Vollständige Kursbeschreibung

Dokumentation zur psychischen Gesundheit und medizinische Notwendigkeit: Einfache, klare Richtlinien, die die Qualität der Versorgung sichern und deine Praxis schützen

Ich liebe Papierkram!

--Hat noch nie ein Arzt gesagt

Der Erfolg deiner Praxis hängt aber davon ab, wie gut du Zusammenfassungen von Erstgesprächen, Behandlungspläne, Sitzungsnotizen, Fall-/Begleitnotizen und Entlassungsberichte schreiben kannst. Zusammen helfen diese Teile des Dokumentationspuzzles dir dabei, deinen Klienten einen guten Service zu bieten. Sie beeinflussen auch, wie stabil und erfolgreich deine Praxis ist. Wenn sie gut gemacht sind, sorgen sie für Seelenfrieden und pünktliche Zahlungen von den Versicherungen. Wenn sie schlecht gemacht sind, führen sie zu Ärger durch Ablehnungen, Prüfungen und Einkommensverlusten.

Die gute Nachricht ist, dass du dich in Sachen Dokumentation zur psychischen Gesundheit und medizinischer Notwendigkeit echt gut machen kannst. Dieses Seminar gibt dir klare und einfache Richtlinien für die Dokumentation, die den professionellen Standards und ethischen Grundsätzen entsprechen, eine hochwertige Versorgung unterstützen und Fehler sowie Verzögerungen bei Zahlungen reduzieren.

Du wirst von Beth Rontal, LICSW, die liebevoll als „Dokumentations-Zauberin” bekannt ist, fachkundig unterrichtet. Seit über 15 Jahren trägt Beth maßgeblich dazu bei, die Herangehensweise von Einzelpersonen und Organisationen an die Dokumentation zu verändern. Die Ergebnisse sprechen für sich. Die Quote der an Kliniker zur Korrektur zurückgeschickten Unterlagen ist deutlich gesunken, in einem Fall von 65 % auf unter 8 %. Dadurch gewannen die Kliniker 3 bis 5 klinische Stunden pro Woche zurück, sparten Tausende von Dollar und steigerten ihre Arbeitszufriedenheit.

Infos zum Programm

Ziele

  1. Finde raus, wie wichtig eine ordentliche Dokumentation für die klinische Entscheidungsfindung ist.
  2. Schau mal, wie wichtig die klinische Diagnose ist, um die medizinische Notwendigkeit zu erklären und den Kunden effektivere Dienstleistungen zu bieten.
  3. Finde heraus, wie du die Sprache der Versicherungsfirmen richtig benutzt, um den Kunden besser helfen zu können.
  4. Überleg dir, wie du dokumentieren kannst, was in einer klinischen Sitzung wirklich passiert, ohne die Privatsphäre oder Vertraulichkeit zu verletzen.
  5. Schätze die medizinische Notwendigkeit ein, indem du den „goldenen Faden“ nutzt, um bessere Behandlungsergebnisse zu erzielen.
  6. Analysiere mögliche Warnsignale in der Dokumentation und die richtigen Maßnahmen, um das Problem zu beheben.

Übersicht

Überwinde deine negativen Gefühle gegenüber Dokumentation

  • Dokumentation als Beitrag zu guter klinischer Arbeit
  • Dokumentation durch die Linse des „Goldenen Fadens“
  • Dokumentation als Schutz für Einkommen und Integrität
  • Antworten auf häufig gestellte Fragen, die dir helfen, deine Ängste zu reduzieren
Mach dir die medizinische Notwendigkeit klar
  • Die Elemente der medizinischen Notwendigkeit
  • Der „Goldene Faden“ als wichtiger Teil der medizinischen Notwendigkeit
  • Die Verbindung zwischen Diagnose und Behandlung herstellen
Wie man schreibt:
  • Die Diagnosezusammenfassung
    • Was muss in der Diagnosezusammenfassung stehen und warum?
    • Wie die Diagnosezusammenfassung den Weg des Goldenen Fadens startet
  • Der Behandlungsplan
    • Was muss ein Behandlungsplan beinhalten und warum?
    • Das Problem konkretisieren
      • Fragen, die man stellen sollte
      • Beschreib die Diagnosekriterien in Bezug auf das Verhalten.
    • Mach einen klaren Zusammenhang zwischen Zielen, Vorgaben und Maßnahmen
    • Schütze den Klienten und den Therapeuten mit einer sorgfältigen Risikobewertung.
    • Den Fortschritt der Kunden checken
    • Wie der Behandlungsplan den Weg des Goldenen Fadens weitergeht
    • Und noch mehr …
    • Aufgabe: Schreib einen Behandlungsplan.
  • Die Sitzungsnotiz
    • Die Verbindung zwischen den Notizen der Sitzung und dem Behandlungsplan
    • Was muss in einer Sitzungsnotiz stehen und warum?
    • Beschreibender oder erzählender Ansatz bei den eingesetzten Interventionen
    • Änderungen am Behandlungsplan
    • Mehrere Sitzungen rechtfertigen
    • Aufgabe: Mach dir 'ne Sitzungsnotiz
  • Der Fall und die Sicherheiten Kontaktnotiz
    • Was muss in einem Fall und einer Sicherheitenkontaktnotiz stehen und warum?
    • Unterschiede zwischen Fall- und Sicherheitenkontaktnotizen
    • Gib eine klinische Begründung für den Fall/die Begleitkonsultation.
  • Die Entlassungszusammenfassung
    • Was muss in einem Entlassungsbericht stehen und warum?
    • Wie der Entlassungsbericht den roten Faden vervollständigt
20 DOKUMENTATIONSWARNZEICHEN, DIE ZU PROBLEMEN FÜHREN

