Vollständige Kursbeschreibung

Teilarbeit bei Traumata: Behandlung von PTBS und komplexen Traumata mit IFS-Therapie, Gestalttherapie, Inner Child Work und mehr

Traumata bleiben nicht nur in den Erinnerungen deiner Klienten hängen – sie machen sie kaputt, indem Teile von ihnen abgespalten, verdrängt oder versteckt werden, um den Schmerz zu überstehen.

Deshalb solltest du Teilearbeitsansätze nutzen.

Egal, ob du mit komplexen Traumata, Kindheitstraumata, Dissoziation oder Beziehungswunden arbeitest – die Teilearbeit bietet dir eine bessere Möglichkeit, die emotionale Fragmentierung deiner Klienten zu behandeln und die inneren Konflikte zu lösen, die die Heilung verhindern...

…PLUS gibt den Leuten ein Geschenk, das ihr Leben verändert, eine neue Art, jeden Teil von sich selbst mit Mitgefühl und Wertschätzung zu sehen, wie es andere Therapien nicht können.

Und jetzt kannst du mit diesem brandneuen Training die besten Werkzeuge aus der IFS-Therapie, Gestalttherapie, Inner Child Work und mehr meistern.

Dieses Programm wird von der Traumaexpertin und zertifizierten IFS-Therapeutin Stacy Ruse, LPC, geleitet und bietet dir Folgendes:

7 leicht verständliche Videomodule, die du dir nach deinem eigenen Zeitplan anschauen kannst
Ausführliche Anleitung, wie man mit Schutzmechanismen arbeitet, um alte Überlebensstrategien zu verändern
Die besten Methoden, um verdrängte oder versteckte Teile zu erkennen und anzugehen, um eine tiefgehende Heilung zu ermöglichen
Die besten Fähigkeiten, um innere Konflikte zu lösen, indem man Mitgefühl und Kommunikation zwischen den verschiedenen Teilen fördert
Geführte Übungen, um durch die Heilung innerer Konflikte die Kontrolle über die eigenen Gedanken und Gefühle zu erlangen

Und hier kommt das Beste: Diese Methoden lassen sich super mit Therapien wie EMDR, CBT, ACT und anderen kombinieren – und bringen so neue Aspekte in die Ansätze, die du schon kennst.

Melde dich jetzt an, um dir deinen Platz zu sichern!

Infos zum Programm

Ziele

Rede darüber, wie Ansätze, die das Selbst als eine Reihe von Teilen sehen, für Klienten therapeutisch nützlich sein können.
Erkläre, wie das Bewusstsein für innere Persönlichkeitsanteile zu emotionaler Flexibilität führt.
Nutze Tools wie Ego-State-Mapping und IFS-Mapping, um Teile in Klienten zu erkennen und zu externalisieren.
Erkläre die wichtigsten Prinzipien der Gestalttherapie, wie zum Beispiel, dass sie sich auf den Moment und die Beziehung zwischen Therapeut und Patient konzentriert.
Probier mal die „leere Stuhl“-Technik aus, um deinen Klienten zu helfen, mit ihren Gefühlen umzugehen und Konflikte zu lösen.
Schau dir mal an, wo die Grenzen der bisherigen Forschung zur Wirksamkeit der Gestalttherapie liegen.
Wende die Kernkonzepte der Ego-State-Therapie in der klinischen Praxis an, um mit Klienten mit traumatischer Vergangenheit zu arbeiten.
Nutze Achtsamkeitsbasierte Techniken, um dissoziierte Ich-Zustände zu deaktivieren und die emotionale Regulierung bei der Behandlung von PTBS zu fördern.
Nutze Strategien zur Stärkung des Selbstbewusstseins, um Klienten dabei zu helfen, Resilienz zu entwickeln und mit traumabedingten Belastungen umzugehen.
Zusammenfassung der Grundprinzipien des Internal Family Systems IFS) und wie sie in der klinischen Praxis angewendet werden.
Nenn mal die drei Hauptkategorien von Teilen im Internal Family Systems der Internal Family Systems
Schau dir die möglichen Risiken, Kontraindikationen und andere Überlegungen an, die mit der Verwendung des IFS-Modells zusammenhängen.
Schau dir mal an, wie gut die IFS-Therapie bei der Behandlung von PTBS funktioniert.
Identifiziere die Herausforderungen und Grenzen der aktuellen Forschung zum IFS-Rahmenwerk.
Zeig den Kunden, wie sie mit Sorgfalt, Achtsamkeit und Aufmerksamkeit effektiv auf die Bedürfnisse ihres Kindes eingehen können.
Nutze dein Wissen über Dissoziation und wie sie mit Traumata zusammenhängt, um dissoziative Merkmale in der Behandlung zu erkennen und anzugehen.
Spirituelle Konzepte und Archetypen in die Therapiearbeit mit Klienten einbauen.
Navigiere die Dynamik von Übertragung und Gegenübertragung bei der Behandlung von Klienten mit frühen Beziehungstraumata.

