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Digitales Seminar

CBT-Toolbox für Kinder und Jugendliche: Evidenzbasierte Strategien zur Behandlung spezifischer Verhaltensweisen und Diagnosen


Sprecher:
Amanda Crowder, MSW, LCSW
Dauer:
6 Stunden 20 Minuten
Sprache:
Präsentiert in EN, Untertitel in EN, ES, DE, IT und FR, Handouts in EN
Copyright:
07. März 2024
Produkt-Code:
POS054235
Medientyp:
Digitales Seminar

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Beschreibung

Eltern und Betreuer suchen häufig nach Lösungen für Kinder, die mit Verhaltens- oder emotionalen Problemen zu kämpfen haben. Im Verlauf der Therapie erzielen einige Klienten zunächst Fortschritte, stagnieren jedoch später oder entwickeln sich zurück, sodass Kliniker unsicher sind, wie sie weiter vorgehen sollen.
 
In dieser Schulung präsentiert Amanda Crowder, LCSW, einen praktischen, strategieorientierten Workshop, der darauf abzielt, das CBT-Instrumentarium von Klinikern für Kinder und Jugendliche mit komplexen Symptomen zu erweitern.

Die Teilnehmer werden kreative, aktivitätsbasierte CBT-Interventionen kennenlernen, die das Engagement fördern, die Regulierung verbessern und die Zusammenarbeit innerhalb der Familie stärken.

Anhand von Fallbeispielen, Erfahrungsübungen und angewandtem Lernen werden die Teilnehmer in die Lage versetzt:

  • Verbesserung der Ergebnisse für Kinder und Jugendliche, die störendes Verhalten, Traumata, Ängste und selbstverletzendes Verhalten zeigen.
  • Integrieren Sie entwicklungsgerechte CBT-Interventionen, die individuell auf Diagnose- und Temperamentsprofile abgestimmt werden können.
  • Unterstützen Sie die emotionale Regulierung, die Beziehungsfähigkeit und die schulische Teilhabe von Kindern durch aktivitätsbasierte Strategien.
  • Fördern Sie stärkere therapeutische Allianzen und die Zusammenarbeit mit den Familien, um die Motivation, Zufriedenheit und Kontinuität der Betreuung zu verbessern.

 
Am Ende dieses Programms verfügen die Teilnehmer über eine Reihe konkreter, entwicklungsorientierter CBT-Interventionen, um eine effektive Behandlungsplanung zu unterstützen und die Zusammenarbeit mit komplexen oder zurückhaltenden jungen Klienten zu verbessern.

Kredit


Kredit zum Selbststudium

Dieses Programm zum Selbststudium besteht aus 6,5 Zeitstunden Weiterbildungsunterricht. Die Anforderungen und Genehmigungen für die Anrechnung variieren je nach Land und lokalen Aufsichtsbehörden. Bitte bewahren Sie die Kursbeschreibung und die Bescheinigung über die Teilnahme an der Veranstaltung auf und wenden Sie sich an Ihre örtliche Aufsichtsbehörde, um die spezifischen Voraussetzungen und Anforderungen zu erfahren. 



Handouts

Sprecher

Profil von Amanda Crowder, MSW, LCSW

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Amanda Crowder, MSW, LCSW, ist Mitautorin des Bestsellers „CBT Toolbox for Children and Adolescents: Over 200 Worksheets & Exercises for Trauma, ADHD, Autism, Anxiety, Depression & Conduct Disorders” (CBT-Toolbox für Kinder und Jugendliche: Über 200 Arbeitsblätter und Übungen für Trauma, ADHS, Autismus, Angstzustände, Depressionen und Verhaltensstörungen). Frau Crowder ist Expertin darin, evidenzbasierte Interventionen in praktische Anwendungsmethoden umzusetzen und Forschungsergebnisse in die Praxis zu übertragen. Sie hat evidenzbasierte Interventionen entwickelt und angepasst, um mit den schwierigsten Kindern, Jugendlichen und Familien in den schwierigsten Situationen zu arbeiten. Durch ihre Mitwirkung bei der Einrichtung der Initiative „Trauma Informed Care” im Carolinas Medical Center hat Frau Crowder ihre Führungsqualitäten bei der Umsetzung klinischer Konzepte in die Praxis unter Beweis gestellt. Amanda betreibt eine Privatpraxis in Charlotte, North Carolina, und arbeitet weiterhin für das Carolinas Medical Center in einer Krisenberatungsstelle und einer virtuellen Notaufnahme für psychische Gesundheit. Zu ihren Spezialgebieten gehören Depressionen, Angstzustände, Traumata, Verhaltensauffälligkeiten und familiäre Probleme. Amanda nutzt ihre Authentizität, ihren Humor und ihre Leidenschaft, um eine gute Beziehung zu ihren Klienten und ihrem Publikum aufzubauen. 

 

Offenlegung der Referentin:
Finanziell: Amanda Crowder unterhält eine Privatpraxis und erhält Tantiemen als veröffentlichte Autorin. Sie erhält ein Honorar für Vorträge, Buch-Tantiemen und Aufzeichnungstantiemen von PESI, Inc. Sie unterhält keine relevanten finanziellen Beziehungen zu nicht berechtigten Organisationen.
Nicht finanziell: Amanda Crowder ist Mitglied der ISSTD.

