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Niemand hat je behauptet, dass die Arbeit mit Kindern mit Autismus, ADHS oder sensorischen Störungen einfach ist. Theo isst nur weiße Lebensmittel, ist oft in seiner eigenen Welt versunken und bricht zusammen, wenn Veränderungen zu schnell vonstattengehen. Steven, ein Sechstklässler, hat ADHS, schlechte Organisationsfähigkeiten und eine Einstellung, die schwer zu durchbrechen ist. Aber wie können wir einem Kind helfen, die Probleme bei der Selbstregulierung zu überwinden, die seine Leistungen einschränken?
Ich habe gemerkt, dass das eine einfache Frage mit einer komplizierten Antwort ist. Ich habe angefangen, so viel wie möglich über Theorien, Techniken und Forschung zu lernen, die das Leben dieser jungen Leute einfacher und vielversprechender machen könnten. Ich habe Intensivkurse zu multisensorischen Ansätzen, sensorischer Integration, Selbstregulierung, Yoga, Autismus und ADHS besucht und bin seit 2018 zertifizierte Autismus-Spezialistin. Ich habe viel Erfahrung damit, diese Techniken so anzupassen, dass sie in verschiedenen Situationen eingesetzt werden können, und arbeite dabei eng mit Lehrern, Assistenten, Kinderpsychologen und Eltern zusammen.
Schau dir an, wie Sheetal Parikh dir eine breite Palette von Selbstregulierungsmaßnahmen zeigt, die ich in meiner jahrelangen Forschung und Praxis entwickelt habe, und wie du diese an deine Situation anpassen kannst. Nach meinem Programm wirst du die wichtigsten Fähigkeiten, Maßnahmen und Strategien haben, um Kindern zu helfen, Harmonie mit sich selbst, ihren Familien und ihrer Umgebung zu finden!
Du wirst lernen:
Hol es dir noch heute!
Dieses Selbststudienprogramm umfasst 6,5 Stunden Fortbildung. Die Anforderungen für die Anrechnung von Leistungspunkten und die Zulassungen sind je nach Land und örtlichen Aufsichtsbehörden unterschiedlich. Bitte speichere die Kursbeschreibung und das Abschlusszertifikat, das du nach Abschluss der Fortbildung bekommst, und wende dich an deine örtliche Aufsichtsbehörde, um die spezifischen Zulassungsvoraussetzungen und Anforderungen zu klären.
| Dateityp | Dateiname | Anzahl der Seiten | |
|---|---|---|---|
| Handbuch – „Break Through“ Selbstregulierungsmaßnahmen (13,1 MB) | 95 Seiten | Nach dem Kauf verfügbar | |
| Handbuch – „Break Through“ Selbstregulierungsmaßnahmen – Französisch (13,1 MB) | 95 Seiten | Nach dem Kauf verfügbar | |
| Handbuch – „Break Through“ Selbstregulierungsmaßnahmen – Italienisch (13,1 MB) | 95 Seiten | Nach dem Kauf verfügbar | |
| Handbuch – „Break Through“ Selbstregulierungsmaßnahmen – Deutsch (13,1 MB) | 95 Seiten | Nach dem Kauf verfügbar | |
| Handbuch – „Break Through“ Selbstregulierungsmaßnahmen – Spanisch (13,1 MB) | 95 Seiten | Nach dem Kauf verfügbar |
Sheetal Parikh, OTD, OTR/L, ASDCS, CYT, ist seit 2001 als Ergotherapeutin tätig. Dr. Parikh ist klinische Assistenzprofessorin in den Master- und Doktoratsstudiengängen für Ergotherapie an der St. Joseph's University in Philadelphia, Pennsylvania. Sie unterrichtet in Kursen wie Neurowissenschaften, klinische Fertigkeiten, Bewegungsanalyse, Bewertungen und Beurteilungen, Rehabilitationsmaßnahmen und Entwicklungsmaßnahmen.
Dr. Parikh hat über 20 Jahre klinische Erfahrung mit Kindern und Erwachsenen in verschiedenen Umgebungen und mit unterschiedlichen Diagnosen. Seit 2006 arbeitet Dr. Parikh in Schulen mit Kindern und Jugendlichen, bei denen Autismus-Spektrum-Störungen (ASD), sensorische Verarbeitungsstörungen (SPD), Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörungen (ADHD), Entwicklungsverzögerungen, genetische Störungen, neurologische Störungen und orthopädische Störungen diagnostiziert wurden. Außerdem hat sie in der Frühförderung, in pädiatrischen Tagesstätten, in Rehabilitationskliniken für Erwachsene, in Akutkrankenhäusern, in subakuten Rehabilitationseinrichtungen, in Fachpflegeeinrichtungen und in der häuslichen Pflege gearbeitet.
Dr. Parikh ist Gründerin und Inhaberin von SPOT Therapy, LLC, einem Unternehmen, das sich auf die Bereitstellung von Ergotherapie- und Physiotherapiedienstleistungen in Schulen spezialisiert hat. Sie bietet Bewertungen, Behandlungen, Interventionen und Schulungen in den Bereichen sensorische Integration, Selbstregulierung, Autismus, ADHS und Entwicklungsverzögerungen an. Dr. Parikh ist zertifizierte Fachärztin für Autismus-Spektrum-Störungen (ASDCS) und zertifizierte Yogalehrerin (CYT). Sie unterrichtet Kinder aller Leistungsstufen in Tanz, Yoga und Achtsamkeit.
Dr. Parikh hat 2014 ihren Doktortitel in Ergotherapie an der Chatham University in Pittsburgh, Pennsylvania, gemacht, mit dem Schwerpunkt auf dem multisensorischen Ansatz beim Schreibenlernen. Ihren Master in Ergotherapie und ihren Bachelor in Gesundheitswissenschaften hat sie 2001 an der University of the Sciences in Philadelphia, Pennsylvania, gemacht.
Offenlegung der Referentin:
Finanziell: Dr. Sheetal Parikh arbeitet für die Saint Joseph's University, Kutest Kids Early Intervention, Salem County Special Services und SPOT Therapy. Sie bekommt ein Honorar für Vorträge und Tantiemen für Aufzeichnungen von PESI, Inc. Sie hat keine relevanten finanziellen Beziehungen zu nicht berechtigten Organisationen.
Nicht finanziell: Dr. Sheetal Parikh hat keine relevanten nicht finanziellen Beziehungen.
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Es ist ein Team – auf dem Weg zur Meisterschaft
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