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Digitales Seminar

Das ADHS-Gehirn verändern: Mehr als nur Medikamente

Sprecher:
David Nowell, Doktor
Dauer:
6 Stunden 07 Minuten
Sprache:
Präsentiert auf Englisch, Untertitel auf Englisch, Italienisch und Französisch, Handouts auf Englisch, Italienisch und Französisch
Urheberrecht:
18. Oktober 2024
Produktcode:
POS049975
Medientyp:
Digitales Seminar
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Beschreibung

Viele unserer Klienten, bei denen ADHS diagnostiziert wurde, möchten lieber keine Medikamente einnehmen. Dafür gibt es verschiedene Gründe, darunter Nebenwirkungen und Bedenken hinsichtlich der langfristigen Einnahme. In dieser Schulung erfährst du mehr über diese Bedenken sowie über alternative Behandlungsansätze bei ADHS.

Wenn wir ADHS aus einer entwicklungspsychologischen Perspektive betrachten, werden wir uns mit dem offensichtlichen Anstieg der ADHS-Diagnosen in den letzten zwei Jahrzehnten befassen. Indem du verstehst, wie Gehirne mit und ohne ADHS funktionieren, wirst du besser in der Lage sein, eine Vielzahl von Strategien zu identifizieren, die Neurodiversität wertschätzen und das Nervensystem nachhaltig beeinflussen, um die ADHS-Symptome deiner Klienten besser zu bewältigen.

Du erhältst nicht nur aktuelle Informationen zu evidenzbasierten nicht-medikamentösen Behandlungsansätzen bei ADHS wie computergestütztem kognitivem Training, Achtsamkeitsmeditation und Neurofeedback, sondern lernst auch eine Vielzahl praktischer Strategien kennen, die du und deine Klienten sofort und kostengünstig umsetzen können.

Wir werden uns durch die umfangreiche Forschungsliteratur zu Bewegung, Ernährung, Schlaf, disruptiven Technologien, Nahrungsergänzungsmitteln und den Auswirkungen der Umwelt auf ADHS arbeiten, die Ergebnisse zusammenfassen und die Informationen auf den „Alltag“ übertragen. Am Ende dieser Fortbildung verfügst du über die Werkzeuge und das Wissen, um einen ganzheitlichen Ansatz für die Arbeit mit Erwachsenen und Kindern mit ADHS zu entwickeln.

Kredit

Handouts

Dateityp Dateiname Anzahl der Seiten
PDF Handbuch – Das ADHS-Gehirn verändern: Über Medikamente hinausgehen (12,1 MB) 128 Seiten Nach dem Kauf verfügbar
PDF Handbuch – Das ADHS-Gehirn verändern: Über Medikamente hinaus – Französisch (12,1 MB) 128 Seiten Nach dem Kauf verfügbar
PDF Handbuch – Das ADHS-Gehirn verändern: Über Medikamente hinaus – Italienisch (12,1 MB) 128 Seiten Nach dem Kauf verfügbar

Sprecher

Profil von David Nowell, PhD

David Nowell, PhD Verwandte Seminare und Produkte

Klinischer Neuropsychologe

David Nowell, PhD, ist klinischer Neuropsychologe in eigener Praxis in Northborough, Massachusetts. Er berät Patienten in einer stationären Reha-Einrichtung und unterrichtet als Lehrbeauftragter Neuropsychologie für Masterstudierende im Psychologiestudiengang der Clark University. Er ist als medizinischer Berater für den Disability Evaluation Service der University of Massachusetts Medical School tätig, wo er früher klinischer Leiter des Learning Disability Assessment Program war. Dr. Nowell schreibt einen beliebten Blog bei Psychology Today über Motivation und Zeitmanagement und hält international Vorträge für Kliniker zu Themen wie exekutive Funktionen, nicht-medikamentöse Behandlung von ADHS und die Anwendung von Erkenntnissen aus der Positiven Psychologie.

 

Offenlegungspflichten der Redner:
Finanzielles: Dr. David Nowell hat eine eigene Praxis und arbeitet mit dem Fairlawn Rehabilitation Hospital, der University of Massachusetts Medical School, der Massachusetts Rehabilitation Commission und der Clark University zusammen. Er hält Vorträge für TATRA Training und bekommt dafür bezahlt. Dr. Nowell ist IME-Anbieter und bekommt dafür bezahlt. Er bekommt ein Honorar für Vorträge und Tantiemen für Aufzeichnungen von PESI, Inc. Er hat keine relevanten finanziellen Beziehungen zu nicht berechtigten Organisationen.
Nicht finanziell: Dr. David Nowell ist Mitglied der American Psychological Association, der Massachusetts Neuropsychological Association und der International Neuropsychological Society.

Weitere Infos

Infos zum Programm

Zugang zum Selbststudium (nicht interaktiv)

Der Zugriff auf dieses Produkt läuft nie ab.

