Melde dich noch heute für einen Online-Kurs an und lerne flexibel und in deinem eigenen Tempo – ganz ohne festen Zeitplan.
Frühzeitige Intervention bei ASD
Mit DIR® Rhythmen in Beziehungen aufbauen
- Sprecher:
- Dr. Stacy Sue Rosello, OTR/L, MA, OTR/L
- Dauer:
- 1 Stunde 35 Minuten
- Sprache:
- Präsentiert auf Englisch, Untertitel auf Englisch, Spanisch, Deutsch, Italienisch und Französisch, Handouts auf Englisch, Spanisch, Deutsch, Französisch und Italienisch
- Urheberrecht:
-
22. April 2021
- Produktcode:
- POS064770
- Medientyp:
- Digitales Seminar
Beschreibung
Rhythmen gibt's im Leben in vielen Formen, und für Kinder und Familien sind diese Rhythmen vor allem in ihren Interaktionen und im Alltag präsent. Aber ein Kind mit ASD kann wegen sensorischer und motorischer Herausforderungen Probleme mit Rhythmen haben, was sich auf die Synchronität in Beziehungen auswirkt.
Aus der Perspektive des Developmental, Individual, Relationship-based® (DIR)-Ansatzes zeigt dir Stacy Rosello, MA, OTR/L, warum Rhythmen für die Frühförderung bei Autismus so wichtig sind. Du lernst Strategien und Hilfsmittel kennen, mit denen du Rhythmen zwischen dem Kind und der Bezugsperson fördern und aufeinander abstimmen kannst. Du lernst, wie du:
- Erkennt die einzigartigen neurobiologischen Profile des Kindes und der Betreuungsperson
- Hilf den Betreuern, die besonderen Eigenschaften und subtilen Signale ihrer Babys, Kleinkinder oder Vorschulkinder zu verstehen.
- Pass die Rhythmen von Kind und Eltern bei ihren Interaktionen aneinander an und zeig der Betreuungsperson, wie sie einfühlsam reagieren und sich anpassen kann.
Indem man Rhythmen in Routinen und Rituale einbaut, passt sich das Kind an, wird selbstständiger und treibt seine Entwicklung voran. Mit der Zeit schaffen diese wichtigen Erfahrungen Verbundenheit und wertvolle Familienbande.
Kredit
Handouts
| Dateityp | Dateiname | Anzahl der Seiten | |
|---|---|---|---|
| Handbuch – Frühintervention bei ASD (3,7 MB) | 40 Seiten | Nach dem Kauf verfügbar | |
| Handbuch – Frühintervention bei ASD – Französisch (3,7 MB) | 40 Seiten | Nach dem Kauf verfügbar | |
| Handbuch – Frühintervention bei ASD – Italienisch (3,7 MB) | 40 Seiten | Nach dem Kauf verfügbar | |
| Handbuch – Frühintervention bei ASD – Deutsch (3,7 MB) | 40 Seiten | Nach dem Kauf verfügbar | |
| Handbuch – Frühintervention bei ASD – Spanisch (3,7 MB) | 40 Seiten | Nach dem Kauf verfügbar |
Sprecher
Dr. Stacy Sue Rosello OTR/L, MA, OTR/L Verwandte Seminare und Produkte
Embrace the Child GmbH
Stacy Sue Rosello, MA, OTR/L, ist eine preisgekrönte Ergotherapeutin, die für ihre tolle Arbeit mit Kindern und Familien bekannt ist. Sie ist eine Expertin für Entwicklung, individuelle Unterschiede und beziehungsbasierte Entwicklungsfähigkeiten (DIR-FCD), engagierte Lehrerin, wissenschaftliche Autorin, Bloggerin und Rednerin. Mit über 25 Jahren Erfahrung in der Kinderheilkunde in den USA versteht Stacy Kinder und Familien in vielen verschiedenen Situationen und Kulturen. Auf der Grundlage ihrer klinischen Erfahrung gründete sie 2010 ihre erfolgreiche Praxis Embrace the Child®, Ltd., die familienzentrierte, DIR-FCD- und sensorisch-integrative Methoden anwendet. Im Jahr 2019 wurde sie von der American Occupational Therapy Association mit dem Emerging and Innovative Practice Award „Defining Excellence and Leadership in Family-Centered Practice” ausgezeichnet. Sie beschäftigt sich seit fast 20 Jahren mit dem DIR-FCD-Modell und ist Assistenzprofessorin an der Profectum™ Academy, wo der parallele Prozess in der Lehre und Betreuung des DIR-FCD-Modells stattfindet.