Übersicht

Die Grundlagen der Teilearbeit bei Traumata

Geschichte und Überblick über die Arbeit mit Teilen
Arten von Werkzeugen für die Teilefertigung
- Ich-Zustände
- IFS-Therapie
- Strukturelle Theorie der Dissoziation
- Gestalt
- Jung'sche Archetypen
Traumatypen – einzelnes Ereignis vs. komplex
Neurobiologie von Traumata und „Trauma-Zeit“
Die „verletzten Teile“ erkunden
Wenn es ums Überleben geht – Dissoziation und Teile
Dissoziation einschätzen

Werkzeuge und Techniken, um innere Teile zu kartieren, zu erkennen und mit ihnen in Kontakt zu treten

Tools zum Erfassen, Identifizieren und Zugreifen auf innere Teile
- Ego-Zustände abbilden, um den schützenden/erwachsenen Teil zu finden
- IFS-Mapping – 10 Schritte, um Teile zu erkennen, zu externalisieren und zu verbinden
Praktische Übung: Teile erkunden und kartografieren
Verschiedene Arten von Teilen und das Selbst erkunden
Ich-Zustände – Betreuer, erwachsenes Selbst und inneres Kind
Strukturelle Theorie der Dissoziation – Maskierung, Schutzmechanismen und das Wiedererleben von Teilen
IFS-Therapie – Manager, Feuerwehrleute, Exilanten und das Selbst
Mit Scham als Abwehrmechanismus arbeiten
Das Selbst: IFS, Gestalt und Jungianische Ansichten
Erfahrungsübung: Der Treffpunkt
Entmischen, um Teile vom Selbst zu unterscheiden
Ausgedrückte Gefühle und für Teile sprechen
Körperliche, kreative und andere Methoden, mit denen Teile sich ausdrücken und kommunizieren können

Den Dialog zwischen den Parteien anstoßen, polarisierte interne Konflikte lösen und mehr

Die Zweihandtechnik für polarisierte innere Konflikte
Angepasste Stuhlarbeit, um den Dialog mit Teilen zu starten
Beispiel für ein Rollenspiel – Perfektionist und erschöpfter Teil
Direkter Zugang zur IFS-Therapie und Einblicksarbeit
Abstandswerkzeuge
- Teile-Sprache verwenden
- Imaginäre Techniken für eine neutrale Perspektive
- Übung zum „Affekt-Drehknopf“ des Ich-Zustands
Externalisieren: Kreative Tools, Dialoge, Zeitleisten und mehr
Teilprüfung in der Praxis
Gemeinsame Ziele und Sicherheit Arbeiten mit Schutzteilen nach einem Trauma
Psychoedukation über die Rolle und Funktion von Schutzmechanismen
Techniken zum Aufbau einer guten Beziehung und von Vertrauen zu Beschützern
Mehr Akzeptanz durch Sinn, Zweck und Perspektivenwechsel
Wichtigkeit, die Erlaubnis von den Schutzteilen zu bekommen
Verteidigungsmechanismen in adaptive Bewältigungsstrategien umwandeln
Umgang mit den üblichen Ängsten und Sorgen von Beschützern für ganzheitliche Heilung
Risiken bei der Arbeit mit Teilen
Übertragung und Gegenübertragung
Praktisches Video-Beispiel und Erfahrungsübung

Verborgene und dissoziative Anteile finden und mit ihnen arbeiten: Körperliche, meditative und kreative Werkzeuge

Zugang zu unbewussten Teilen durch geführte Visualisierung/Meditation
Beispiel für einen Wechsel des Ich-Zustands
Erfahrungsorientierte Übung
Körperbewusstsein: Exterozeption, Interozeption und Propriozeption
Die Wissenschaft der Verkörperung
Körperliche Impulse für die Arbeit mit Teilen
Transpersonale Werkzeuge
Jung'sche Archetypen
Kunst, Metaphern, Tagebuchschreiben, Traumarbeit, kreative Erkundung, heilige Rituale und mehr nutzen

Arbeit mit dem inneren Kind & Trauma-Bewältigung

Die Kraft des Atems und die Herzkohärenz beim Durchqueren und Heilen tiefer Wunden
Achtsamkeit für inneren Frieden und Selbstakzeptanz in die Arbeit mit Teilen einbauen
Techniken, um durch geführte Bilder zu inneren spirituellen Dimensionen zu kommen
Einbau von Bindungs- und spirituellen Ressourcen, um innere Unterstützung zu entwickeln
Techniken, um das verletzte innere Kind zu erkennen und mit ihm in Kontakt zu kommen
Lerne den 5-Schritte-Prozess der IFS-Entlastung
Praxisbeispiele

Integration und Bewertung der Arbeit mit Teilen in der Traumatherapie

Techniken, um mit häufigen klinischen Problemen wie Blockaden, Dekompensation und anhaltenden Traumasymptomen umzugehen
Kulturelle Aspekte und Inklusivität in die Arbeit mit Teilen einbeziehen
Methoden, um Erkenntnisse und Fortschritte innerhalb und zwischen den Sitzungen zu integrieren und zu bewerten
Integration von Teilen, die mit CBT, DBT, EMDR und anderen ergänzenden Methoden funktionieren

Forschung, Einschränkungen und Risiken der in diesem Programm behandelten Ansätze

Zielgruppe

Berater
Sozialarbeiter
Psychologen
Ehe- und Familientherapeuten
Suchtberater
Andere Fachleute für psychische Gesundheit

Urheberrecht: 13.11.2024