 

 

 


Zusätzliche Informationen

Programm-Informationen

Zugang zum Selbststudium (nicht interaktiv)

Der Zugang zu diesem Produkt läuft nie ab.

Für eine detailliertere Übersicht, die bei Bedarf auch Zeiten oder Zeiträume enthält, wenden Sie sich bitte an cepesi@pesi.com.


Ziele

  1. Formulieren Sie Strategien zur Entwicklung einer therapeutischen Allianz, die Kinder und Jugendliche in einfache, kreative und effektive therapeutische kognitive Verhaltensaktivitäten einbindet.
  2. Integrieren Sie evidenzbasierte CBT-Techniken, um maladaptive Verhaltensweisen zu modifizieren und zu verändern.
  3. Bewerten Sie negative Selbstgespräche, Gedanken, Annahmen und Grundüberzeugungen.
  4. Wählen Sie Aktivitäten zur Emotionsregulation, die Kindern und Jugendlichen dabei helfen, ihre emotionale Sprache zu stärken, um Dysregulationen zu reduzieren.
  5. Nutzen Sie Ansätze, um Familien in die Behandlung von Kindern und Jugendlichen einzubeziehen.
  6. Nutzen Sie die CBT-Gedankenprotokolle und Stimmungsdiagramme, um die datenbasierte Entscheidungsfindung zu verbessern.

Gliederung

Kognitive Verhaltenstherapie (KVT): Kurzer Überblick

  • CBT-Modell und Instrumente der Veränderung
  • Der Einfluss der KVT auf die Entwicklung anderer Modelle
  • Kulturelle und entwicklungsbedingte Einschränkungen
  • Beschränkungen der Forschung und mögliche Risiken

Verbessern Sie die Struktur von CBT-Sitzungen Konkrete Strategien für:

  • Eine therapeutische Beziehung aufbauen
  • Umgang mit Widerstand und Vermeidung
  • Unterscheiden Sie zwischen kognitiven Verzerrungen und Grundüberzeugungen.
  • Identifizieren und entkräften Sie problematische negative Überzeugungen.
  • Identifizierung und Ausdruck von Gefühlen
  • Bereitstellung von Psychoedukation und Kompetenzen für Eltern
  • Wenden Sie ein leicht verständliches Modell zur Fallkonzeption und Behandlungsplanung an.

Unverzichtbare CBT-Techniken, Fallbeispiele, Aktivitäten, Übungen und praktische Übungen für:

Trauma

  • Kognitive Erzählungen und Traumageschichten
  • Nutzung des Spiels
  • Resilienz aufbauen
  • Linderung der Symptome und Bewältigungsstrategien

ODD, Verhaltensstörungen, störendes Verhalten und Wut

  • Beurteilung, Diagnose und Behandlungsplanung
  • Wut, Aggression und Dysregulation
  • Kommunikation
  • Allianzen und positive Beziehungen aufbauen
  • Emotionales Vokabular und Regulierung

Angstzustände, Depressionen und Zwangsstörungen

  • Beurteilung, Diagnose und Medikamente
  • Externalisieren Sie „negative“ Sorgen
  • Körperreaktionen erkennen
  • Durchsetzungsfähigkeit
  • Die Notwendigkeit der Kontrolle

Stimmungsstörung

  • Stimmungsdiagramm
  • Gedanken neu formulieren
  • Schaffen Sie Frieden und Dankbarkeit
  • Körperliche Achtsamkeit und Kontrolle

Selbstverletzendes Verhalten und Suizidalität

  • Beurteilungs- und Behandlungsstrategien
  • Selbstwertgefühl und Selbstvertrauen stärken
  • Negative Selbstgespräche erkennen
  • Problemlösungs- und Bewältigungsstrategien
  • Motivation fördern

Unterstützung für Eltern

  • Anhang
  • Liebe empfangen und geben
  • Entscheidungen als Problemlösungsfähigkeit
  • Grenzen und Beschränkungen festlegen und einhalten
  • Struktur und Routine
  • Belohnungen und Sanktionen
  • Auszeiten für Eltern

Zielpublikum

  • Berater
  • Sozialarbeiter
  • Psychologen
  • Psychotherapeuten
  • Berater für Suchtfragen
  • Kunsttherapeuten
  • Ehe- und Familientherapeuten
  • Fall-Manager
  • Fachleute für psychische Gesundheit
  • Schulratgeber
  • Schulsozialarbeiter
  • Schulpsychologen
  • Pädagogen
  • Ergotherapeuten & Ergotherapie-Assistenten
  • Sprachheilpathologen

Bewertungen

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Insgesamt: 4

Bewertungen insgesamt: 1

Kommentare

Margaret E.

"Das Ende der Schulung wirkte gehetzt. Es ist bedauerlich, dass für die komplexeren Fallbeispiele weniger Zeit zur Verfügung stand. Die Handouts hatten eine sehr niedrige Auflösung und schienen aufgrund der mangelnden Qualität nicht verwendbar zu sein."

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