Zielgruppe

  • Verantwortliche für psychische Gesundheit
  • Ehe- und Familientherapeuten
  • Ärzte
  • Psychiater
  • Psychologen
  • Berater
  • Sozialarbeiter
  • Büroleiter
  • Psychiatrische Krankenschwestern
  • Suchtberater
  • Krankenschwestern
  • Andere Fachleute für psychische Gesundheit

Urheberrecht: 08.06.2021

Differentialdiagnose mit dem DSM-5-TR™ meistern: Ein systembasierter Ansatz

Eine aktuelle Studie hat gezeigt, dass mehr als ein Drittel aller Diagnosen, die bei Leuten mit schweren psychischen Störungen gestellt werden, Fehler haben, und über die Hälfte der Patienten mit schweren depressiven Störungen werden falsch diagnostiziert. Solche Fehler bei der Diagnose können den Patienten echt schaden, weil sie dadurch keine richtige Behandlung bekommen. Zum Glück lassen sich die meisten dieser Fehler leicht vermeiden, und genau da können das DSM-5-TR und dieses Webinar helfen!

Wenn man bei jedem Klienten eine Differentialdiagnose macht und die neuesten Diagnosekriterien und Spezifizierer für psychische Störungen aus dem DSM-5-TR, der aktuellen Version des DSM-Handbuchs, nutzt, kann das die Genauigkeit der Diagnosen verbessern und Fehldiagnosen vermeiden helfen.

Dieses Seminar für Fortgeschrittene richtet sich speziell an Fachleute aus dem Bereich der psychischen Gesundheit, die die klinische Differentialdiagnose mithilfe des DSM-5-TR, der ICD-10 und Online-Bewertungstools beherrschen wollen. Es gibt jede Menge Fallbeispiele und Studien, die dir die Möglichkeit geben, eine symptomorientierte, vierstufige Diagnosemethode zu lernen und zu üben. In diesem Workshop lernst du außerdem:

  • Wichtige Symptome für jede Diagnose
  • Häufige Differentialdiagnosen
  • DSM-5-TR-Ergänzungen zum DSM-5
  • Häufige Begleiterkrankungen wie Angststörungen, Depressionen, Traumata, Substanzmissbrauch, Psychosen und neurologische Entwicklungsstörungen
  • Wie man ein gutes diagnostisches Erstgespräch macht
  • Online-Bewertungstools, um die Diagnose und mögliche Begleiterkrankungen einzugrenzen

Hol dir die neuesten Diagnosen und Codes im neuen DSM-5-TR!

Vergiss nicht, dein DSM-5-TR-Handbuch griffbereit zu haben!

Infos zum Programm

Ziele

  1. Erzähl mal, was es für neue Sachen und Änderungen im DSM-5-TR gibt, die die Diagnose von psychischen Störungen beeinflussen.  
  2. Mach einen vierstufigen Diagnoseprozess, um die Diagnose eines Kunden genau zu bestimmen und zu kodieren.
  3. Schau dir die gängigen Differentialdiagnosen nach DSM-5-TR für Leute mit Angstzuständen, Depressionen oder kognitiven Problemen an.
  4. Unterscheide zwischen sich überschneidenden Symptomen und Begleiterkrankungen, um die richtige Diagnose zu stellen.
  5. Analysiere die Differentialdiagnosen für Klienten, die sich störend verhalten.
  6. Sammle die spezifischen Infos, die für eine genaue Differentialdiagnose nach DSM-5-TR bei Klienten mit einer Traumavorgeschichte nötig sind. 
  7. Nutze die Schweregradtabellen, Bewertungsinstrumente und Kodierungshinweise des DSM-5-TR, um die Genauigkeit der Diagnose und der ICD-10-Kodierung zu verbessern.

