Das ist kein Geheimnis. Unsere Kinder und Jugendlichen mit neurologischen Besonderheiten haben Schwierigkeiten mit dem typischen Schulalltag.
Trotz aller Bemühungen unserer Pädagogen fühlen sich mehr Lernende denn je überfordert, ausgebrannt und in eine Krise getrieben.
Anstatt ihnen neue Perspektiven zu eröffnen, führen die Bildungsumgebungen dazu, dass sie sich verschließen.
Und die Folgen bleiben nicht auf den Unterricht beschränkt.
Bildungsprobleme wirken sich auf jeden Aspekt des Lebens eines Menschen aus, stellen das Familienleben auf den Kopf … und machen sich schon bald in unseren Therapieräumen bemerkbar.
Die Notlage ist real. Wir müssen anders darauf reagieren.
Es fängt damit an, dass man weiß, wie man die oft subtilen Hindernisse erkennt, mit denen neurodivergente Lernende konfrontiert sind, sinnvolle und realistische Anpassungen anbietet und die beziehungsorientierten Lernumgebungen schafft, die sie brauchen, um sich wirklich entfalten zu können.
Deshalb veranstalten wir dieses KOSTENLOSE Online-Webinar mit der neurodivergenten Pädagogin, Beraterin und Autorin Laura Kerbey – einer Spezialistin für Neurodiversität, die sich seit Jahrzehnten dafür einsetzt, das Engagement von Lernenden über die gesamte Lebensspanne hinweg zu fördern.
Du wirst einfache, nachhaltige und oft kostenlose, neuroaffirmative Strategien entdecken, die Lernende und ihre Familien unterstützen … ganz gleich, ob sie gerade in der Schule sind oder sich von negativen Bildungserfahrungen erholen.
Melde dich noch heute für den
KOSTENLOSEN Zugang an!
Kannst du nicht live dabei sein? Melde dich trotzdem an und erhalte 3 Tage lang kostenlosen Zugriff auf die Aufzeichnung!
*Eine Anrechnung als Fortbildung und unbegrenzter Zugriff auf die Aufzeichnung
sind gegen Aufpreis erhältlich.
Melde dich an, um weitere Informationen zu erhalten.
Diese praktischen, sofort umsetzbaren Maßnahmen können das Engagement steigern und zu besseren Lernergebnissen beitragen – nicht nur bei Klienten mit ADHS, AuADHS und PDA, sondern bei ALLEN Lernenden.
Egal, ob du Therapeut, Pädagoge oder Fürsprecher bist…
Melde dich noch heute kostenlos an und hilf Lernenden mit ADHS und anderen neurologischen Besonderheiten, sich endlich wertgeschätzt und verstandenzu fühlen …sich sicher zu fühlen, sich einzubringen … und Unterstützung zu erhalten, um sich zu entfalten.
ADHS, AuADHS und PDA in Bildung und Therapie:
Einfache Maßnahmen zur Verbesserung von Lernen und Engagement über die gesamte Lebensspanne hinweg Lifespan
Präsentiert von Laura Kerbey, Pädagogin, Expertin und Autorin zum Thema Neurodiversität
Dienstag, 3. November von 20:00 bis 22:00 Uhr MEZ
Du kannst nicht live dabei sein? Melde dich trotzdem an und erhalte 3 Tage lang kostenlosen Zugriff
auf die Aufzeichnung!
*Gegen Aufpreis erhältst du eine Urkunde und unbegrenzten Zugriff auf die Aufzeichnung.
Melde dich an, um weitere Informationen zu erhalten.
Wir wissen, dass du helfen willst.
Weltweit gibt es Millionen engagierter Fachkräfte im Bereich der psychischen Gesundheit, Pädagogen, SENCOs, Betreuer und Pflegekräfte, die sich verwirrt, frustriert und machtlos fühlen…
…die verzweifelt jedem Kind und jedem Jugendlichen die Unterstützung bieten wollen, die sie brauchen, um sich in der Schule gut zu entwickeln, aber nicht wissen, wo sie anfangen sollen.
Mit diesem kostenlosen Online-Workshop erlangst du das Wissen, das Selbstvertrauen und die Inspiration, die du brauchst, um etwas zu bewegen…
…direkt von der Bildungs- und Neurodiversitäts-Expertin Laura Kerbey. Nach diesem Workshop wirst du in der Lage sein:
- Erkenne, wie sich das reguläre Bildungssystem auf neurodivergente Lernende auswirkt und Hindernisse für sie schafft, mit besonderem Fokus auf ADHS
- Erkenne die Anzeichen von Burnout, Verdrängung, sensorischen Herausforderungen, Ängsten und mehr, die aus einer Diskrepanz zwischen dem Lernenden und seiner Umgebung resultieren können
- Erfahre mehr über Ablehnungsempfindlichkeit, Forderungsvermeidung und Schamgefühle im Bildungskontext
- Unterscheide zwischen ADHS, AuDHD (gleichzeitig auftretender Autismus und ADHS) und PDA (ein Autismus-Profil, das als „Pathological Demand Avoidance“ bekannt ist) … und finde gezielte Unterstützungsstrategien
- Nimm einfache Änderungen an deinen Formulierungen vor und passe deine Absichten an, um die Autonomie zu fördern und Interaktionen zu verändern
- Praktische, nachhaltige und neuroaffirmative Strategien integrieren und teilen, die die Verbindung zum Kern des Lernens wiederherstellen
- Und noch viel mehr!
