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Menschen, deren frühe Bindungen gestört sind, haben es nicht leicht, Bindungen einzugehen. Sie entwickeln sich in der Regel erst nach erheblichen Schwierigkeiten, Ambivalenzen und vorsichtigen Schritten in Richtung Bindung - um sich nicht zu entfremden.
Die Kehrseite der Medaille ist natürlich, dass es eine weitere große therapeutische Herausforderung ist, diese einmal hart erarbeiteten Verbindungen bei der Kündigung aufzugeben (Gil & Crenshaw, 2017).
Begleiten Sie David Crenshaw, PhD, RPT-S, und lernen Sie, wie Sie...
Dieses Programm zum Selbststudium besteht aus 1,75 Stunden Weiterbildungsunterricht. Die Anforderungen und Genehmigungen variieren je nach Land und lokalen Aufsichtsbehörden. Bitte bewahren Sie die Kursbeschreibung und die Bescheinigung, die Sie über die Teilnahme erhalten, auf und wenden Sie sich an Ihre örtliche Aufsichtsbehörde, um die spezifischen Voraussetzungen und Anforderungen zu erfahren.
| Dateityp | Dateiname | Anzahl der Seiten | |
|---|---|---|---|
| Handbuch - Attachmentbrüche & Reparatur (859.1 KB) | 13 Seiten | Verfügbar nach Kauf | |
| Handbuch - Attachmentbrüche & Reparatur - Französisch (859.1 KB) | 13 Seiten | Verfügbar nach Kauf | |
| Handbuch - Attachmentbrüche & Reparatur - Italienisch (859.1 KB) | 13 Seiten | Verfügbar nach Kauf | |
| Handbuch - Attachment Rupturen & Reparatur - Deutsch (859.1 KB) | 13 Seiten | Verfügbar nach Kauf | |
| Handbuch - Attachment Rupturen & Reparatur - Deutsch (859.1 KB) | 13 Seiten | Verfügbar nach Kauf | |
| Handbuch - Attachmentbrüche & Reparatur - Spanisch (859.1 KB) | 13 Seiten | Verfügbar nach Kauf | |
| Handbuch - Attachmentbrüche & Reparatur - Spanisch (859.1 KB) | 13 Seiten | Verfügbar nach Kauf |
David A. Crenshaw, PhD, ABPP, RPT-S™, ist klinischer Direktor des Children's Home of Poughkeepsie. Er ist Past-President der New York Association for Play Therapy, ein zertifizierter klinischer Psychologe, ein Fellow der American Psychological Association, Division of Child and Adolescent Psychology, und ein registrierter Spieltherapie-Supervisor. Dr. Crenshaw hat an der Columbia University und der Johns Hopkins University Graduiertenkurse in Spieltherapie abgehalten. Er wurde 2009 mit dem Excellence in Psychology Award und 2012 von der Hudson Valley Psychological Association mit einem Lifetime Achievement Award ausgezeichnet. Im Jahr 2018 wurde er von der NY Association for Play mit einem Lifetime Achievement Award und 2021 von der NY Association for Play Therapy mit einem Lifetime Achievement Award ausgezeichnet. Er ist Autor/Herausgeber/Mitherausgeber von 17 Büchern, zahlreichen Buchkapiteln und Zeitschriftenartikeln zu den Themen Aggression bei Kindern, Spieltherapie und Trauma bei Kindern. Sein neuestes Buch, das er zusammen mit Cathy Malchiodi herausgegeben hat, ist What to Do When Children Clam-Up in Psychotherapy (Was tun, wenn Kinder sich in der Psychotherapie verschließen ) und ein Buch, das er zusammen mit Eliana Gil geschrieben hat, trägt den Titel Termination Challenges in Child Psychotherapy (Herausforderungen bei der Beendigung der Psychotherapie).
Clair Mellenthin, PhD, LCSW, RPT-S™, ist eine international tätige Referentin, Autorin, Psychologin und registrierte Spieltherapie-Supervisorin. Im Laufe ihrer Karriere hat sie sich auf Spieltherapie für Kinder, Jugendliche und deren Familien spezialisiert. Derzeit ist sie Direktorin für Kinder und Jugendliche bei Wasatch Family Therapy. Frau Mellenthin hält regelmäßig nationale und internationale Fortbildungen zu den Themen bindungsorientierte Spieltherapie, Familie und Traumata ab.
Frau Mellenthin ist eine gefragte Supervisorin, die Doktoranden und Praktikanten in Spieltherapie ausbildet, und ist außerdem Lehrbeauftragte am MSW-Programm der University of Southern California. Sie ist ehemalige Präsidentin der Utah Association for Play Therapy und weiterhin aktives Mitglied des Vorstands. Sie ist Autorin der Bücher „Attachment Centered Play Therapy” (Bindungsorientierte Spieltherapie), „Play Therapy: Engaging & Powerful Techniques for the Treatment of Childhood Disorders” (Spieltherapie: Ansprechende und wirkungsvolle Techniken zur Behandlung von Störungen im Kindesalter) und „My Many Colors of Me Workbook” (Mein Arbeitsbuch „Meine vielen Farben”) undhat mehrere Kapitel und Artikel verfasst. Neben ihrer Tätigkeit als erfahrene Spieltherapeutin und Professorin tritt Frau Mellenthin auch als Expertin für Kinder- und Familienfragen in lokalen und nationalen Fernseh- und Radiosendungen auf. Sie hat einen Master-Abschluss in Sozialarbeit von der University of Southern California.
Offenlegung der Referentin:
Finanziell: Clair Mellenthin steht in einem Beschäftigungsverhältnis mit Wasatch Family Therapy und der University of Louisiana Monroe. Sie ist veröffentlichte Autorin und erhält Tantiemen. Clair Mellenthin erhält ein Honorar für Vorträge, Tantiemen für Aufzeichnungen und Tantiemen für Bücher von PESI, Inc. Sie unterhält keine relevanten finanziellen Beziehungen zu nicht berechtigten Organisationen.
Nicht finanziell: Clair Mellenthin ist Mitglied der National Association of Social Workers, der Association for Marriage and Family Therapy, der American Psychological Association und der Association for Play Therapy.
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