Übersicht

Änderungen und Ergänzungen im DSM-5-TR

  • Warum wurde das DSM-5 überarbeitet? 
    • Große Fortschritte beim Verständnis bestimmter Krankheiten
    • Wissen über die Auswirkungen von Rassismus auf die Diagnose und die auftretenden Symptome
    • Anpassung an die Namen und Codes der Störungen in der ICD-11
  • Wichtige Änderungen in der Diagnose 
    • Anhaltende Trauerstörung, Selbstmordgedanken, nicht-suizidale Selbstverletzung
    • Geänderte Diagnosekriterien für über 70 psychische Störungen
    • Neue Namen für Krankheiten und Symptome
    • Neue Subtypen und Spezifizierer von psychischen Störungen
    • Überarbeiteter Text für fast alle Störungen und mehr Fokus auf die Auswirkungen von Rassismus und Diskriminierung bei der Diagnose
    • Überarbeitete ICD-10-CM-Codes 
Kurzer Überblick über die Diagnose mit DSM-5-TR und ICD-10-CM
  • Das DSM-5-TR-Handbuch für Diagnosen und die ICD-10-Kodierung und -Dokumentation nutzen 
  • Online-Ressourcen zu DSM-5
Vier-Schritte-Methode zur Differentialdiagnose
  • Effektive Strategien für Aufnahmegespräche
  • Identifiziere kognitive, affektive und verhaltensbezogene DSM-5-TR-Symptomcluster.
  • Mach eine genaue und umfassende Liste für die Differentialdiagnose.
  • Die erste DSM-5-TR-Diagnoseliste festlegen
  • Komorbide Störungen erkennen
DSM-5-TR-Diagnosen mit häufig auftretenden Symptomen 
  • Psychische Störungen mit Symptomen wie Depression, Angstzuständen und Psychosen 
    • Unterscheidung depressiver Störungen
    • Normale Trauer im Vergleich zur verlängerten Trauerstörung nach DSM-5-TR  
    • Unterscheidung von Angststörungen 
    • Psychosen, Muster kognitiver Symptome und kognitive Defizite
    • Psychische Störungen im Spektrum der Schizophrenie im Vergleich zu bipolaren Störungen
    • Stoffe und Krankheiten, die mit psychischen Symptomen zusammenhängen
    • Unterscheide effektiv zwischen sich überschneidenden Erkrankungen und finde Begleiterkrankungen heraus.
Unterschiedliche Diagnosen bei Leuten mit dysfunktionalem Verhalten 
  • Leute mit Symptomen, die mit traumatischen Erlebnissen zusammenhängen
    • DSM-5-TR Trauma- und stressbedingte psychische Störungen 
    • Unterscheidung zwischen verschiedenen psychischen Störungen, die nach Stresssituationen auftreten
  • Leute mit impulsivem Verhalten oder schlechter Impulskontrolle
    • Die normale Entwicklung der Selbstregulierung und ihre Bedeutung bei Kindern und Erwachsenen mit Impulskontrollproblemen
    • Substanzbedingte und medizinische Probleme, die die Impulskontrolle beeinflussen 
    • DSM-5-TR Störungen mit vorwiegend störenden und Impulskontrollsymptomen  
Diagnose-Herausforderungsfälle
  • Fall 1: Klient mit mehreren Problemen 
  • Fall 2: Ein trauriger, überforderter Kunde
  • Fall 3: Ängstlicher und besorgter Kunde
  • Fall 4: Ein total außer Kontrolle geratener und wütender Teenager 

Zielgruppe

  • Berater
  • Sozialarbeiter
  • Psychologen
  • Ärzte
  • Fallmanager
  • Suchtberater
  • Therapeuten
  • Ehe- und Familientherapeuten 
  • Krankenschwestern
  • Krankenpfleger
  • Andere Fachleute für psychische Gesundheit

Urheberrecht: 10.03.2022

Herausforderungen bei der Differentialdiagnose: Klienten mit Traumata, Selbstverletzung, Impulsivität und anderen komplexen Verhaltensweisen

Bring deine DSM-5®-Diagnosefähigkeiten auf die nächste Stufe! Dieses Seminar richtet sich speziell an Fachleute im Bereich der psychischen Gesundheit, die die klinische Diagnose und Differentialdiagnose mithilfe von DSM-5®, ICD-10 und Online-Bewertungstools beherrschen möchten. Der Schwerpunkt dieses Workshops liegt auf den wichtigsten Symptomen für jede Diagnose, häufigen Differentialdiagnosen und häufig auftretenden komorbiden Störungen.

