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Digitales Seminar

Bewusstsein für Diversität in der Spieltherapie

Arbeit mit Zuwanderern und Flüchtlingen

Sprecher:
Liliana Baylon, LMFT-S, RPT-S™
Dauer:
1 Stunde 30 Minuten
Sprache:
Präsentiert in EN, Untertitel in EN, ES, DE, IT und FR, Handouts in EN, ES, DE, IT und FR
Copyright:
11 Mai, 2023
Produkt-Code:
POS059378
Medientyp:
Digitales Seminar

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Beschreibung

Weltweit fliehen Familien aufgrund von Kriegen und Kartellen aus ihren Herkunftsländern. Sie wandern in neue Länder ein, ohne zu wissen, was von ihnen erwartet wird oder wie sie sich anpassen müssen, um zu überleben.   

Und es gibt ein Missverständnis in unserem Bereich, wenn es um die Arbeit mit dieser Bevölkerungsgruppe geht... Schulungen bezeichnen sie oft als BIPOC, ohne die unterschiedlichen Kämpfe zu verstehen, die sie erleben. 

In dieser Spieltherapie-Schulung lernen Sie, Bedenken, Begriffe und Spieltherapietechniken zu erkennen und anzusprechen, um dieser Gruppe von Einwanderern und Flüchtlingen zu helfen, ihre kulturellen Möglichkeiten zu fördern.   

Lernen Sie mit Liliana Baylon die Sorgen von Einwanderern/Flüchtlingen kennen und erfahren Sie mehr über Akkulturation, Trauer/Identitätsverlust, die Rolle des Kulturmaklers, das Spiel in anderen Kulturen, Assimilation zum Überleben und rassistische Ungerechtigkeiten.   

Diese Spieltherapie-Sitzung müssen Sie gesehen haben!
 

Kredit


Kredit zum Selbststudium

Dieses Programm zum Selbststudium besteht aus 1,5 Stunden Weiterbildungsunterricht. Die Anforderungen und Genehmigungen für die Anrechnung variieren je nach Land und lokalen Aufsichtsbehörden. Bitte bewahren Sie die Kursbeschreibung und die Bescheinigung über die Teilnahme an der Veranstaltung auf und wenden Sie sich an Ihre örtliche Aufsichtsbehörde, um die spezifischen Voraussetzungen und Anforderungen zu erfahren. 



Handouts

Sprecher

Das Profil von Liliana Baylon, LMFT-S, RPT-S™

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Liliana's Beratungsdienste


Liliana Baylon, LMFT-S, RPT-S™ hat einen Master-Abschluss in Beratung und Ehe-, Familien- und Kindertherapie sowie einen MBA der University of Phoenix in Colorado. Seit ihrem Eintritt in den therapeutischen Bereich hat Liliana ein Interesse und eine Nische in der Behandlung von Kindern und Familien entwickelt, die Traumata und multikulturelle Probleme aus der Sicht der Bindung erlebt haben. Um diese Bevölkerungsgruppen besser behandeln zu können, hat sich Liliana in verschiedenen Modalitäten ausbilden lassen, von denen sie einige auch weitergeben kann.

Liliana ist AAMFT Approved Supervisor, EMDRIA Approved Consultant, Registered Play Therapist Supervisor, Synergetic Play Therapy Consultant, EFT Supervisor, EMDR Certified, TheraPlay Level 1, Independent Facilitator of the Becoming a Love and Logic Parent Curriculum, Bring Baby Home Gottman Trained Educator, Gottman Seven Principles Program Educator, abgeschlossenes Level 2 Training in Gottman Couples Therapy.

Liliana bringt eine einzigartige kulturelle Sichtweise in ihre Therapie- und Supervisionssitzungen ein. Liliana arbeitet leidenschaftlich gerne mit Kollegen aus dem Bereich der psychischen Gesundheit zusammen, um Neugierde und Inspiration zu fördern und Sinn zu entdecken, damit sie ihr volles Potenzial aus der Bindung und der kulturellen Linse heraus entfalten können. Liliana bietet Workshops im Bereich psychische Gesundheit und kulturelle Möglichkeiten für Psychotherapeuten, Psychologen, Psychiater, Lehrer und Beratungen für Agenturen, Schulen, Privatpraxen, Zentren für psychische Gesundheit und gemeinnützige Organisationen auf Englisch und Spanisch an.
 

Offenlegung der Sprecher:
Finanziell: Lilliana Baylon unterhält eine Privatpraxis und steht in einem Beschäftigungsverhältnis mit der University of Colorado und Healing Relationships Counseling SVC, PLLC. Sie erhält ein Vortragshonorar und Tantiemen von PESI, Inc. Sie hat keine relevanten finanziellen Beziehungen zu nicht förderfähigen Organisationen.
Nicht-finanziell: Lilliana Baylon gehört dem Vorstand der EMDR International Association an und ist Sekretärin des Synergetic Play Therapy Institute. Sie ist Mitglied des International Center for Excellence in Emotionally Focused Therapy, der Colorado Counseling Association, der Association for Play Therapy und der American Association of Marriage and Family Therapy.


Zusätzliche Informationen

Programm-Informationen

Zugang zum Selbststudium (nicht interaktiv)

Der Zugang zu diesem Produkt läuft nie ab.

 

Für eine detailliertere Übersicht, die bei Bedarf auch Zeiten oder Zeiträume enthält, wenden Sie sich bitte an cepesi@pesi.com. 


Ziele

  1. Entwickeln Sie in Spieltherapiesitzungen ein größeres Bewusstsein für die Probleme von Einwanderern. 
  2. Zeigen Sie mindestens 2 Möglichkeiten auf, wie Sie Einwanderer in der Spieltherapie unterstützen können. 
  3. Implementieren Sie Instrumente zur Förderung der Spielkultur im Spielzimmer.
     

Gliederung

Automatisches Nervensystem (SNS & PNS)   

  • Reaktionen der Einwanderer in der Spieltherapie 
  • Was dies für ihre Identität und ihr inneres und äußeres Sicherheitsgefühl bedeutet  

Die Krise, mit der Jugendliche und Familien mit Migrationshintergrund konfrontiert sind, aus einer globalen Perspektive betrachtet  

  • Blick auf sich selbst, auf andere und auf die Welt 

Tools zur Unterstützung des Trauerprozesses 

Raum schaffen für Jugendliche und Familien mit Migrationshintergrund in der Spieltherapie  

Sich ihrer Reise innerhalb und außerhalb der Spieltherapie bewusst werden 

  • Wahrgenommene Herausforderungen 
  • Die Rollen der Kinder 

Zielpublikum

  • Anwälte 
  • Ehe- und Familientherapeuten 
  • Psychologen 
  • Sozialarbeiter 
  • Lehrer/Personal an Schulen 
  • Schulverwalter 
  • Fachleute für Suchtfragen 
  • Fall-Manager 
  • Beschäftigungstherapeuten 
  • Assistenten für Ergotherapie 
  • Physiotherapeuten 
  • Physiotherapeutische Assistenten 
  • Spieltherapeuten
  • Sprachheilpathologen 

Bewertungen

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Ihre Zufriedenheit ist unser Ziel und unsere Garantie. Beschwerden richten Sie bitte an info@pesi.eu.

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