stimmung und das Verhalten junger Klienten

Referenten:
Clair Mellenthin, PhD, LCSW, RPT-S™ |  Tammi Van Hollander, LCSW, RPT-S™, RST-C/T
Dauer:
1 Stunde 30 Minuten
Sprache:
Präsentiert auf Englisch, Untertitel auf Englisch, Spanisch, Deutsch, Italienisch und Französisch, Handouts auf Englisch, Spanisch, Deutsch, Italienisch und Französisch
Urheberrecht:
11. Mai 2023
Produktcode:
POS059377
Medientyp:
Digitales Seminar

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Beschreibung

Geführte Bilder sind ein echt starkes Tool in deinem Spieltherapie-Werkzeugkasten, um das Körperbewusstsein zu stärken, inneres Chaos zu beruhigen und große Verhaltensweisen zu steuern. 

Da die Bilder in der Psyche des Kindes entstehen, hilft der Einsatz von Ausdruckskünsten in der Spieltherapie, um das Bild äußerlich darzustellen, dabei, die Verbindungen zwischen Gehirn und Körper sowie das Erinnerungsvermögen zu vertiefen und eine zusammenhängende Erzählung für das Kind zu entwickeln.  

Komm zu Clair Mellenthin und Tammi Van Hollander, die ihre Lieblingsskripte und ihren geführten Bilderprozess vorstellen, um dir zu zeigen, wie du die Kraft der Fantasie und Kreativität in der Spieltherapie nutzen kannst, um:  

  • Schaff Sicherheit in der Beziehung und im Spielzimmer 
  • Selbstberuhigung und Co-Regulierung fördern  
  • Bessere Strategien entwickeln, um mit Angst, Stress und Traumata umzugehen 

Verpass dieses interaktive, praktische Erlebnis nicht. Komm und spiel mit! 

Kredit


Selbststudium-Punkte

Dieses Selbststudienprogramm umfasst 1,5 Stunden Fortbildung. Die Anforderungen für die Anrechnung von Leistungspunkten und die Zulassungen sind je nach Land und örtlichen Aufsichtsbehörden unterschiedlich. Bitte speichere die Kursbeschreibung und das Abschlusszertifikat, das du nach Abschluss der Aktivität bekommst, und wende dich an deine örtliche Aufsichtsbehörde, um die spezifischen Zulassungsvoraussetzungen und Anforderungen zu klären. 



Handouts

Sprecher

Clair Mellenthin, PhD, LCSW, RPT-S™s Profil

Clair Mellenthin, PhD, LCSW, RPT-S™ Verwandte Seminare und Produkte

Clair Mellenthin GmbH


Clair Mellenthin, PhD, LCSW, RPT-S™, ist eine internationale Rednerin, Autorin, Psychologin und registrierte Spieltherapie-Supervisorin. Im Laufe ihrer Karriere hat sie sich auf Spieltherapie für Kinder, Jugendliche und deren Familien spezialisiert. Derzeit ist sie Leiterin der Abteilung für Kinder und Jugendliche bei Wasatch Family Therapy. Frau Mellenthin hält regelmäßig nationale und internationale Fortbildungen zu den Themen bindungsorientierte Spieltherapie, Familie und Traumata ab.

Frau Mellenthin ist eine gefragte Supervisorin, die Doktoranden und Praktikanten in Spieltherapie ausbildet, und ist ausserdem Lehrbeauftragte am MSW-Programm der University of Southern California. Sie ist ehemalige Präsidentin der Utah Association for Play Therapy und nach wie vor aktives Mitglied des Vorstands. Sie ist Autorin der Bücher „Attachment Centered Play Therapy” (Bindungsorientierte Spieltherapie), „Play Therapy: Engaging & Powerful Techniques for the Treatment of Childhood Disorders” (Spieltherapie: Ansprechende und wirkungsvolle Techniken zur Behandlung von Störungen im Kindesalter) und „My Many Colors of Me Workbook” (Mein Arbeitsbuch „Meine vielen Farben”) undhat mehrere Kapitel und Artikel verfasst. Neben ihrer Tätigkeit als erfahrene Spieltherapeutin und Professorin tritt Frau Mellenthin auch als Expertin für Kinder- und Familienfragen in lokalen und nationalen Fernseh- und Radiosendungen auf. Sie hat einen Master-Abschluss in Sozialarbeit von der University of Southern California.

Offenlegung der Referentin:
Finanziell: Clair Mellenthin arbeitet bei Wasatch Family Therapy. Sie hat Bücher veröffentlicht und bekommt Tantiemen. Clair Mellenthin bekommt ein Honorar für Vorträge, Tantiemen für Aufnahmen und Tantiemen für Bücher von PESI, Inc. Sie hat keine relevanten finanziellen Beziehungen zu nicht berechtigten Organisationen.
Nicht finanziell: Clair Mellenthin ist Mitglied der National Association of Social Workers, der Association for Marriage and Family Therapy, der American Psychological Association und der Association for Play Therapy.