Es gibt Fallbeispiele und Studien, die dir die Möglichkeit geben, eine vierstufige symptomorientierte Diagnosemethode zu lernen und anzuwenden. Zu den Themen gehören das klinische Aufnahmegespräch, Differentialdiagnosen, Online-Bewertungstools zur Eingrenzung der Diagnose und mögliche Begleiterkrankungen.

Infos zum Programm

Übersicht

  1. Leute mit impulsivem Verhalten und schwacher Impulskontrolle
  1. Symptome von Impulsivität/verminderter Impulskontrolle
  1. Kind
  2. Jugendliche und Erwachsene
  1. Diagnostische Herausforderung: Fall 8 Wyatt
  2. Substanzbedingte und medizinische Probleme, die mit Impulskontrollstörungen zusammenhängen
  3. Psychische Störungen, bei denen Impulsivität zu den Symptomgruppen gehört
  4. Häufige Begleiterkrankungen
  1. Leute mit traumatischen Erlebnissen oder psychosozialem Stress
  1. Definition von Trauma im DSM-5
  2. Fallstudie 9: Annemarie
  3. Wichtige Infos über das/die traumatische(n) Ereignis(se)
  4. Die Rolle von Substanzmissbrauch, medizinischen Problemen und Traumata
  5. Differentialdiagnose: Trauma-bedingt?

a. Psychische Störungen nach einem traumatischen Ereignis

b. Psychische Störungen, die auf schwere Vernachlässigung vor dem 5. Lebensjahr zurückzuführen sind

  1. Differentialdiagnose: Erfüllt nicht die Kriterien für die Diagnose einer PTBS.
  1. Anpassungsstörung oder andere psychische Störung
  2. Andere spezifische Traumata-bezogene Störung
  1. Häufige Begleiterkrankungen

 

  1. Leute mit Selbstmordgedanken oder -verhalten
  1. Cluster von Suizidsymptomen
  2. Differentialdiagnose der zugrunde liegenden psychischen Störung
  1. Psychische Störungen, die mit Suizidgefahr einhergehen
  2. Psychische Störungen, die mit Selbstmordgedanken zusammenhängen
  1. Medikamente, die das Suizidrisiko erhöhen
  2. Diagnostische Herausforderung: Fall 10 Marty

 

  1. Kunden mit selbstverletzendem Verhalten
  1. Selbstverletzung und nicht-suizidales Verhalten verstehen
  2. Substanzmissbrauch, der zu Selbstverletzungshandlungen führt
  3. Psychische Störungen, die mit Selbstverletzung zusammenhängen
  1. Der Klient sagt, warum er sich selbst verletzt.
  2. Kein klarer Grund für das selbstverletzende Verhalten

 

  1. Zusammenfassung der Diagnoseherausforderung: Fallstudie 11 Joe Jensen
  1. Den Prozess der Differentialdiagnose durchlaufen
  2. Was ist mit Persönlichkeitsstörungen?
  3. Joes erste DSM-5-Diagnose

Ziele

1. Schau dir die Symptome der Klienten an, wie schlechte Impulskontrolle, Selbstmordgedanken, Selbstmordfähigkeit, absichtliche Selbstverletzung und Symptome nach traumatischen Erlebnissen.

2. Nutze eine vierstufige Differentialdiagnosemethode, um die zugrunde liegenden psychischen Störungen von Klienten mit dysfunktionalen Verhaltensmustern und/oder einer traumatischen Vorgeschichte zu diagnostizieren.

3. Sammle die spezifischen Infos, die für eine genaue Differentialdiagnose nach DSM-5 bei Klienten mit einer Traumageschichte nötig sind.