Nimm am Dienstag, dem 3. November, an diesem kostenlosen Online-Workshop teil und du erhältst:
- Live-Inhalte unter fachkundiger Leitung – völlig kostenlos
- Anwendbare Fähigkeiten und praktische Tipps für die Arbeit mit neurodivergenten Lernenden und ihren Unterstützungsnetzwerken
- On-Demand-Zugriff auf die Aufzeichnung für 3 Tage
- PDF-Materialien zum Herunterladen
- Option zum Upgrade, um bis zu 2 Kreditstunden zu sammeln und uneingeschränkten Zugriff auf die Aufzeichnung zu erhalten
- Und die Gelegenheit, deine Fragen während des Workshops live im Rahmen einer 15-minütigen Fragerunde beantwortet zu bekommen
ADHS, AuADHS und PDA in Bildung und Therapie:
Einfache Maßnahmen zur Verbesserung von Lernen und Engagement über die gesamte Lebensspanne hinweg Lifespan
Präsentiert von Laura Kerbey, Pädagogin, Expertin und Autorin zum Thema Neurodiversität
Dienstag, 3. November von 20:00 bis 22:00 Uhr MEZ
Du kannst nicht live dabei sein? Melde dich trotzdem an und erhalte 3 Tage lang kostenlosen Zugriff
auf die Aufzeichnung!
*Gegen Aufpreis erhältst du eine Urkunde und unbegrenzten Zugriff auf die Aufzeichnung.
Melde dich an, um weitere Informationen zu erhalten.
Laura Kerbey ist Expertin für Neurodiversität und Bildung,
Beraterin und Autorin mit Sitz in Großbritannien. Seit 2001 arbeitet sie mit autistischen
Kindern und Jugendlichen. Laura gründete „Positive Autism Support and Training“
(PAST), um Familien mit autistischen Kindern und anderen damit verbundenen Beeinträchtigungen zu unterstützen.
Außerdem hat sie gemeinsam mit einem Kollegen „KITE Therapeutic Learning Services“ ins Leben gerufen, das maßgeschneiderte
therapeutische Lernprogramme für Kinder an, die aufgrund starker Angstzustände oder anderer Bedürfnisse keinen Schulbesuch absolvieren können.
Neben der engen Zusammenarbeit mit Jugendlichen und Familien arbeitet Laura auch als Bildungsberaterin mit Schulen, Hochschulen und Universitäten zusammen und bietet Schulungen und Beratung an, um sicherzustellen, dass die Bedürfnisse von autistischen Lernenden und Lernenden mit PDA vollständig erfüllt werden. Die von Laura entwickelten Fortbildungsprogramme zu Autismus und PDA auf den Stufen 2 und 3 sind vom Open College Network (Region London) akkreditiert und vom Qualifications and Credit Framework (QCF) anerkannt. Im Jahr 2020 hielt Laura einen Vortrag auf der allerersten Konferenz zum Thema PDA in den Vereinigten Staaten.
Laura ist außerdem Autorin von„The Educator’s Experience of PDA“,„The
Teen’s Guide to PDA“,„The Simple Guide to PDA for Kids“und
„The Simple Guide to PDA for Parents and Professionals“(Jessica Kingsley
Publishing).
Laura ist neurodivergent und erhielt in ihren Vierzigern die Diagnose ADHS. Außerdem identifiziert sie sich selbst als autistisch. Lauras ältester Sohn hat ADHS und ihr jüngster Sohn leidet an einer seltenen neurologischen Erkrankung.
Infos über Laura Kerbey.
ADHS, AuADHS und PDA in Bildung und Therapie:
Einfache Maßnahmen zur Verbesserung von Lernen und Engagement über die gesamte Lebensspanne hinweg Lifespan
Präsentiert von Laura Kerbey, Pädagogin, Expertin und Autorin zum Thema Neurodiversität
Dienstag, 3. November von 20:00 bis 22:00 Uhr MEZ
Du kannst nicht live dabei sein? Melde dich trotzdem an und erhalte 3 Tage lang kostenlosen Zugriff
auf die Aufzeichnung!
*Gegen Aufpreis erhältst du eine Urkunde und unbegrenzten Zugriff auf die Aufzeichnung.
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