Wenn du eine detailliertere Übersicht mit Zeiten oder Zeitangaben brauchst, schreib einfach eine E-Mail an cepepesi.com.


Ziele

  1. Schau dir mal die Verbindung zwischen dem Frontallappen im Gehirn und den Symptomen von ADHS an, um die Leute besser aufzuklären.
  2. Finde raus, wie Bewegung und Sport die ADHS-Symptome beeinflussen, damit du das bei der Beurteilung und Behandlungsplanung berücksichtigen kannst.
  3. Mach Behandlungsmaßnahmen, um die Impulskontrolle und das Arbeitsgedächtnis bei Klienten zu verbessern.
  4. Schau dir mal an, wie Ernährung und Diät die ADHS-Symptome beeinflussen, wenn es um die Beurteilung und Behandlungsplanung geht.
  5. Entwickle Strategien, um das Nervensystem von Leuten mit ADHS zu beruhigen.
  6. Schätze mal die klinischen Auswirkungen von Umwelteinflüssen auf die ADHS-Symptome bei Klienten ein.

Übersicht

Warum keine Medikamente?

  • Nützlich als kurzfristiges Hilfsmittel
  • Bedenken hinsichtlich der langfristigen Anwendung
  • Einschränkungen und Risiken

ADHS und Unterschiede im Gehirn

  • Gehirnbildgebende Nachweise für ADHS
  • Forschung zur Gehirnentwicklung bei ADHS
  • Die Frontallappen entwickeln sich im ADHS-Gehirn langsamer.
  • Zu viele Theta-Gehirnwellen
  • Auswirkungen auf die Behandlung

Die Revolution der Neurodiversität

  • Maßnahmen von unten nach oben und von oben nach unten
  • Weck ein unterreiztes ADHS-Gehirn auf
  • Hyperaktivität als Anpassungsmechanismus
  • Wie Spielen und Bewegung das Gehirn beeinflussen
  • Die Rolle von Rhythmus- und Timing-Training

Frontallappen/Arbeitsgedächtnis Strategische Werkzeuge

  • Nutze es oder verliere es: Verbessere dein Gedächtnis, deine Aufmerksamkeit und deinen Fokus
  • Computergestützte kognitive Trainingsprogramme
  • Meditation und Achtsamkeit bei ADHS
  • Neurofeedback

Ernährung und Gehirngesundheit

  • Die Wirkung von Zucker, Fetten, Proteinen und Wasser
  • Ernährung und Dopamin
  • Omega-Supplementierung und ADHS-Symptome
  • Multivitamine/Mineralstoffe: Machen die einen Unterschied?
  • Gluten, Lebensmittelzusatzstoffe und Pestizide

ADHS und Angstzustände

  • „Übererregbarer“ Subtyp von ADHS
  • Stress, Angst und ADHS: der Zusammenhang
  • Atemübungen und Bewegung zur Beruhigung des Nervensystems

Umwelteinflüsse

  • Medienplan
  • Videospiele und soziale Medien
  • Schlafmangel
  • Symptome, die denen von ADHS ähneln
  • Umweltgifte
  • Wie die Zeit in der Natur die ADHS-Symptome beeinflusst

Zielgruppe

  • Berater
  • Sozialarbeiter
  • Psychologen
  • Ehe- und Familientherapeuten
  • Sprachtherapeuten
  • Lehrer
  • Schulverwalter
  • Suchtberater
  • Ergotherapeuten
  • Ergotherapie-Assistenten
  • Krankenschwestern
  • Ärzte
  • Andere helfende Fachkräfte, die mit Kindern arbeiten

Bewertungen

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1

Gesamt: 4,9

Gesamtbewertungen: 47

Kommentare

Patricia G

"Super"

Barbara N

"ausgezeichnet"

Debbie R

"Ein wirklich gutes Training, ein engagierter Experte. Danke."

Alan B

"Als jemand, der schon viele nationale Kongresse mitgeleitet hat, muss ich sagen, dass Dr. Nowell einer der mitreißendsten und sachkundigsten Redner ist, die ich je erlebt habe. Was für ein fantastischer Redner!"

JUNI K

"Eine hervorragende Präsentation … die beste, die ich in diesem Bereich je gesehen habe"

Katie V

"Das war zweifellos der beste Workshop/das beste Webinar zum Thema ADHS, an dem ich je teilgenommen habe. Ich habe es mir sogar zweimal angesehen, weil ich sichergehen wollte, dass mir nichts entgeht!"

James G

"Toller Kurs, sehr kompetenter Kursleiter."

Darlene N

"Ein hervorragender Referent. Mir haben die Vortragsweise, die Präsentation und die Informationen sehr gut gefallen. Hoffentlich kann ich die Informationen später noch einmal nachlesen."

Colleen T

"Eine sehr ansprechende und gut strukturierte Präsentation."

Naomi M

"Vielen Dank für diese Präsentation und die Unterlagen"

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