4. Mach eine Differentialdiagnose für Leute mit impulsivem, selbstmörderischem und selbstverletzendem Verhalten.

Zielgruppe

Suchtberater, Berater, Ehe- und Familientherapeuten, Krankenschwestern, Psychologen, Sozialarbeiter und andere Fachleute für psychische Gesundheit

Urheberrecht: 02.05.2019

Umfassende Updates zum DSM-5-TR™: Neue Diagnosen, Änderungen bei der Kodierung und kulturelle Aspekte

Neue Diagnosen zu vernachlässigen, Fehler bei der Kodierung zu machen und kulturell unsensible Sprachfehler zu begehen , kann echt nervig sein , viel Zeit kosten und dazu führen, dass du Kunden verlierst.

Aber das muss nicht so sein.Lerne schnell und effizient die Neuerungen von DSM-5-TR™!

Komm zu Dr. George Haarman, PSYD, LMFT, und hol dir die gründlichste und umfassendste Schulung, die du zu den DSM-5-TR™-Updates bekommen kannst. Du erfährst alles, was du wissen musst über:

  • Neue Störungen wie anhaltende Trauer, Suizidverhalten und mehr! 
  • Spezifische Überlegungen zum Thema Suizid bei JEDER Störung 
  • Aktualisierte Sprache für Geschlechtsdysphorie, Dysthymie, Delirium und mehr 
  • Wie man über 50 Änderungen an Codes und neue V-Code-Spezifikatoren anwendet

Außerdem kannst du dich mit kulturellen Aspekten, allgemeinen Kontroversen rund um das DSM, Philosophie, unethischen Praktiken und vielem mehr beschäftigen !  

Melde dich jetzt an!

Infos zum Programm

Ziele

  1. Schau dir die Unterschiede zwischen DSM-5® und DSM-5-TR™ an.
  2. Sortiere die neuen Klassifikationen, die zum DSM-5-TR™ hinzugefügt wurden.
  3. Schätze mal ein, wie Kultur und ethnische Zugehörigkeit das DSM-5-TR™ beeinflussen.
  4. Bring die Updates für die Änderungen am Code bei über 50 Änderungen an. 
  5. Die Änderungen bei den Diagnosekriterien zwischen DSM-5® und DSM-5-TR™ einbauen.
  6. Schau dir mal die Diagnosekriterien für Suizidales Verhalten, Nicht-Suizidale Selbstverletzung und Anhaltende Trauerstörung an.

Übersicht

DSM-5-TR™: Kontroversen und Philosophie 

  • „Krasse Fehler“ im DSM-5™
  • Verbindungen zur Pharmaindustrie und was das bedeutet 
  • Haben wir jetzt alle zu Patienten gemacht?
  • Komponenten von Störungen, die man eher in sich selbst verarbeitet, und solche, die man nach außen zeigt
  • WHODAS in die Bewertung einbauen
  • Kulturfrei oder von den Machern beeinflusst?
Störung & Änderungen der Diagnosekriterien
  • Aktualisierungen zu:
    • Dysthymie 
    • Geschlechtsidentitätsstörung – Änderungen in der Sprache
    • Delirium
    • Anpassungsstörungen
    • Spezifische Anweisungen zur Kodierung von Spezifizierern für Substanzgebrauchsstörungen 
    • Das Ende der Trauer – haben wir sie als Krankheit gesehen?
  • Wichtige Unterschiede zwischen DSM-5™ und DSM-5-TR™
Änderungen an der Master-Codierung
  • Über 50 Änderungen am Code, NEU:
    • Spezifizierer
    • V-Codes
    • Z-Codes
  • Sprachaktualisierungen und mehr
Kulturelle Überlegungen: Wichtige Diagnosen
  • Mach das Interview zur kulturellen Prägung (CFI).
  • Susto, Taijin Kyofusho und weitere kulturelle Diagnosen 
  • Nicht diagnostische Schwerpunkte der klinischen Aufmerksamkeit
Unethische Praktiken & Häufige Fragen
  • Gehst du mit Anpassungsstörungen zu weit?
  • Selbstmordgedanken bei JEDER Störung
  • Taschenführer vs. Vollversion 
  • Wann halte ich mich mit der Diagnose zurück?
  • Kann ich eine ärztliche Untersuchung oder Vorsorgeuntersuchung überspringen?
  • Was wäre, wenn ich nur mit einer Bevölkerungsgruppe arbeiten würde?

Zielgruppe

  • Berater
  • Sozialarbeiter
  • Psychologen
  • Ärzte
  • Arztassistenten
  • Fallmanager
  • Suchtberater
  • Therapeuten
  • Ehe- und Familientherapeuten
  • Krankenschwestern
  • Krankenpfleger
  • Andere Fachleute für psychische Gesundheit

Urheberrecht: 16.05.2022