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Digitales Seminar

Auf Fähigkeiten und Stärken basierende Autismus-Interventionen

Helfen Sie Ihren Kunden, Erfolg in Bildung, Beschäftigung, Gesellschaft und mehr zu finden!

Sprecher:
Stephen Shore, EdD
Dauer:
1 Stunde 31 Minuten
Sprache:
Präsentiert in EN, Untertitel in EN, ES, DE, IT und FR, Handouts in EN, ES, DE, IT und FR
Copyright:
21 Apr, 2022
Produkt-Code:
POS058875
Medientyp:
Digitales Seminar

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Beschreibung

Es ist an der Zeit, die Autismus-Intervention neu zu überdenken und unseren Fokus auf Fähigkeiten und Stärken zu richten, nicht auf Defizite und Behinderungen. In dieser bahnbrechenden Sitzung sehen Sie, wie der Autismus-Experte Stephen M. Shore, Ed.D., die Autismus-Intervention auf den Kopf stellt und die Art und Weise, wie Sie mit autistischen Kunden arbeiten, für immer verändert. Ausgestattet mit seinem Rahmenwerk, das auf Bewusstheit, Akzeptanz, Wertschätzung und Handeln aufbaut, werden Sie entdecken, wie Sie Ihre autistischen Kunden stärken und ihnen zeigen können, wie sie ihre einzigartigen Fähigkeiten und Stärken als Sprungbrett zum Erfolg in Bildung, Beschäftigung, Gemeinschaft, Selbstbestimmung und vielem mehr nutzen können!

Kredit


Kredit zum Selbststudium

Dieses Programm zum Selbststudium besteht aus 1,75 Stunden Weiterbildungsunterricht. Die Anforderungen und Genehmigungen variieren je nach Land und lokalen Aufsichtsbehörden. Bitte bewahren Sie die Kursbeschreibung und die Bescheinigung, die Sie über die Teilnahme erhalten, auf und wenden Sie sich an Ihre örtliche Aufsichtsbehörde, um die spezifischen Voraussetzungen und Anforderungen zu erfahren. 



Handouts

Sprecher

Das Profil von Stephen Shore, EdD

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Stephen Shore, EdD, diagnostiziert mit "Atypischer Entwicklung und starken autistischen Tendenzen" und "zu krank" für eine ambulante Behandlung, wurde Dr. Shore für eine Heimunterbringung empfohlen. Bis zu seinem 4. Lebensjahr sprach er nicht und mit viel Unterstützung seiner Eltern, Lehrer, seiner Frau und anderer Personen ist Stephen Shore heute Vollzeitprofessor an der Adelphi University und Lehrbeauftragter an der NYU Steinhardt School of Culture, Education, and Human Development, wo er sich darauf konzentriert, bewährte Verfahren zur Unterstützung autistischer Menschen zu entwickeln, damit diese ein erfülltes und produktives Leben führen können.

Er arbeitet nicht nur mit Kindern und spricht über das Leben auf dem Autismus-Spektrum, sondern ist auch ein international anerkannter Pädagoge, Berater und Autor zu Themen der Lebensspanne, die sich auf Bildung, Beziehungen, Beschäftigung und Selbstbestimmung beziehen. Sein neuestes Buch College for Students with Disabilities (College für Studenten mit Behinderungen) kombiniert persönliche Geschichten und Forschungsergebnisse zur Förderung des Erfolgs in der Hochschulbildung.

Dr. Shore ist derzeit Vorstandsmitglied von Autism Speaks, der Organization for Autism Research (OAR), der American Occupational Therapy (AOTF), emeritierter Präsident des Asperger/Autism Network und Beiratsmitglied der Autism Society. Er ist außerdem Mitglied des Beirats von AANE und anderer Organisationen, die sich mit Autismus beschäftigen.


Dr. Stephen Shore verbindet persönliche, praktische und akademische Erfahrungen, um ein erfülltes und produktives Leben für autistische und andere neurodivergente Menschen zu fördern, die eher die Regel als die Ausnahme sind.  

 

Offenlegung der Sprecher:
Finanziell: Stephen Shore hat Beschäftigungsverhältnisse mit der Adelphi University und der Steinhardt School of Culture, Education, and Human Development. Er erhält ein Stipendium vom Patient-Centered Outcomes Research Institute. Stephen Shore erhält Tantiemen als veröffentlichter Autor. Er erhält ein Honorar für Vorträge und Tantiemen von PESI, Inc. Er hat keine relevanten finanziellen Beziehungen zu nicht förderfähigen Organisationen.
Nicht-finanziell: Stephen Shore ist ein Erwachsener, der auf dem Autismus-Spektrum lebt. Er ist Mitglied des Asperger/Autismus-Netzwerks und der Internationalen Gesellschaft für Autismusforschung und sitzt im Vorstand von Autism Speaks.


Zusätzliche Informationen

Programm-Informationen

Zugang zum Selbststudium (nicht interaktiv)

Der Zugang zu diesem Produkt läuft nie ab.

Für eine detailliertere Übersicht, die bei Bedarf auch Zeiten oder Zeiträume enthält, senden Sie bitte eine E-Mail an cepesi@pesi.com


Ziele

  1. Integrieren Sie den Kontext des Bewusstseins und der Akzeptanz als einen Weg zur Wertschätzung, bei dem autistische und neurodiverse Menschen so geschätzt werden, wie sie sind.
  2. Nutzen Sie die besonderen Interessen autistischer Kunden als Intervention, um Stärken und Fähigkeiten zu identifizieren, die zu künftigem Erfolg in Ausbildung, Beruf und Gesellschaft führen werden.
  3. Erstellen Sie einen fähigkeitsbasierten Aktionsplan, um Fähigkeiten zu entwickeln, die zu künftigem Erfolg in Bildung, Beruf und Gesellschaft führen werden.

Gliederung

  • Konzentrieren Sie sich auf Ihre Fähigkeiten und Stärken
    • Ein Rahmen, der die Stärken und Fähigkeiten betont
    • Bewusstheit, Akzeptanz, Wertschätzung und Handeln
       
  • Verwandeln Sie Sonderinteressen in eine Intervention
    • Identifizieren Sie die Stärken Ihrer Kunden, die zu künftigem Erfolg führen werden
       
  • Erstellen Sie einen fähigkeitsbasierten Aktionsplan
    • Entwickeln Sie Fähigkeiten, die zu künftigem Erfolg führen werden
    • Beispiele aus dem wirklichen Leben, um Kliniker zu unterstützen
       
  • Beschränkungen der Forschung und potenzielle Risiken

Zielpublikum

  • Berater für Suchtfragen
  • Anwälte
  • Ehe- und Familientherapeuten
  • Krankenschwestern
  • Beschäftigungstherapeuten
  • Ärzte
  • Psychologen
  • Sprachheilpathologen
  • Sozialarbeiter
  • Lehrer/Personal an Schulen
  • Andere Fachleute für psychische Gesundheit

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Ihre Zufriedenheit ist unser Ziel und unsere Garantie. Beschwerden richten Sie bitte an info@pesi.eu.

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