Profil von Tammi Van Hollander, LCSW, RPT-S™, RST-C/T

Tammi Van Hollander, LCSW, RPT-S™, RST-C/T Verwandte Seminare und Produkte

Hauptlinie Spieltherapie


Tammi Van Hollander, LCSW, RPT-S™, RST-C/T, ist eine lizenzierte klinische Sozialarbeiterin, registrierte Spieltherapie-Supervisorin und registrierte Sandtherapie-Beraterin/Trainerin mit über 25 Jahren Erfahrung in der Arbeit mit Kindern, Familien und Einzelpersonen. Sie hat ihren Master in Sozialarbeit an der University of Pennsylvania gemacht und ist international bekannt für ihre innovativen Beiträge zur Spieltherapie. Tammi ist die Autorin von „Casey’s Greatness Wings“ und „The Bibliotherapy Toolbox: 100+ Creative and Playful Story-Based Interventions to Help Kids Create Safety, Overcome Challenges, and Build Resiliency“. Sie hat auch „Greatness Sticks“ entwickelt, ein Tool, das die Resilienz und das Selbstwertgefühl von Kindern stärken soll. Als führende Expertin auf diesem Gebiet spielte Tammi eine zentrale Rolle bei der Mitgestaltung des ersten Sandkasten-Therapiekurses in China und trug so dazu bei, diese transformative Methode in dem Land einzuführen. Sie ist Gründungsmitglied des Vorstands der World Association for Sand Therapy Professionals (WASTP), einer Organisation, die sich der Aufrechterhaltung der Integrität der Sandtherapie durch Forschung, Ausbildung, ethische Standards und den Aufbau einer globalen Gemeinschaft verschrieben hat. Tammi ist eine gefragte internationale Rednerin und hielt im Oktober 2023 ihren ersten TEDx-Vortrag mit dem Titel „Stories in the Sand: Healing Trauma, Anxiety, and Grief” (Geschichten im Sand: Heilung von Traumata, Ängsten und Trauer).

Offenlegung der Rednerin:
Finanziell: Tammi Van Hollander ist Inhaberin von Main Line Therapy, LLC. Sie erhält Tantiemen als veröffentlichte Autorin. Tammi Van Hollander bekommt ein Honorar für Vorträge und Tantiemen für Aufzeichnungen von PESI, Inc. Sie hat keine relevanten finanziellen Beziehungen zu nicht berechtigten Organisationen.
Nicht finanziell: Tammi Van Hollander ist Mitglied der Association for Play Therapy und der National Association for Social Workers. Sie ist Vorstandsmitglied der World Association for Sand Therapy Professionals und Vorsitzende des Programmkomitees der Specialists of Schools.


Weitere Infos

Infos zum Programm

Zugang zum Selbststudium (nicht interaktiv)

Der Zugriff auf dieses Produkt läuft nie ab.

 

Wenn du einen detaillierteren Überblick mit Zeiten oder Dauer brauchst, schreib einfach an cepesi@pesi.com. 


Ziele

  1. Schau dir mal die Theorien zur Spieltherapie an und wie man expressive Therapien einbinden kann, wenn man geführte Bilder benutzt.
  2. Wende Achtsamkeitsfähigkeiten und -übungen in der Spieltherapie an, um Selbstberuhigung und Affektregulation zu fördern. 
  3. Probier mal zwei Spieltherapie-Techniken aus, die geführte Bilder und Ausdruckskünste mit einbeziehen.

Übersicht

Geführte Bilder im Spielzimmer 

  • Wann und wie man geführte Bilder nutzt 
  • Bilder mit offenen und geschlossenen Augen für traumatisierte junge Klienten 

Erfahrungsbasiertes Lernen in der Spieltherapie 

  • Fallstudien zusammen mit verschiedenen Möglichkeiten, Ausdruckskünste einzubauen  
  • Sandkasten, virtuelle Realität und die kreativen Künste 
  • Nimm das Publikum mit auf eine geführte Fantasiereise  
  • Mit geführten Bildern und Ausdruckskünsten für alle Altersgruppen und Entwicklungsstufen 

Vorsichtsmaßnahmen und Warnungen in der Spieltherapie 

  • Arbeiten mit traumatisierten Klienten 
  • Sicherheit in der Beziehung und im Spielzimmer schaffen 
  • Atemarbeit und Co-Regulierung 
  • Perrys drei Rs 

Zielgruppe

  • Suchtfachleute 
  • Fallmanager 
  • Berater 
  • Ehe- und Familientherapeuten 
  • Krankenschwestern 
  • Leiter von Pflegeheimen/betreuten Wohnanlagen 
  • Ergotherapeuten 
  • Ergotherapie-Assistenten 
  • Physiotherapeuten 
  • Physiotherapeutische Assistenten 
  • Psychologen 
  • Schulverwalter 
  • Sozialarbeiter 
  • Sprachtherapeuten 
  • Lehrer/Schulpersonal 
     

Bewertungen

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