Geführte Bildersprache & Ausdruckskunst

Kredit

Handouts

Sprecher

Clair Mellenthin, PhD, LCSW, RPT-S™ Verwandte Seminare und Produkte

Clair Mellenthin, LLC

---

Clair Mellenthin, PhD, LCSW, RPT-S™, ist eine international tätige Referentin, Autorin, Psychologin und registrierte Spieltherapie-Supervisorin. Im Laufe ihrer Karriere hat sie sich auf Spieltherapie für Kinder, Jugendliche und deren Familien spezialisiert. Derzeit ist sie Direktorin für Kinder und Jugendliche bei Wasatch Family Therapy. Frau Mellenthin hält regelmäßig nationale und internationale Fortbildungen zu den Themen bindungsorientierte Spieltherapie, Familie und Traumata ab.

Frau Mellenthin ist eine gefragte Supervisorin, die Doktoranden und Praktikanten in Spieltherapie ausbildet, und ist außerdem Lehrbeauftragte am MSW-Programm der University of Southern California. Sie ist ehemalige Präsidentin der Utah Association for Play Therapy und weiterhin aktives Mitglied des Vorstands. Sie ist Autorin der Bücher „Attachment Centered Play Therapy” (Bindungsorientierte Spieltherapie), „Play Therapy: Engaging & Powerful Techniques for the Treatment of Childhood Disorders” (Spieltherapie: Ansprechende und wirkungsvolle Techniken zur Behandlung von Störungen im Kindesalter) und „My Many Colors of Me Workbook” (Mein Arbeitsbuch „Meine vielen Farben”) undhat mehrere Kapitel und Artikel verfasst. Neben ihrer Tätigkeit als erfahrene Spieltherapeutin und Professorin tritt Frau Mellenthin auch als Expertin für Kinder- und Familienfragen in lokalen und nationalen Fernseh- und Radiosendungen auf. Sie hat einen Master-Abschluss in Sozialarbeit von der University of Southern California.

Offenlegung der Referentin:
Finanziell: Clair Mellenthin steht in einem Beschäftigungsverhältnis mit Wasatch Family Therapy und der University of Louisiana Monroe. Sie ist veröffentlichte Autorin und erhält Tantiemen. Clair Mellenthin erhält ein Honorar für Vorträge, Tantiemen für Aufzeichnungen und Tantiemen für Bücher von PESI, Inc. Sie unterhält keine relevanten finanziellen Beziehungen zu nicht berechtigten Organisationen.
Nicht finanziell: Clair Mellenthin ist Mitglied der National Association of Social Workers, der Association for Marriage and Family Therapy, der American Psychological Association und der Association for Play Therapy.

Tammi Van Hollander, LCSW, RPT-S™, RST-C/T Verwandte Seminare und Produkte

Main Line Spieltherapie

---

Tammi Van Hollander, LCSW, RPT-S™, RST-C/T, ist eine zugelassene klinische Sozialarbeiterin, registrierte Spieltherapeutin und registrierte Sandtherapeutin, Beraterin und Ausbilderin mit über 25 Jahren Erfahrung in der Arbeit mit Kindern, Familien und Einzelpersonen. Sie erwarb ihren Master of Social Work an der University of Pennsylvania und ist international für ihre innovativen Beiträge zur Spieltherapie anerkannt. Tammi ist die Autorin von Casey's Greatness Wings und The Bibliotherapy Toolbox: 100+ Creative and Playful Story-Based Interventions to Help Kids Create Safety, Overcoming Challenges, and Build Resilience. Sie ist auch die Schöpferin von Greatness Sticks, einem Tool zur Förderung von Resilienz und Selbstwertgefühl bei Kindern. Als Vorreiterin auf diesem Gebiet spielte Tammi eine entscheidende Rolle bei der Leitung des allerersten Sandtray-Therapiekurses in China und trug dazu bei, diese transformative Methode in dem Land einzuführen. Sie ist Gründungsmitglied der World Association for Sand Therapy Professionals (WASTP), einer Organisation, die sich für die Integrität der Sandtherapie durch Forschung, Ausbildung, ethische Standards und den Aufbau einer globalen Gemeinschaft einsetzt. Tammi ist eine gefragte internationale Rednerin und hielt im Oktober 2023 ihren ersten TEDx Talk mit dem Titel Stories in the Sand: Trauma, Angst und Trauer heilen.

Offenlegung der Sprecher:
Finanziell: Tammi Van Hollander ist die Inhaberin von Main Line Therapy, LLC. Als veröffentlichte Autorin erhält sie Tantiemen. Tammi Van Hollander erhält ein Vortragshonorar und Tantiemen von PESI, Inc. Sie hat keine relevanten finanziellen Beziehungen zu nicht förderfähigen Organisationen.
Nicht-finanziell: Tammi Van Hollander ist Mitglied der Association for Play Therapy und der National Association for Social Workers. Sie ist Vorstandsmitglied der World Association for Sand Therapy Professionals und Vorsitzende des Programmausschusses für die Specialists of Schools.

Zusätzliche Informationen

Programm-Informationen

Der Zugang zu diesem Produkt läuft nie ab.

Für eine detailliertere Übersicht, die bei Bedarf auch Zeiten oder Zeiträume enthält, wenden Sie sich bitte an cepesi@pesi.com. 

Ziele

1. Analysieren Sie die Theorien der Spieltherapie und wie man ausdrucksstarke Therapien bei der Verwendung von geführten Bildern integriert.
2. Wenden Sie die Fähigkeiten der Achtsamkeit an und üben Sie sie in der spieltherapeutischen Behandlung, um Selbstberuhigung und Affektregulierung zu fördern. 
3. Setzen Sie zwei Spieltherapietechniken ein, die geführte Bilder und Ausdruckskunst beinhalten.

Gliederung

Geführte Bildersprache im Spielzimmer 

• Wann und wie Sie geführte Imaginationen verwenden 
• Bilder mit offenen und geschlossenen Augen für die Arbeit mit traumatisierten jungen Klienten 

Erlebnisorientiertes Lernen in der Spieltherapie 

• Fallstudien in Kombination mit verschiedenen Möglichkeiten, die Ausdruckskünste einzubinden  
• Sandtray, virtuelle Realität und die kreativen Künste 
• Nehmen Sie das Publikum mit auf eine geführte Fantasiereise  
• Geführte Bildersprache und Ausdruckskunst für alle Altersgruppen und Stufen 

Vorsichtsmaßnahmen und Warnungen in der Spieltherapie 

• Arbeit mit traumatisierten Kunden 
• Aufbau von Sicherheit in der Beziehung und im Spielzimmer 
• Atemarbeit und Koregulierung 
• Perrys drei Rs 

Zielpublikum

• Fachleute für Suchtfragen 
• Fall-Manager 
• Anwälte 
• Ehe- und Familientherapeuten 
• Krankenschwestern 
• Verwalter von Pflegeheimen/Betreutes Wohnen 
• Beschäftigungstherapeuten 
• Assistenten für Ergotherapie 
• Physiotherapeuten 
• Physiotherapeutische Assistenten 
• Psychologen 
• Schulverwalter 
• Sozialarbeiter 
• Sprachheilpathologen 
• Lehrer/Personal an Schulen