Familie und DIR sind der Schwerpunkt von Stacys gemeinsam verfassten Publikationen, darunter: Kurzbericht: Test-Retest-Zuverlässigkeit bei Family L.I.F.E. (Looking Into Family Experiences): Eine berufsbasierte Bewertung im American Journal of Occupational Therapy in einer Sonderausgabe zum Thema Autismus mit DeLana Honaker, PhD, OTR, FAOTA und Catherine Candler, PhD, OTR, BCP „Putting Families First: Familienbeschäftigungen und familienzentrierte Therapie” in Foundations for Pediatric Practice for the OTA mit DeLana Honaker, PhD, OTR, FAOTA und Ruby Salazar, LCSW, BCD, das erste Kapitel im Bereich der Ergotherapie zu Familienbeschäftigungen, und „Full Circle Autism Care Includes Family Relationships and Dynamics: Praktische Anwendung” in „Emerging Programs for Autism Spectrum Disorder” (im Druck) zusammen mit Ruby Salazar, LCSW, BCD. Seit Beginn der Pandemie hat sie, um Familien Hoffnung zu geben, den Blog „Embrace the Child®” ins Leben gerufen, um die Schönheit, Einfachheit und Herausforderungen ihrer OT-Praxis und des typischen Familienalltags zu zeigen.
Vor allem aber ist Stacy leidenschaftlich. Sie hatte das Privileg, Barbara Corcoran von der renommierten Corcoran Group und der NBC-Fernsehsendung „Shark Tank” zu treffen, die Stacys Leidenschaft als Grundstein für ihren Erfolg erkannte. Diese Leidenschaft strahlt sie als dynamische nationale Rednerin aus, die multidisziplinäre Fachleute dazu ermutigt, familienzentrierte Pflege und das DIR-FCD-Modell zu integrieren, um die Lebensqualität von Kindern und ihren Familien zu verbessern.
Offenlegung von Inhalten:
Diese Präsentation dreht sich nur um das Thema „Rhythmen in Beziehungen aufbauen mit DIR®“ und geht nicht auf andere ähnliche oder verwandte Themen ein.
Offenlegungspflichten der Redner:
Finanzielles: Stacy Sue Rosello ist die Gründerin, Präsidentin und OT von Embrace the Child, Ltd. und arbeitet für Profectum™. Sie bekommt ein Honorar für Vorträge und Tantiemen für Aufnahmen von PESI, Inc. Sie hat keine relevanten finanziellen Beziehungen zu Organisationen, die nicht zugelassen sind.
Nicht finanziell: Stacy Sue Rosello ist Mitglied der American Occupational Therapy Association.
Weitere Infos
Infos zum Programm
Zugang zum Selbststudium (nicht interaktiv)Der Zugriff auf dieses Produkt läuft nie ab.
Wenn du einen detaillierteren Überblick mit Zeiten oder Dauer brauchst, schreib einfach an cepesi@pesi.com.
Ziele
- Überleg mal, warum es für ein Kind mit Autismus schwierig sein könnte, einen guten Rhythmus in einer Beziehung zu finden.
- Nutze DIR-Strategien, um Rhythmus und „Synchronität“ in Interaktionen zu fördern und so die Beziehung zwischen einem Kind mit ASD und seiner Bezugsperson zu stärken.
- Schaffe Rhythmus in Beziehungen, um Routinen und Rituale zu entwickeln, die den Familienzusammenhalt stärken.
Übersicht
- Warum Rhythmen für ASD wichtig sind
- Rhythmen im Leben, Beziehungen, Familienleben, Routinen und Rituale
- Mit DIR® Rhythmen in Beziehungen aufbauen: Der Entwicklungseinstiegspunkt für Interventionen
- Hilf dem Kind, sich weiterzuentwickeln (Entwicklung)
- Die einzigartigen neurobiologischen Profile von Kind und Bezugsperson (individuelle Unterschiede)
- Emotionale Verbundenheit und Rhythmus zwischen Kind und Bezugsperson (beziehungsbasiert)
- Passe sensorische und emotionale Interaktionen an, um den Rhythmus in Beziehungen „abzustimmen“
- Tempo, Position, auf Gefühlssignale reagieren, emotionale Töne und soziale Signale
- Rhythmen im Alltag: Von der Regulierung zum reflektierenden Denken
- Eine Entwicklung von Wachstum und tiefer emotionaler Verbundenheit
- Strategien zur Förderung der Entwicklungsintegration
- Pflege wertvolle Familienbande ein Leben lang
Zielgruppe
- Fallmanager
- Zugelassene klinische/psychologische Berater
- Ehe- und Familientherapeuten
- Krankenschwestern
- Ergotherapeuten
- Ergotherapie-Assistenten
- Physiotherapeuten
- Physiotherapeutische Assistenten
- Psychologen
- Schulverwalter
- Sozialarbeiter
- Sprachtherapeuten
- Lehrer/Schulpersonal
Bewertungen
Zufriedenheitsgarantie
Deine Zufriedenheit ist unser Ziel und unsere Garantie. Bei Fragen schreib einfach an info@pesi.eu.
Bitte warte ...


